📍 Выбрать город

Здравствуйте. Сыну 17 лет, около 2 лет назад начались проблемы,…

Автор: Юлия | 17.09.2014

Здравствуйте. Сыну 17 лет, около 2 лет назад начались проблемы, слишком озаботился своим здоровьем, то лечением лямблий, то сколиоза. После сеансов массажа видимо решил, что ничего не поможет, стал сам следить за своей осанкой, но в то же время упражнений для спины не делает, просто стал ходить, как будто шест проглотил. Сейчас самая большая проблема — замедленность. Не успевает делать уроки, сидит до 3 ночи, потом встает в 7 или раньше, и еле ходит. Очень много времени находится в ванной, туалете, за едой. Недавно добавилась еще одна проблема- энурез. Из-за чего заводит будильник и встает через 2 часа, после того, как ляжет. Боюсь, что из-за хронического недосыпания его состояние только усугубляется. Впереди ЕГЭ, учителя говорят, что ему не хватит времени справиться с заданиями. При этом он до сих пор учился в обычной школе на 4 и 5. То есть с программой он справляется, но времени ему требуется больше, чем всем детям. Не знаю, что делать, к кому обращаться. Весной были у невролога из-за проблем с шейным хондрозом, жаловались на медлительность, выписывали витамины группы B и ноотропил. Исправно пропили 3 месяца, но никаких улучшений не почувствовали. Подскажите, куда нам обратиться за помощью. Заранее спасибо.

👨‍⚕️ Ответ врача | 21.09.2014 20:47
Добрый день, Юлия! Есть такое понятие - индивидуальный стиль деятельности. Он, этот стиль, определяется подвижностью нервных процессов. Причем, подвижность нервных процессов определяет не только скорость самого движения, но и время от сигнала к началу действий до начала этого действия. Т.е. мы здесь можем говорить о скорости действий вообще. Ваш сын изначально обладал более медленным темпом деятельности, это свойство его нервной системы. И конечно, проблема усугубилась сейчас, когда нагрузка увеличилась в разы, когда преподаватели стали требовать все больше. Темп деятельности можно ускорить, но глобально Ваш сын всегда будет медленнее, чем его сверстники. Торопить его бесполезно, это только усугубит состояние медлительности, потому что он начнет нервничать (что, может быть сейчас и происходит - Ваш сын понимает, что он ничего не успевает, переживает и от этого успевает еще меньше!).
Ваша задача - создать ему такие условия, в которых все было создано для его комфорта:
1. Если он ест - то за столом отсутствует включенный ТВ, телефон и др.
2. Пошел в туалет - опять без гаджетов и книг.
3. Сел делать уроки - должна быть система: сначала делаем алгебру, затем физику, а потом уже русский язык, литературу, историю. Нервная система таких детей инертна, т.е. малоподвижна и очень трудно "переключиться" на принципиально другой вид материала.
4. Необходим организованный режим дня. Четкое время для подъема и засыпания, и т.п.
Также, по проблеме энуреза наш ЦЗ "Виктория" применяет комплексный подход, включающую работу психолога, невролога, возможно также обращение к гомеопату. Запись по тел. 202-33-77
С уважением, Мария!
Комментировать этот вопрос может только автор, а отвечать на него - только врач, которому он адресован.