Видеоигры хорошо влияют на развитие ребенка, если он тратит на них меньше часа в день. К такому выводу пришли ученые Оксфордского университета.
Психологи Оксфордского университета провели опрос среди 5 тысяч школьников в возрасте 10-15 лет. Большинство из них (75%) признались, что играют в компьютерные игры каждый день.
Исследователи узнали у детей, сколько времени они проводят за видеоиграми в обычный учебный день. Кроме того, специалисты оценили уровень социальной и психологической адаптации юных респондентов, основываясь на таких критериях, как умение ладить со сверстниками, удовлетворенность жизнью, готовность помочь другим в трудную минуту. Также психологи отмечали наличие признаков гиперактивности у детей.
Оказалось, что дети, тратившие на компьютерные игры меньше часа в день, чаще показывали наиболее высокие уровни позитивного социального взаимодействия и были более удовлетворены жизнью, чем те, кто уделял видеоиграм много времени или не играл вовсе. Помимо этого психологи отметили, что у детей из группы «умеренных» игроков наблюдался более низкий уровень гиперактивности, и в целом у них было меньше эмоциональных проблем.
Ученые, конечно, не призывают родителей сажать ребенка за компьютер в надежде, что видеоигры сделают его более счастливым и развитым. Но если чадо и без того ни дня не проводит без видеоигр, можно попытаться извлечь из этого какую-то пользу.