📍 Выбрать город

Открылся личный кабинет эстетического хирурга, отоларинголога Андрияновой Ирины Владимировны

Андриянова Ирина Владимировна кандидат медицинских наук, ассистент кафедры ЛОР-болезней Красноярского государственного медицинского Университета, врач- оториноларинголог высшей категории, сертифицированный член российского общества пластической и реконструктивной хирургии. В 1994 — окончила Красноярскую Государственную медицинскую академию. С 1994-1995 гг- обучалась в интернатуре по оториноларингологии и прошла первичную специализацию по пластической и реконструктивной хирургии С 1995 года работаю пластическим хирургом в частных клиниках города Красноярска С 1996-1999гг – аспирантура по оториноларингологии на базе кафедры ЛОР-болезней Красноярской Государственной медицинской академии и иммунологической лаборатории Санкт-Петербургского института экспериментальной медицины. В апреле 1999 года защитила кандидатскую диссертацию на тему «Аркуспалятинотомия в комплексном лечении хронического тонзиллита» С 2000 года ассистент кафедры ЛОР-болезней.

Проходила стажировку у ведущих оториноларингологов и пластических хирургов России, Германии, Италии, Франции, Америки. Работа: ассистент кафедры ЛОР –болезней, Красноярского Государственного Медицинского университета, главный врач и ведущий специалист клиники «Effi» Специализация: ведение частоболеющих детей; консервативное лечение хронического аденоидита, тонзиллита; отопластика, восстановление утраченных ушных раковин, ринопластика, имею большой опыт в проведении вторичной ринопластики; малоинвазивные методы в пластической хирургии лица, их индивидуальный подбор и комбинация; пластическая и реконструктивная хирургия носа и ушных раковин (вторичная ринопластика, восстановление носа и ушных раковин после травмы, ампутации или врожденной деформации), лечение храпа и синдрома обструктивного апное сна Преподавательская деятельность: имею сертификат педагога высшей школы, преподаю курс реконструктивной ринопластики на факультете усовершенствования врачей Красноярского государственного медицинского университета, сертифицированный тренер по применению препаратов: Ботокс, Ювидерм, Суржидерм, Сайметра, Аллодерм, Радиес и применению других филлеров Имею более 40 научных трудов по оториноларингологии и реконструктивной хирургии.



Дизартрия – формы, причины, симптомы

     Содержание статьи:

     Что такое дизартрия

     Причины дизартрии у детей и взрослых

     Симптомы у детей

     Формы дизартрии:

            Бульбарная             Мозжечковая

            Корковая

            Подкорковая, или экстрапирамидная

            Псевдобульбарная

                Скрытая форма

Дизартрия – одно из самых распространенных тяжелых расстройств речи. Иначе ее еще называют «косноязычие» или «каша во рту». Речь нечленораздельна, часто «хлюпающая», произношение звуков мезжубное, отсутствуют шипящие, вибранты и аффрикаты. Искажено произношение звуков раннего онтогенеза: М, П, Б, Д, Т, К, Г, Х. Нарушение произносительной стороны речи у детей обусловлено недостаточностью иннервации речевой мускулатуры. Работа с такими детьми занимает больше времени и требует огромного труда логопеда и терпения родителей.

Этиология

Отличительная особенность дизартрии – нарушение просодической и произносительной стороны речи. Страдает артикуляция, интонация, ритм, голосообразование, темп из-за органического поражения центральной и периферической нервной системы.

Причины дизартрии у детей и взрослых

Причины повреждений нервов – различные неблагоприятные факторы или в период внутриутробного развития ребенка, или во время родов или после рождения вследствие заболеваний. Речевые проблемы возникают в результате повреждения тех участков мозга, которые необходимы для управления двигательными механизмами речи. При поражении периферических отделов нервной системы нарушаются структуры двигательных нервов к мышцам челюсти, губ, языка, щек, неба, глотки, гортани, диафрагмы и грудной клетки, а также структура ядер, которые расположены в стволе и в подкорковых отделах мозга, отвечающие за безусловно-рефлекторные эмоциональные речевые реакции, типа смеха, плача.

При поражении отделов центральной нервной системы недостаточно развиты подкорково-мозжечковые ядра и проводящие пути, осуществляющие регуляцию мышечного тонуса, порядок мышечных сокращений речевой мускулатуры и согласованность в работе артикуляционного, голосового и дыхательных аппаратов. Вследствие этого нарушается просодический компонент речи: громкость, плавность, темп, тембр, эмоциональная выразительность. Если повреждены проводящие системы, направляющие импульсы от коры головного мозга к нижлежащим структурам двигательного аппарата, повышается мышечный тонус в мускулатуре речевого аппарата и усиливаются рефлексы орального автоматизма. При центральном поражении недоразвитыми также оказываются и корковые отделы головного мозга, обеспечивающие формирование речевых способностей.

У взрослых и детей причины дизартрии разные. У взрослых она вызвана нарушением мозгового кровообращения вследствие сосудистых заболеваний, черепно-мозговых травм, опухолей мозга, инфекционных заболеваний (менингит, энцефалит). У детей отмечается внутриутробная патология плода: гипоксия, краснуха, заболевание матери, употребление отдельных лекарств; родовые травмы, неправильное положение плода при родах, асфиксия, крупный плод, конфликт резус-фактора. Группы детей с дизартрией разнородные. Прямой взаимосвязи между тяжестью дефекта и выраженностью отклонений нет.

Вверх

Симптомы у детей

Дизартрия может быть как первичным дефектом, так и вторичным на фоне алалии, ринолалии, афазии, заикания, ДЦП, олигофрении, гидроцефалии, ЗПР, нарушения слуха и зрения. Наиболее часто встречается дизартрия у детей с минимальной мозговой дисфункцией. Наряду с недостаточно четким произношением и нарушением просодики наблюдаются такие симптомы, как не резко выраженные нарушения памяти, внимания, эмоционально-волевой сферы, интеллекта, страдает пальцевая моторика, захватывают мелкие предметы кистью. Может быть замедлено формирование ряда психических функций: некоторые движения сокращаются или могут отсутствовать. Например, ребенок начинает стоять раньше, чем сидеть, не умеет захватывать мяч, спускаться по лестнице, прыгать. Часто у таких детей отсутствовала или была слабой стадия ползания, благодаря которой работа мозга активно разделяется на правое и левое полушария, образуя речевые зоны.

Эмоционально-волевые нарушения у дизартриков проявляются на 1-ом году жизни. Набор симптомов следующий: такие дети беспокойны, много плачут, требуют повышенного внимания, у них нарушен сон, аппетит: либо нет чувства меры (полнота), либо плохо едят. Выявляется предрасположенность к срыгиванию, рвотам, диатезам, расстройствам ЖКТ, отказываются сосать грудь, наблюдается подтекание молока во время сосания из-под одного или обоих уголков рта, плохо приспосабливаются к изменениям погоды, метеозависимы.

В дошкольном и школьном возрасте симптомы следующие: дети двигательно беспокойны, излишне суетливы, склонны к раздражительности, колебаниям настроения или апатии, в отношениях со взрослыми или сверстниками проявляют грубость, непослушание. При утомлении двигательные беспокойства усиливаются. Склонны к реакции истероидного типа, особенно, если добиваются желаемого. Артикуляционная моторика при всех формах дизартрии нарушается в разной степени, наблюдается обильное слюнотечение (саливация).

Вверх

Формы дизартрии

Современная классификация болезни основана на принципе локализации нарушения. Выделяют бульбарную, мозжечковую, корковую, подкорковую или экстрапирамидную, псевдобульбарную и стертую формы дизартрии.

Бульбарная дизартрия

Бульбарная дизартрия – (от лат. bulbus – луковица, которую по форме напоминает продолговатый мозг) результат заболевания или воспаления продолговатого мозга, вследствие которого происходит одностороннее или двустороннее поражения лицевого нерва. Причиной может стать вирусное заболевание или отит. При одностороннем поражении развиваются вялые параличи мышц губ, одной щеки, которые приводят к нечеткой артикуляции губных звуков. При двустороннем повреждении произношение всех губных звуков идет по типу приближения их к единому глухому щелевому губно-губному или двугубному звуку (вместо В-Ф). Все смычные согласные сводятся к щелевому переднеязычному глухому звуку (вместо Б-П). Звуки не дифференцируются, характерна дисфония (расстройство голоса) или афония (отсутствие звучности в голосе). Нарушение произношения при бульбарной дизартрии часто сопровождается назализацией, гнусавостью (банка-манка), отсутствием мимики, гиперсаливацией, расстройством сосания и глотания твердой пищи.

Вверх

Мозжечковая дизартрия

Мозжечковая дизартрия вызвана поражением мозжечка, при котором нарушаются его связи с другими отделами ЦНС. Речь при этой форме дизартрии замедленная, импульсообразная, скандированная, с нарушениями ударения, громкости, угасанием голоса к концу фразы (напоминает речь пьяного человека). Наблюдается пониженный тонус мышц языка, губ. Язык тонкий, распластанный, его подвижность ограничена, темп неспешный, мягкое небо провисает, жевание ослаблено, мимика вялая. Ребенок не может удерживать артикуляционную позу, проявляются избыточность или недостаточность объема движений языка. При напряжении и выполнении указанных движений наблюдается тремор языка. В анамнезе больного всегда есть ППЦНС.

Расстроена просодика, выразительность речи, нарушено дыхание. Большинство звуков назализовано, нарушается произношение переднеязычных и губных звуков. Ребенок с мозжечковой формой дизартрии обычно позже других заговорил. Особенности общей моторики – расстройство движения, ребенок часто падает, много травм. У большинства детей непропорционально большая голова. Из-за низкого мышечного тонуса ребенок имеет нарушение осанки (возможно остатки ДЦП), складывается пополам, укладывается на стол. У большинства мозжечковых дизартриков интеллект сохранен.

Вверх

Корковая дизартрия

Корковая дизартрия проявляется как моторное расстройство речи разного патогенеза. Существует несколько вариантов корковой дизартрии:

1. Дизартрия обусловленная односторонним, но чаще двусторонним поражением нижнего отдела передней центральной извилины. Выборочное центральное повреждение мышц артикуляционного аппарата затрагивает чаще всего язык, что приводит к снижению объема тонких целенаправленных движений. Обычно поражен кончик языка, поэтому нарушается произношение переднеязычных звуков (Ш, Ж, Р, Л), при тяжелых формах эти звуки в речи отсутствуют, в легких – заменяются мягкими или твердыми свистящими или переднеязычными (вместо Т –Ть, вместо Д-Дь). Возникает трудность в постановке Л-Ль, может нарушаться темп и плавность речи.

2. Дизартрия связана с двусторонним поражением коры доминантного полушария в нижних постцентральных отделах коры головного мозга. Затруднено произношение шипящих и аффрикатов. Нарушения артикуляции имеют непостоянный и неоднозначный характер. Ребенок в одних случаях говорит, в других – сказать не может, поскольку долго идет поиск нужного уклада, поэтому замедляется темп и плавность речи. Наблюдается недостаточная чувствительность лица. Ребенок затрудняется в точечной локализации прикосновения.

3. Дизартрия вызвана односторонним поражением коры доминантного полушария в нижних отделах премоторных областей. Наблюдается недостаточность динамического праксиса, неспособность переключаться с одной артикуляционной позы на другую. Затруднено производство аффрикатов (распадаются на составные части). Замена щелевых звуков на смычные (З на Д, С на Т). Пропуски звуков при стечении согласных, избирательное оглушение звонких смычных согласных. Речь замедленная, неестественная.

Вверх

Подкорковая, или экстрапирамидная

Подкорковая или экстрапирамидная дизартрия. Основная особенность – появление принудительных движений в мышцах не только речевого аппарата, но и во всем туловище. Нарушение звукопроизношения определяется изменением мышечного тонуса в лицевой мускулатуре во время речи, гиперкинезом, расстройством импульсов отречевой мускулатуры и эмоционально-двигательной сферы.

Ребенок, страдающий подкорковой (экстрапирамидной) дизартрией, испытывает трудности в удержании артикуляционной позы, что связано с постоянно меняющимся мышечным тонусом. В расслабленном состоянии мышечный тонус снижен, в состоянии усталости, эмоционального напряжения происходит резкое повышение мышечного тонуса, появляются насильственные движения (например, шевелит пальцами рук во время речи). Язык резко напрягается, группируется в комок, подтягиваясь к корню. Напряжение передается на голосовой аппарат и дыхательную мускулатуру. При выраженных нарушениях речь смазанная, невнятная, с носовым оттенком, с угасанием голоса к концу фразы, переход его в неясное бормотание. Эта форма дизартрии совмещается с нарушением слуха по типу нейросенсорной тугоухости.

Вверх

Псевдобульбарная дизартрия

Псевдобульбарная дизартрия встречается в 96% случаев. Обусловлена двусторонним поражением двигательных корко-ядерных путей, идущих от коры головного мозга к ядрам черепных нервов ствола. При псевдобульбарной дизартрии отмечается высокий мышечный тонус в артикуляторной мускулатуре по типу спазма в мышцах, вследствие которого ограничиваются активные движения артикуляционного аппарата, в тяжелых формах – полное их отсутствие.

В то же время сохраняются рефлекторные автоматические движения: глотание, дыхание и т.п. При произнесении звуков П, Б, Д язык напряжен и оттянут кзади, спинка закруглена, закрывает проход в глотку, кончик языка не выражен, объем произвольных движений небольшой. Ребенок, страдающей псевдобульбарной дизартрией, может высунуть язык изо рта, но амплитуда этих движений ограничена, с трудом удерживает широкий язык по средней линии, он отклоняется в сторону, опускается за нижнюю губу или загибается к подбородку. При выполнении упражнения «Часики» язык колеблется в малой амплитуде, медленно «бороздит» по губе. Ребенок не может поднять язычок к верхней губе при выполнении упражнения «Вкусное варенье» или достает кончиком языка нос, помогая нижней губой.

Нарушены сложные, произвольные артикуляционные движения, непроизвольные рефлекторные сохранены. Произнесение звонких звуков затруднено, но их можно услышать в кашле, плаче, смехе, чихании. Свистящие звуки могут быть сохранны, нарушения начинаются с шипящих Ш, Ж, Щ, Ч. Звук Р может быть одноударным, но чаще заменяется щелевыми Т или Д. Звук Л искажается. Нарушение звукопроизношения при псевдобульбарной дазартрии находится в варианте искажения.

Вверх

Скрытая форма

Скрытая форма дизартрии (СФД) – один из вариантов псевдобульбарной дизартрии, которая выявляется при тщательном обследовании. При небольших дизартрических расстройствах наблюдается малоподвижность мышц речевого аппарата (мягкого неба, губ, языка) вследствие повреждений некоторых отделов ЦНС. Признаками СФД являются:

  • Саливация при напряжении языка.

  • Девиация – отклонение языка от средней линии в положении «Лопаточка».

  • Асимметрия языка.

  • Тремор языка.

  • Могут быть нарушения общей моторики. Ребенок не вписывается в темп на музыкальных занятиях, основные движения выполняет некачественно, заметна плохая координация. Например, долго не может стоять на одной ноге.

  • Плохо развита мелкая моторика пальцев рук. Ребенок медленно овладевает навыками самообслуживания, держит вилку и ложку в кулаке, плохо переодевается, не умеет вырезать.

  • Нарушены пространственные ориентировки: лево-право, на листе бумаги не может найти центр.

  • В артикуляционной моторике заметны нарушения как при статических упражнениях, так и в динамике. Страдает мышечная сила фиксации артикуляционных поз языка, ребенок быстро утомляется.

  • Нарушена координация движений, их объем и амплитуда.

  • Нарушено звукопроизношение как при дислалии, но при автоматизации звуков работа тормозится.

  • Страдает просодическая сторона речи: темп замедленный, когда ребенок пытается говорить быстрее, проглатывает окончания и слоги. Дыхание аритмичное, пытается говорить на вдохе. Речь смазанная, нарушена дикция.

  • Общее недоразвитие речи

Коррекционная работа логопеда строится с учетом формы дизартрии и подкреплена дифференциальной диагностикой, о которой поговорим в следующем материале.

Вверх

Автор Юлия Савельева


Есть вопросы? Задайте их логопеду. Онлайн. Бесплатно.

                                                 


Вы принимаете антикоагулянты (жизнь с варфарином)

Антикоагулянты – препараты, замедляющие свертывание крови. Такие препараты врачи назначают пациентам, у которых есть повышенный риск образования кровяных сгустков (тромбов). У здорового человека образование тромба необходимо как защитный механизм при ранении, кровотечении. У больного образование тромбов в крупных сосудах может угрожать жизни, ухудшает течение заболевания, может вызвать серьезные осложнения (особенно когда тромбы образуются в сосудах, питающих жизненно важные органы – сердце, легкие, головной мозг, почки и т.д.).

Требуется консультация специалиста?

Задайте вопрос доктору. Онлайн. Бесплатно.

ЗАДАТЬ ВОПРОС КАРДИОЛОГУ

Препараты, препятствующие свертыванию крови, имеют различные механизмы действия. «Прямые» антикоагулянты (например, гепарин) пациент получает в инъекциях, как правило, в стационаре. Они являются аналогами молекул в организме человека, их действие начинается сразу после введения. Для длительной профилактики применяются таблетированные препараты, наиболее часто – «непрямые» антикоагулянты, такие как варфарин. «Непрямые» их называют потому, что замедление свертывания крови вызывает не сам препарат, а его опосредованное действие в организме.

Кому врачи назначают «непрямые» антикоагулянты (варфарин)?

Пациентам, которые нуждаются в лечении и профилактике тромбозов и эмболий кровеносных сосудов, в том числе: – нарушения сердечного ритма (фибрилляция предсердий); – заболевания клапанов сердца;

– наличие протезов клапанов сердца или кровеносных сосудов, в т.ч. в комбинации с аспирином (ацетилсалициловой кислотой); – острый венозный тромбоз (флеботромбоз) и эмболия легочной артерии (в комбинации с гепарином); – рецидивирующий венозный тромбоз; – повторная эмболия легочной артерии; – тромбоз периферических, коронарных и мозговых артерий; – послеоперационный тромбоз; – инфаркт миокарда, осложнившийся развитием аневризмы и внутрисердечным тромбом; – при проведении хирургического или тромболитического лечения тромбозов; – при проведении электрической кардиоверсии фибрилляции предсердий (в качестве дополнительной терапии); – врожденные заболевания, сопровождающиеся патологическими тромбозами (тромбофилии).

МНО крови – какая норма?

Как врачи определяют способность крови к свертыванию?

Для этого проводится анализ крови – протромбиновое время. Раньше врачи получали результат этого анализа в виде протромбинового индекса (ПТИ). В настоящее время во всем мире результат исследования протромбинового времени лаборатория выдает в виде МНО – международного нормализованного отношения. У всех здоровых людей, не получающих варфарин, МНО в пределах единицы (0,9-1,1). При увеличении времени свертывания крови значение МНО увеличивается. Например, для профилактики тромбозов при хронической фибрилляции предсердий необходимо удлинить время свертывания в 2-3 раза. МНО в этом случае должно быть в пределах терапевтического интервала 2,0-3,0. При имплантации искусственных клапанов сердца интервал смещается в сторону большего «разжижения» крови – от 2,5 до 3,5. Ваш врач объяснит вам, каких целевых значений МНО будет необходимо придерживаться.

Применение (действие) варфарина, доза, передозировка

Для обеспечения свертывания крови организму необходим витамин К. Человек получает витамин К с пищей, в основном – из овощей. Также витамин К может вырабатываться в кишечнике человека специальными кишечными бактериями. Из кишечника витамин К всасывается в кровь, поступает в печень – «лабораторию» организма. В печени с участием витамина К синтезируются факторы свертывания крови, необходимые для образования кровяного сгустка (тромба). Это протромбин (фактор II), факторы VII, IX и X. Их называют «витамин-К-зависимые факторы».

Действие варфарина заключается в снижении образования витамин-К-зависимых факторов. Пока в организм человека регулярно поступает варфарин, время свертывания вашей крови удлиняется, и это препятствует образованию тромбов. Также существует риск кровотечения, если доза препарата будет избыточной.

Действие варфарина на свертывание крови у каждого человека индивидуально. Поэтому каждый пациент получает свою, индивидуально для него подобранную дозу. Для достижения необходимого эффекта требуется минимум 4-5 дней, часто подбор дозы продолжается до 2-3 недель. Назначение препарата и дальнейший контроль осуществляются с помощью определения МНО. Ежедневная доза варфарина принимается внутрь один раз в день, вечером (в 18.00-19.00 часов), при необходимости таблетку или ее часть можно разжевать и запить водой.

О чем обязательно надо сообщить врачу, если вы начинаете прием варфарина или уже им лечитесь? Обо всех проблемах, связанных с кровотечениями или их риском (язвы желудка или двенадцатиперстной кишки, толстого кишечника; геморроидальные кровотечения; обильные менструации), заболеваниях печени и почек, высоком артериальном давлении и сахарном диабете. Очень важно, если вы планируете беременность или уже беременны. Варфарин обладает тератогенным действием. Это значит, что его прием может привести к появлению у плода различных уродств (если принимать его в первом триместре беременности) или к внутриутробному кровотечению (на поздних сроках). Поэтому женщинам, у которых беременность произошла на фоне приема варфарина, рекомендуют ее прерывание.

Читайте также:

Гемосканирование: метод выявления причины болезни

Диета при приеме варфарина. Содержание витамина К

Варфарин всасывается в желудке и тощей кишке, поэтому изменение кишечной микрофлоры, вырабатывающей витамин К, может повлиять на действие препарата. Также на активность варфарина может повлиять пища, которой питается пациент. Диета при приеме варфарина должна учитывать те продукты, которые содержат большое количество витамина К, могут ослаблять действие варфарина, а отсутствие витамина К в рационе может усилить действие препарата. Поэтому, если вам назначен варфарин, старайтесь придерживаться сбалансированного питания и старайтесь не менять резко рацион, чтобы не изменять количество витамина К, поступающего с пищей.

Содержание витамина К в продуктах (мкг/100 г)

Говяжья печень

93

Сыр

35

Сливочное масло

30

Яйцо

11

Соевое масло

193

Брокколи

175

Капуста

125

Салат

129

Кресс-салат

200

Кочанный салат

120

Шпинат

415

Цветная капуста

80

Зеленые томаты

80

Фасоль

45

Огурцы, цуккини

30

Картофель

16

Зеленый чай

712

Примечание: суточная потребность витамина К 0,03-1,5 мкг/кг/сут (до 105 мкг/сут)

Варфарин и алкоголь

Алкоголь нежелателен при лечении варфарином. Вы можете позволить себе бокал вина один или два раза в неделю. Превышение этой нормы может привести к усилению действия препарата и, как следствие, возможному кровотечению. Заболевания, которые влияют на аппетит и пищеварение (рвота, диарея), также могут снизить или усилить действие Варфарина, поэтому сообщайте своему врачу обо всех изменениях самочувствия.

Обязательно расскажите обо всех лекарствах и медикаментах, которые вы принимаете или принимали незадолго до начала лечении варфарином, а также о новых назначениях, если терапия варфарином уже проводится. Многие лекарственные препараты могут усилить или ослабить действие варфарина на свертывание крови. Сохраняйте все рецепты и записывайте названия принимаемых вами лекарств. В таблице приведены наиболее часто назначаемые препараты, которые могут повлиять на эффективность варфарина.

Как правильно принимать лекарства

Совместимость лекарственных препаратов с варфарином

Усиливают активность

Снижают активность

Аллопуринол

Антациды

Амиодарон

Антигистаминные

Анаболические стероиды

Барбитураты

Аспирин (ацетилсалициловая кислота)

Галоперидол

Гепарин

Глютетимид

Глибенкламид

Гризеофульвин

Дизопирамид

Карбамазепин

Кетокеназол

Коэнзим Q10

Кларитромицин

Миансерин

Клопидогрель

Оральные контрацептивы

Метронидазол

Парацетамол (высокие дозы)

Миконазол

Ретиноиды (вит. А)

Омепразол

Рифампицин

Пароксетин

Слабительные для приема внутрь

Пиразолон

Сукральфат

Статины

Феназон

Сульфаниламиды

Холестирамин

Тамоксифен

Циклоспорин

Тиклопидин

Тиреоидные гормоны (тироксин)

Фибраты

Флюконазол

Флювоксамин

Хинидин

Эритромицин

Этанол (спирт)

Помните, что есть другие лекарственные средства, которые не вошли в этот список. Посоветуйтесь с вашим врачом.

Варфарин Никомед (инструкция, отзывы и цена)

Противопоказания

У некоторых людей существуют противопоказания к назначению «непрямых» антикоагулянтов (варфарина):

1.  Индивидуальная непереносимость или аллергия.

2.  Наличие заболеваний и состояний, потенциально опасных развитием кровотечений: – внутримозговые аневризмы и сосудистые мальформации; – недавняя травма или обширное оперативное вмешательство; – язвенная болезнь желудка или двенадцатиперстной кишки в стадии обострения; – гиповитаминоз витамина К; – злоупотребление алкоголем; – портальная гипертензия с варикозным расширением вен пищевода; – нарушение функции почек (уровень креатинина в крови – более 200 ммоль/л); – нарушение функции печени с более чем трехкратным повышением уровня печеночных трансаминаз; – высокая артериальная гипертония, устойчивая к медикаментозному лечению (уровень АД > 160/100 мм рт. ст.); – тромбоцитопения (низкий уровень тромбоцитов в крови); – необходимость постоянного приема нестероидных противовоспалительных средств; – злокачественные новообразования.

3.  Наличие геморрагических осложнений в анамнезе: – активное кровотечение любой локализации; – геморрагический инсульт; – кровотечение из желудочно-кишечного тракта; – геморрагические диатезы; – макрогематурия; – метроррагии в менопаузе у женщин.

Первая помощь при разных видах кровотечений

4.  Невозможность адекватного контроля над терапией: – тяжелые нарушения центральной нервной системы в анамнезе; – деменция (в том числе – у пожилых людей); – отсутствие возможности лабораторного контроля над уровнем антикоагуляции.

Чем выше уровень МНО, тем ниже способность крови к свертыванию. В пределах терапевтического интервала МНО риск кровотечений минимален. Поэтому ваш врач рекомендует вам сдавать анализ крови на МНО не реже 1 раза в месяц, чтобы сделать ваше лечение максимально безопасным. Также вас обязательно предупредят о первых признаках кровоточивости, которые могут свидетельствовать о риске развития кровотечения: кровоточивость десен при чистке зубов, появление мочи бурого цвета (цвета «мясных помоев»), необычно больших синяков. В этом случае вам необходимо как можно быстрее обратиться к врачу и сдать внеочередной анализ на МНО.

Если у вас начались кровотечения: носовые, кашель с кровью, обильная и длительная менструация, черный стул (за исключением приема препаратов, содержащих железо – например, для лечения анемии), головокружения и нарушения речи, движения и чувствительности рук и ног, красная или темно-коричневая моча, рвота «кофейной гущей» – временно прекратите прием препарата и срочно обратитесь к вашему врачу.

Как вести себя в быту, и нужно ли ограничивать активность? Вам следует соблюдать осторожность в ситуациях, связанных с риском получения травмы (ушиба, ссадины, пореза и т.д.). В этих случаях у вас более легко, чем обычно, появятся синяки и дольше, чем обычно, будет останавливаться кровотечение. Для бритья лучше использовать электробритву, зубы чистить мягкой щеткой и соблюдать осторожность при пользовании зубной нитью. При получении травмы необходимо сообщить персоналу неотложной помощи о приеме препарата. Ваши близкие также должны знать о том, что вы принимаете варфарин, чтобы в случае необходимости сообщить об этом медикам.

В случаях, когда возникает необходимость лечения у стоматолога (удаление зуба) или выполнения небольших хирургических вмешательств, ваш врач снизит дозу варфарина до нижней границы терапевтического интервала МНО 2,0. При необходимости более сложных операций вам подберут индивидуальную дозу или, что более вероятно, временно переведут на другой препарат (например, гепарин).

Помните, что лечение варфарином способно предотвратить угрожающие вашей жизни и здоровью тромбозы, а безопасность лечения зависит, прежде всего, от вас и вашего контакта с врачами.

  • Принимайте препарат строго по назначению вашего лечащего врача.
  • Придерживайтесь регулярного графика анализов крови на МНО и диеты с постоянным количеством витамина К.
  • Следите за первыми признаками кровоточивости и, при обнаружении их, сразу же сообщайте вашему врачу.
  • Информируйте всех ваших врачей, что вы принимаете «непрямые» антикоагулянты.

Будьте здоровы! Оставьте свои отзывы о применении этого препарата. Возможно, они помогут другим людям.

В статье использована информация, предоставленная производителем варфарина (NYCOMED).

Есть такая работа – жизнь спасать

Он не мечтал стать врачом – говорит: «в медицину попал случайно». Но уже больше 25 лет спасает тех, кто оказался на волосок от смерти. Инфаркт, остановка сердца и прочие крайние состояния – его повседневная работа. Знакомьтесь, мой собеседник – Кирилл Линев, заведующей кардиореанимацией краевой клинической больницы и лауреат Премии «Призвание – врач» в номинации «За профессионализм».

Все началось с биологии?

Он бодро идет по коридору краевой больницы. Встречает меня своей «фирменной» улыбкой:

– Ну, давайте знакомиться!

Кирилл Александрович сходу признается: «в доктора» в детстве не играл и точно не думал, что станет врачом. Может, увлечение биологией сыграло свою роль? Наукой о живых существах он заинтересовался, глядя на родителей, работавших в НИИ красноярского аграрного университета. К их удивлению, однако, сын вместо биохимического факультета выбрал «лечебное дело» в красноярском мединституте. Потом была интернатура по терапии, работа в новом центре гемостаза при городской больнице №20. Там молодой специалист трудился недолго, но встретил своего главного наставника – Анатолия Павловича Колесниченко. О нем мой собеседник говорит с особенной теплотой:

– Анатолий Павлович не только дал мне знания, но и внушил важную истину: профессионализм – это прежде всего определенное отношение к делу. Как нужно относиться к работе врача, он показывал своим трудом.

А совсем недавно Анатолий Колесниченко болел за своего ученика на церемонии вручения нашей Премии «Призвание – врач», где Кирилл Линев стал лауреатом в номинации «За профессионализм».

– Не ожидал получить такую награду, – признается лауреат. – Когда пригласили, думал, посижу в зале, как на «Оскаре». А тут – на сцену (улыбается). Очень приятно было. Но награда за профессионализм – это, безусловно, заслуга всей краевой больницы, а не моя личная.

От гемостаза – к реанимации

– Кирилл Александрович, как вы пришли в реанимацию?

– Специализировался на анестезиолога-реаниматолога и начал работать в реанимации в 20-й больнице, а с 1999 года – в «краевой». В больнице тогда только создавалось отделение кардиореанимации, и мы с Кириллом Беляевым (он теперь возглавляет гнойно-септическую реанимацию) стали там первыми врачами. А в 2000 году меня назначили заведующим. Поначалу было непросто. В нашем арсенале имелись только пара достойных мониторов и аппарат для искусственной вентиляции легких – отделение ведь оснащали в кризисный 1998 год. Сейчас мы очень «выросли» технологически.

Это точно! Идем по отделению, в палатах – мудреные аппараты, мониторы, датчики, зонды… Приборы следят за работой сердца, легких, почек пациента. И если нужно – «дышат» за человека или «качают» ему кровь. Все это называют интенсивной терапией – без нее в реанимации никак.

В одной из палат аппарат гемодиализа, похожий на большую тумбу с экраном, вторые сутки замещает функцию почек пациентки, перенесшей острый инфаркт. «Здесь все штатно – больной восстанавливается после кардиохирургической операции», – комментирует Кирилл Линев, когда мы проходим мимо пациента, за которого пока «дышит» аппарат искусственной вентиляции легких.

О средней сообразительности и других качествах анестезиолога-реаниматолога

В кардиореанимацию чаще всего попадают люди с ишемической болезнью сердца во всех ее проявлениях – от инфаркта миокарда до сердечной недостаточности и аритмии. А еще – пациенты после операций на сердце или сосудах. Часть больных – «штатные» – им временно нужны интенсивная терапия и круглосуточное наблюдение врачей. Все остальные – экстренные. Помните, как в фильмах? Бездыханного человека быстро везут на каталке в операционную, врач командует «разряд» – и остановившееся сердце начинает биться от электрического импульса дефибриллятора. Тут примерно так же, только остановка сердца – это не единственное и далеко не самое сложное, с чем приходится иметь дело в кардиореанимации.

– Инфаркты и остановка сердца для нас – рутина, – спокойно говорит доктор. – Но от такой рутины недостаточно подготовленные люди за день с ума сойдут.

– Представляю, какая подготовка нужна для работы в реанимации…

– Чтобы работать в реанимации, нужно быть сообразительным. Я всегда говорю сотрудникам: средняя сообразительность лучше, чем два высших образования.

– А что такое средняя сообразительность?

– Умение быстро ориентироваться в проблеме пациента, видеть ситуацию целиком, ведь ты работаешь не один, а в связке с другими врачами и медсестрами. Еще важно иметь терпение. Бывает, делаешь все, что можешь, но улучшения нет. И, скорее всего, не будет. У меня в отделении лежит парень, сердце которого фактически умерло. Пациент перенес тяжелый бактериальный эндокардит: микробы «съели» почти все сердце. Чтобы спасти орган, мы заменили два клапана, часть аорты, сделали пластику клапана правого желудочка – была очень большая операция. Но сердце почти не сокращается. Да, мы можем скорректировать нарушения, возникающие из-за плохих сокращений сердца, но «заменить» эти сокращения… (Вздох. Пауза) Этот парень – кандидат на пересадку сердца. Мы ее пока не проводим. Будем договариваться с другими центрами, где делают трансплантацию сердца.

«Глаза боятся, а руки делают…»

Пока за сердце и легкие этого парня и других тяжелых пациентов работает аппарат ЭКМО (экстракорпоральная мембранная оксигенация). Устройство качает 4 литра крови в минуту и насыщает ее кислородом – человек живет. Даже если бы сердце больного не билось совсем, он был бы в сознании, разговаривал, ел, оставаясь подключенным к аппарату ЭКМО. «Технологию ЭКМО мы внедрили в прошлом году. Благодаря этому удалось спасти половину пациентов с тяжелейшими патологиями, которые неминуемо привели бы к гибели», – поясняет Кирилл Александрович.

Риск гибели пациента в работе анестезиологов-реаниматологов вообще есть по умолчанию. Сложно представить, сколько раз за 25 с лишним лет работы в реанимации Кирилл Линев «отгонял» смерть и, можно сказать, был с ней бок о бок. Наверное, к этому привыкаешь, и все-таки…

– Вам бывает страшно во время операции?

– Бывает, конечно. Не так давно ставил катетер в вену пациентке с единичным тромбоцитом – даже при безукоризненной работе был огромный риск печального исхода. Но все обошлось. Как говорила моя бабушка, «глаза боятся, а руки делают».

Фирменный рецепт от профессионального выгорания

На мое «как спасаетесь от профессионального выгорания?» доктор тоже не без иронии отвечает: «be well». Будь лучше, по-нашему.

– Самое верное средство от профессионального выгорания – всегда стремиться быть лучше, знать больше – продолжает он свою мысль. – Мне в этом смысле очень повезло с коллегами. Кардиохирурги, рентген-хирурги всегда задают кардиореанимации высокую планку. Они растут – и мы поспеваем: осваиваем новые технологии, совершенствуемся. Надеюсь, в ближайшем будущем внедрим трансплантацию сердца в краевой больнице (тут мой собеседник оживляется). В техническом плане пересадка – не такой уж сложный процесс. Те же операции на аорте, которые проводят наши кардиохирурги, куда более трудоемкие. Но заменить орган полдела: после операции пациентам нужна очень серьезная терапия. Этот вопрос нам еще нужно доработать.

В планах заведующего кардиореанимацией на 2016 год – внедрить в отделении новый вид мониторинга работы сердца, ингаляции оксида азота для наркоза. Проще говоря, сделать то, что поможет еще лучше лечить пациентов.

***

Пора заканчивать разговор.

– Кирилл Александрович, что делает вас счастливым?

– Моя семья. Мои друзья. Моя работа.

Анастасия Леменкова


Задайте вопрос реаниматологу.

          Онлайн. Бесплатно

                                  

Диагностика и коррекция дизартрии у детей

Диагноз «дизартрия» ставится после тщательного обследования невролога и логопеда. При дифференциальной диагностике используется комплексный подход, который охватывает не только речевую деятельность, но и состояние высших психических функций ребенка, поведение, уровень овладения навыками, состояние зрения, слуха, артикуляционного аппарата и двигательной сферы. Не менее важны сведения о соматическом состоянии ребенка, о возможной наследственной природе нарушения. Основательное исследование позволит не только поставить точный диагноз, но и выбрать оптимальную методику коррекции формы дизартрии.

Дифференциальная диагностика дизартрии

Одним из первых признаков дизартрии является псевдобульбарный синдром, который можно заметить уже на первом году жизни ребенка. Его проявлением является глухой, слабый крик или его отсутствие, трудности при сосании, глотании, отсутствие поискового и сосательного рефлексов. Младенец плохо захватывает грудь, еле сосет, часто захлебывается, кожные покровы синеют, молоко вытекает из-под уголка губы, а иногда даже из носа. В самых тяжелых случаях дети вообще не могут захватить грудь, глотание ослаблено, кормление осуществляется через зонд. Такие дети испытывают трудности при дыхании, дышат поверхностно, учащенно, аритмично. При введении в рацион твердой пищи малыш не способен кусать, жевать, пить из чашки, постоянно захлебывается, давится.

По мере взросления ребенка большое значение в диагностике имеет состояние двигательной сферы и речевых функций. Тонус мышц может быть чрезмерно повышенным, пониженным или постоянно меняться. Отмечается недостаточность артикуляционных движений, неправильное положение языка в полсти рта, его импульсивность, нарушение голоса, замедленный темп речи, стойкие дефекты звукопроизношения. Диагноз ставится к 4 годам, поскольку раньше дефекты могут исправляться за счет компенсаторных функций мозга.

Критерии диагностики

Основными критериями диагностики являются:

  • снижение объема тонких дифференцированных движений языка, недостаточная подвижность кончика языка (не загибается вверх), смещение языка в ту или иную сторону в вытянутом положении, тремор, дергание, и его насильственные движения.
  • присутствие содружественных движений языка и других частей тела. При движении вверх двигаются пальцы рук, нижняя челюсть.
  • замедленный темп движений артикуляционного аппарата.
  • сложности в переключении с одной артикуляционной позы на другую.
  • грубое нарушение звукопроизношения и длительный процесс автоматизации звуков.
  • нарушение выразительности, темпа и модуляции голоса.

В отдельных случаях при минимальных проявлениях дизартрии делают функциональные пробы.

Функциональные пробы

Проба 1. Открыть рот, высунуть широкий язык из полости рта и держать его ровно несколько секунд распластанным на нижней губе. В это же время ребенок должен глазами следить за движущимся сбоку предметом. Если язык отклоняется в сторону перемещающегося предмета вместе с движением глаз, это проявление дизартрии.

Проба 2. Ребенок выполняет качающиеся из стороны в сторону, вверх, вниз движения языком, в это же время нужно положить руку на его шею. Если даже при слабых движениях языка зафиксировано напряжение в мышцах шеи или запрокидывание головы, проба является положительной.

Изучение мимической моторики

Одним из важных этапов диагностики является изучение мимической моторики. Дизартрики затруднятся поднять брови, сморщить нос, прищурить глаза, надуть щеки. Для обследования детей с речевыми нарушениями обычно используются тесты Л.А. Квинта в модификации Г. Гельнитца, адаптированные в соответствии с возрастом ребенка.

Используются следующие упражнения:

  1. Поднять брови («Удивление»).

  2. Сомкнуть веки, сначала слегка, потом плотно.

  3. Прищурить глаза.

  4. Сжать губы.

  5. Вытянуть губы в трубочку.

  6. Открыть рот, как при произнесении звук «О».

  7. Надуть щеки (Хомяк»).

  8. Оскалить зубы, как при произнесении звука «И».

  9. Сжать зубы («Заборчик»).

  10. Подуть вытянутыми губами.

Все задания выполняются 3 раза подряд. Оцениваются движения по трехбалльной шкале. Четкое выполнение – 1 бал, недостаточно четкое – 2, не выполнено более семи заданий – 3 балла. При повышенном тонусе у ребенка напряжены мышцы лица, языка, губ, шеи. Когда рот открыт язык, машинально отодвигается или назад, или высовывается вперед. При смыкании губ затрудняется произвольное открывание рта. Если напряжена только верхняя губа, то рот слегка приоткрывается, повышается слюноотделение. При пониженном тонусе с открытым ртом язык ребенка вялый и распластанный, губы не могут плотно смыкаться, рот все время открывается, наблюдается саливация. При меняющемся тонусе мышц – язык дрожит во рту. Мышцы губ и рта в состоянии покоя расслаблены, а при производстве речи – напряжены. Звукопроизношение при этом искажено, многие звуки пропущены.

Артикуляция

При обследовании подвижности артикуляционного аппарата ребенка просят выполнить следующие упражнения:

1. Открыть и закрыть рот.

2. Полуоткрыть, широко открыть, закрыть рот.

3. Поочередно оттянуть уголки рта, как при произнесении звука «И», затем губы сделать круглыми – «О»; вытянуть губы – «У». При этом зубы должны быть сомкнутыми, движения производятся одними губами.

4. Высовывание «широкого» и «узкого» языка, удержание заданной позы на счет до пяти.

5. Высунуть «острый» язык, поднять его к верхней губе и опустить к нижней.

6. Покусывание кончика языка.

7. Касание кончиком языка поочередно правого и левого углов рта, губы – в улыбке («Часы»).

8. Поднять кончик языка вверх, облизать верхнюю губу сверху вниз («Вкусное варенье»).

Если ребенок выполняет движения с высокой амплитудой или наоборот, очень медленно, затрудняется в выполнении части движений, например, не может поднять язык вверх, или вместе с языком начинают двигаться руки, нижняя челюсть, ребенок устает и не может выполнить подряд одно и то же движение, это свидетельствует о наличии дизартрии. Кроме того при дизартрии нарушается речевое дыхание и голосообразование. Голос угасает к концу фразы, посередине фразы ребенок вдруг начинает задыхаться. Речь монотонна, замедленна, с частой сменой модуляции голоса и высоты тона. Во время речи наблюдается подтекание слюны.

Основные отличия дизартрии от других логопедических диагнозов

От дислалии дизартрия отличается выраженной неврологической симптоматикой. Кроме того грубо нарушено звукопроизношение, страдают не только звуки раннего онтогенеза, но и гласные. Голос при этом глухой, слабый, нарушена мелкая и общая моторика, понижены психические процессы: память, внимание, мышление. У ребенка наблюдаются частые смены настроения, гиперактивность. С алалией дифференцируется по принципу отсутствия первичных нарушений производства речи и языковых операций, что выражается в особенностях развития лексико-грамматического строя речи.

Основные направления коррекционной работы при дизартрии

При лечении дизартрии используется комплексный подход, обязательна работа логопеда. Речевая терапия проводится наряду с медикаментозными и немедикаментозными средствами воздействия: физиотерапия, лекарства, чтобы снять спазм в мышцах, ЛФК, рефлексотерапия, массаж. Также важна психолого-педагогическая работа, которая включает в себя:

  • развитие сенсорных функций, зрительного внимания и восприятия, формирование у ребенка представлений о форме, цвете, величине, пространстве и времени.
  • развитие высших психических функций: внимания, памяти, мышления.
  • развитие стереогноза, тактильных ощущений, умения на ощупь определять форму и качество предметов, считать пуговицы с закрытыми глазами, искать в песке буквы и цифры. Применяется игра «Волшебный мешочек».
  • развитие тонкой моторики пальцев рук, рисование, вырезание, использование пальчиковых игр, мозаики.
  • развитие познавательной деятельности, математических представлений, чтение сказок.
  • формирование детских видов деятельности, умение играть с предметами, в сюжетно-ролевые игры.

Коррекция дизартрии

Логопедическая работа будет зависеть от логопедического заключения, используются программы работы с ОНР (общее недоразвитие речи) и ФФНР (фонетико-фонематическое нарушение речи). Логопед проводит занятия в три этапа:

1 этап. Подготовительный

Включает в себя нормализацию дыхания и мышечного тонуса, артикуляционную гимнастику, развитие мелкой моторики, работу с просодической стороной речи, уточнение и развитие пассивно-активного словаря и формирование потребности в речевом общении. При повышенном тонусе проводится расслабляющий массаж, который могут делать и родители дома. Массаж мимической мускулатуры (1,5 – 2 мин.) от висков к центру лба, от ушей к носу, от ушей к подбородку. Массаж губ от углов к центру по верхней и нижней губе, массаж языка в обе стороны проводится через носовой платочек. При пониженном тонусе мышц делается укрепляющий массаж в течение 3 мин. от центра к периферии: от центра лба к вискам, от носа к ушам, от уголков рта к ушам. Тренировка мышц губ ребенка происходит через захват и удерживание губами леденцов, палочек разного диаметра, втягивание жидкости через соломинку.

Артикуляционная гимнастика направлена на тренировку мышц языка: введение уклада, фиксация артикуляционной позы и вывод из нее. Работа с просодикой нацелена на дифференциацию различных оттенков выразительности, восприятие ритмического рисунка (отхлопывание, отстукивание), знакомство с повествовательной, восклицательной и вопросительной интонацией и их дифференциацией, формирование различных модуляций голоса (громко, тихо). У дизартриков ключичный тип дыхания, поэтому работу с ними нужно начинать лежа на коленях логопеда. Через тактильные ощущения – одна рука на животе, другая на груди ребенка – учиться дышать животом, грудью.

2 этап. Формирование первичных коммуникативных произносительных навыков

 Его цель – производство контроля над положением рта, губ, языка, формирование артикуляционных движений, развитие правильного произношения звуков на специально подобранном речевом материале, звуковой анализ слов. Конкретными задачами является постановка, автоматизация и дифференциация звуков. Проводится работа по развитию ощущений артикуляционных движений, двигательно-кинестетической обратной связи. Используются такие упражнения, как расправление щек, потряхивание верхней и нижней губы, опускание и поднимание нижней челюсти. Постановка звуков производится тремя способами: механический, имитативный и смешанный. Автоматизация включает в себя тренировочные упражнения со звуком в слогах, словах, фразах, предложениях. Речевой материал не должен включать нарушенные звуки.

3 этап. Формирование коммуникативных умений и навыков

 Подбирается материал для закрепления употребления звука в различных речевых ситуациях. Применяется вопросно-ответная форма работы, пересказ прочитанного текста, составление описательного рассказа по картинке, составление самостоятельного рассказа. Конечная цель занятий – формирование чистой плавной монологической речи у детей.

Автор Юлия Савельева

Читайте также:

Моторная алалия: причины и симптомы

Что изменится с декабря? Наказания за долги по ЖКХ, цены на продукты и др.

С декабря в России ужесточат борьбу с должниками по ЖКХ, начнут тотальную проверку товаров из Турции и создадут реестр одаренных детей. А еще скоро начнут дорожать продукты. Подробности – в нашем обзоре. 

Не платишь – ответишь

В России усилят ответственность за долги по «коммуналке»

Плохая новость для должников по «коммуналке»: с 5 декабря в России начинает действовать закон, усиливающий ответственность за неоплату воды, электричества, газа, тепла и канализации. По закону, за каждый день просрочки оплаты будет начисляться пеня – одна стотридцатая ставки рефинансирования Центробанка России от суммы задолженности. Величина пени будет зависеть и от статуса потребителя: с управляющих компаний, бизнесменов и госпредприятий спрос будет строже, чем с простых жильцов.

О реестре одаренных детей и новых правилах для абитуриентов

В декабре в России появится реестр одаренных детей – создать такой перечень премьер-министр Дмитрий Медведев поручил министерству образования и науки. Чиновники от образования проведут «перепись» талантливых ребятишек по всей стране – внесут в реестр детей, проявивших выдающиеся способности в школьных олимпиадах, соревнованиях, конкурсах и т.д. Юные таланты, попавшие в реестр, получат поддержку от государства: для них разработают индивидуальные учебные программы с учетом  способностей, а по окончании учебы выпускникам помогут трудоустроиться.

Кстати, уже известно, какие перемены ждут нынешних выпускников школ. Отныне порядок поступления в вузы сделают постоянным, и абитуриенты будут заранее знать все детали приемной кампании. Еще выпускники смогут рассчитывать на дополнительные баллы за личные достижения – тут и золотой значок ГТО пригодится, и «пятерочный» аттестат, и опыт работы волонтером. Кроме того, результаты школьных олимпиад, которые тоже имеют вес при поступлении, теперь будут действительны не 1 год, как раньше, а 4. Столько же лет будут актуальны и результаты ЕГЭ.  

Выпускникам техникумов и колледжей сдавать ЕГЭ теперь не придется: при поступлении в вуз им достаточно пройти вступительные испытания института или университета.  Вторая хорошая новость: за «красный» диплом средних профессиональных учебных заведений абитуриенты получат ценные при поступлении дополнительные баллы – раньше их начисляли только за школьные аттестаты с отличием.

До свидания, Турция?

С декабря Россельхознадзор начнет тотальную проверку турецкой сельскохозяйственной продукции. Продукты, которые не будут соответствовать российским требованиям, развернут «домой» на границе. Сейчас доля турецких овощей составляет 20% от всего объема овощей, ввозимых в нашу страну, а доля цитрусовых из Турции – 25%.

Но если вопрос с продуктами пока открыт, то путевок в солнечную Турцию россияне уже лишились. Путешествия в эту страну сейчас небезопасны, заявили в Ростуризме и настоятельно порекомендовали туроператорам приостановить продажу туров.

«Мы закрыли продажу путевок в Турцию, – подтверждает генеральный директор красноярской туристической компании «Меридиан» Алена Чекоданова. – Но едва ли красноярцы сильно из-за этого пострадали: зима – низкий сезон для турецкого направления. Позагорать и покупаться там сейчас не получится, а поток туристов на горнолыжные курорты Турции небольшой. Учитывая, что раннее бронирование летних туров из Красноярска в Турцию еще не открылось, у нас нет клиентов, которые бы пострадали в связи со сложившейся ситуацией. Сейчас у красноярцев есть неплохие альтернативы Турции: Индия, Вьетнам, Таиланд. К примеру, двухнедельный горящий тур во Вьетнам или Таиланд с вылетом в начале декабря стоит от 18 тысяч рублей».

Насколько вырастут цены на продукты?

В декабре цены на продукты поползут вверх. В Институте аграрного маркетинга подсчитали, что ближе к Новому году продукты в среднем подорожают на 20%. Цены на фрукты и овощи вырастут примерно на 25%, на сыры, «молочку», колбасы и мясо – на 7-10%. А красная рыба и икра могут подорожать на 100 рублей. Цены на кондитерские изделия тоже повысятся, хотя шоколад, например, и так ощутимо подорожал за этот год – стоимость 100-граммовой плитки увеличилась на 20 с лишним рублей.  

К слову, встречать Новый год с размахом россияне не собираются. Согласно опросу  агентства маркетинговых исследований IRG, 63% наших соотечественников урежут расходы на праздник. В среднем российские семьи готовы потратить на Новый год почти 17 тысяч рублей: более 6 тысяч – на подарки, около 5 – на праздничный стол и примерно столько же – на развлечения в новогодние каникулы. 

Анастасия Леменкова

Что делать, если ребенок путает или пропускает буквы на письме?

Родители часто беспокоятся, что ребенок даже с хорошим звукопроизношением при овладении письменной речью допускает много нелепых ошибок. Путает буквы «у» и «и», «б» и «д», «с» и «з», мягкие согласные с твердыми, а мягкий знак вообще выпускает. Некоторые учителя считают, что эти глупые ошибки ребенок совершил из-за невнимательности, но на самом деле, их причина логопедическая – недоразвитие фонетико-фонематической и лексико-грамматической сторон речи. Называются такие стойкие повторяющиеся ошибки на письме дисграфией, о которой и поговорим в этой статье. 

Что такое дисграфия?

Механизм овладения письменной речью – сложная мыслительная операция, в процессе которой участвуют сразу несколько анализаторов: речеслуховой, речедвигательный, зрительный, моторный, кинестетический. Сначала мы слышим звуки, затем проговариваем про себя, затем переводим акустический образ в символ, обозначающий ту или иную букву, и только потом движем рукой по листу бумаги в разных направлениях, чтобы передать услышанное на письме.

Если ребенок допускает в тетради одни и те же ошибки: пропуски букв, замены, перестановки, добавление новых букв или слогов – это нарушение навряд ли можно назвать безграмотностью. «Трва» вместо трава, «етс» вместо «ест», «в гону» вместо «в году», «тясы» вместо «часы», «гупы» вместо «губы» или ошибки в построении грамматической конструкции: нет зеленая платий, пять стеклянный окна и т.п. Если эти ошибки имеют стойкий характер, то речь идет о нарушении работы зрительного, слухового или других анализаторов.

Виды дисграфии

В связи с этим дисграфия делится на несколько видов:

  • Акустическая.

  • Артикуляторно-акустическая.

  • Дисграфия на почве несформированности языкового анализа и синтеза.

  • Оптическая дисграфия.

  • Аграмматическая дисграфия.

Акустическая дисграфия

Это как раз тот случай, когда ребенок путает звуки именно потому, что он их недослышит. На почве нарушения распознавания затруднена слуховая дифференциация акустически близких звуков: С-Сь, Т-Ть, Л-Ль, П-Б, Т-Д, К-Г, Ф-В, С-З, Ш-Ж, С-Ш, З-Ж, Ч-Ц, Ч-Щ и других. Подобные нарушения приводят к заменам звуков сначала в устной речи, а затем и буквенным – на письме. Ребенок пишет так же, как и произносит: «калман» вместо «карман», «патка» вместо «пятка», «зказал» вместо «сказал», «чётка» вместо «щётка» и т.п.  В моей практике был мальчик, который говорил в нос, поэтому многие ротовые звуки были с носовым оттенком, он писал «на бену» вместо «на беду», потому что так слышал эти звуки.

Коррекция акустической дисграфии ведется с опорой на сохранные анализаторы: зрительный и кинестетический. Перед написанием буквы ребенок произносит соответствующий звук вслух, проверяя кинестетические ощущения, то есть положение языка, губ, зубов, участие голоса и шума при воспроизводстве конкретной фонемы.

Поскольку все звуки речи отличаются друг от друга местом, способом образования, наличием или отсутствием голоса и шума, то отличить одну артикуляторную позу от другой не составит большого труда. Позже, переводя фонему в графему, закрепляем полученный кинестетический образ зрительно.

Артикуляторно-акустическая дисграфия

Суть этого нарушения – отсутствие правильного произношения некоторых звуков. Проявляется в заменах и пропусках букв, соответствующих дефекту устной речи. «Сапка» вместо «шапка», «шапоги» вместо «сапоги», «сапля» вместо «цапля» и т.п. В основе артикуляторно-акустической дисграфии лежат не только трудности слуховой дифференциации звуков, но и неправильное удержание артикуляторной позы при произнесении звука. Например, ребенок не различает на слух звуки «с» и «ш», но ему надо на что-то опереться при овладении их артикуляцией, и он удерживает язык, губы, зубы в одном и том же положении при произнесении и свистящего, и шипящего звука.

Коррекционная работа заключается в своевременной помощи по воспитанию слуховой дифференциации фонем. Необходима постановка и автоматизация отсутствующего звука. Основной задачей является – научить ребенка удерживать правильную артикуляционную позу для каждого дефектного звука. Таким образом, первоначально работа ведется с устной речью, позже с письменной.

Дисграфия на почве несформированности языкового анализа и синтеза

Нарушение языкового анализа и синтеза может наблюдаться при ОНР (общем недоразвитие речи) как несформированное умственное действие, не сочетающееся с акустической дисграфией. Данный вид нарушения включает в себя:

  • Анализ предложения на слова;

  • Слоговой анализ;

  • Фонетический анализ.

Ребенок не умеет делить предложения на отдельные слова, пишет слитно два-три слова, предлоги с существительными («пасматрелнаниво»), застревает на одном звуке («МагазиМ»), предвосхищает один звук в пределах слова (на деВеВьях»), в пределах предложения (« жуКчат ручейКи»), смешивает звуки («лептбау» – лепят бабу) и т.п. Для этого вида дисграфии свойственна полная непредсказуемость ошибок.

Для коррекции дисграфии на почве несформированности языкового анализа и синтеза необходимо научить ребенка вычленять из речи предложение, из предложения – слово, делить слово на слоги, четко очерчивая границы слога, и, наконец, вычленять фонему в слоге. Для этого используются специальные упражнения, а также отхлопывание слов при делении их на слоги, нахождение местоположения звука в слове. Фиксируется последовательность соединения букв в слово. Работа ведется в направлении выравнивания западающего звена.

Оптическая дисграфия

Этот вид дисграфии не зависит от состояния устной речи и проявляется даже у тех детей, которые чисто говорят. В основе нарушения лежит недостаточная сформированность оптико-пространственных представлений. Ребенок путает написание элементов букв. Вместо «в» пишет «д», вместо «а» – «о», вместо «ш» – «и», вместо «щ» – «ш», то есть путает похожие буквы. Все буквы в русского алфавита состоят из небольшого набора одних и тех же элементов: палочки, овалы, крючочки, загогулинки, полукруги. По-разному комбинируясь по количеству и пространственному расположению, эти элементы образуют буквенные символы. Недописывание элементов букв свидетельствует о недоучете их количества. Зеркальное изображение букв говорит о неверной ориентированности в пространстве.

Работа по устранению оптической дисграфии начинается с уточнения ориентации в пространстве и на плоскости, верно ли ребенок ориентируется в собственном теле: правая-левая рука, верх-низ, спереди-сзади. Ребенка просят поставить точку в правом верхнем углу бумаги, провести линию вниз в правый нижний угол, затем – в левый верхний и т.п. Нужно также лепить буквы из пластилина, выкладывать из веревочки, чтобы понять, какими элементами они отличаются. Затем навыки написания букв закрепляются в тетради сначала изолированно, затем в составе слогов, слов, предложений и, наконец, в тексте.

Аграмматическая дисграфия

Этот вид дисграфии стоит особняком, поскольку появляется только при изучении грамматических правил, примерно с 3 класса. Например, ученик пишет «много палец» вместо пальцев, «серый кошка» и т.п. Это обусловлено недоразвитием лексико-грамматического строя устной речиПисьменная речь требует анализа структуры слов и их синтаксических связей: изменения слов по родам, числам и падежам, навыка словообразования с помощью приставок и суффиксов, умения согласовывать существительные, прилагательные и числительные в роде, числе и падеже и т.д. На письме аграмматическая дисграфия проявляется искажением структуры слов, замены суффикса падежными окончаниями, нарушением предложных конструкций, согласований, неумением конструировать предложения.

Для устранения аграмматической дисграфии очень важна профилактика этого нарушения. Родители еще в дошкольном возрасте должны учить детей грамотно оформлять свою речь. Если же ребенок неправильно употребляет грамматическую форму каких-либо слов, например, говорит «мама заходит из дома», нужно объяснить ему смысловое значение этой конструкции.

Далее необходимо учить ребенка самостоятельно образовывать грамматические формы по аналогии, например, сахар – сахарница, перец-перечницасуп-супница, хлеб-хлебница, конфеты – конфетница и т.д. Если же у ребенка наблюдаются стойкие грамматические нарушения в школьном возрасте, стоит вести коррекционную работу по формированию грамотной устной речи и изучать правила русского языка. При затруднении используют схемы.

Скудность словарного запаса, неумение грамотно выразить свою мысль и правильно записать ее в виде распространенного предложения, недоразвитие причинно-следственных связей приводят к тому, что школьники в старших классах не умеют грамотно писать сочинения и изложения. При обнаружении у ребенка подобного рода ошибок следует обратиться за помощью к логопеду для выявления предпосылок возникновения того или иного вида дисграфий и определения направления коррекционной работы.

Юлия Савельева 


Задайте вопрос логопеду.

     Онлайн. Бесплатно

                      

Где покататься на коньках и лыжах в Красноярске?

Нынешний лыжно-коньковый сезон начался в Красноярске не как обычно. Из-за «ковидных» ограничений многие лыжные базы и катки были закрыты. Что уже работает, а что пока нет, и какие цены на прокат? Мы все узнали!

Где покататься на коньках в Красноярске?

Увы, из-за коронавирусных ограничений в этом сезоне не будет катков на левобережной набережной и острове Отдыха. Но на некоторых катках красноярцы уже рассекают на коньках! С них и начнем.

Название

спортсооружения

 

Дни и часы работы

Цена проката коньков,

вход со своим инвентарем

Каток в Центральном парке 

ул. К. Маркса, 151 

тел. 221-46-70

Все дни недели, кроме четверга 

12.00 – 22.00

Вход: 120 рублей.

Прокат: 120 руб. в час.

Бесплатно – дети до 7 лет.

Каток на стадионе «Локомотив»

ул. Ленина, 90 

тел. 205-09-53

Суббота и воскресенье с 16 до 22 часов

Вход на каток: 150 рублей для взрослых и 100 рублей для детей до 14 лет. Прокат коньков – 120 рублей в час для всех.

Каток на острове Татышеве 

тел. 204-12-02

Все дни

Сейчас каток работает так: вы выбираете сеанс катания и приезжаете к нужному времени (записываться не надо).

Расписание сеансов:

11:30 — 12:45 13:00 — 14:15 14:30 — 15:45 16:00 — 17:15 17:30 — 18:45 19:00 — 20:15 20:30 — 21:45

В морозы каток может не работать либо закрываться раньше/открываться позже. Кроме того, бывают технические дни, когда каток закрыт. Лучше заранее уточнять график работы по телефону.  

Вход: 80 рублей. Прокат коньков: 110 рублей в час. Ячейка для хранения вещей: 30 рублей.

Чтобы взять коньки напрокат, обязательно нужно оставить в залог паспорт или водительские права. 

Ледовый дворец «Арена Север» 

ул. 9 Мая, 74

тел. 205-05-34

7 февраля в «Арене Север» организуют 5 сеансов массового катания:

16:15-17:00;

17:00-17:45;

18:00-18:45;

19:00-19:45;

20:00-20:45.

Важно! Билеты на воскресенье можно купить в кассе «Арены Север» с 5 февраля с 11 до 23 часов. Сначала билеты обязательно нужно забронировать у администратора по телефону 205-05-34.   

Цена за вход:

150 рублей – дети до 14 лет

200 рублей – взрослые.

Прокат: 150 рублей для всех

За каждую пару «прокатных» коньков нужно оставлять в залог документ, удостоверяющий личность. 

Парк «Сады мечты»

ул. 78 Добровольческой бригады, 14 и

тел. 259-24-49

Ежедневно

с 9.00 до 21.00

Цена за вход:

взрослый билет – 250 руб. для детей от 3 до 17 лет – 150 руб. дети до 3-х лет – бесплатно.

Прокат коньков бесплатный.

Фанпарк «Бобровый лог»

ул. Сибирская, 92

тел. 256-86-86

Суббота и воскресенье

12.00 – 20.00

Прокат: 60 руб. на 2 час (+ залог за каждую пару 500 руб.)

Вход со своим инвентарем:

120 руб. – взрослые

80 руб. – дети до 14 лет

Каток стадиона «Рассвет»

ул. Высотная, 2л, стр. 1

тел. 202-21-20

Вторник-пятница: 16.00 – 22.00 (касса работает до 21.00);

суббота-воскресенье: 12.00 – 22.00;

понедельник – выходной. 

Цена за вход:

50 рублей – дети

70 рублей – взрослые.

Прокат: 100-120 рублей за 1 час. 

Ледовый дворец «Рассвет»

ул. Высотная, 2а

тел. 202-21-20

7, 14, 21 и 28 февраля с 17:45 до 18:45 и с 19:00 до 20:00.

Цена за вход:

80 рублей – дети

150 рублей – взрослые.

Прокат на 1 час: 100 рублей – дети, 120 рублей – взрослые.

А еще у нас есть 92 ледовые площадки во дворах! В Красспорте рассказали, что взрослые и дети могут бесплатно кататься там на коньках и играть в хоккей (для детей есть бесплатные хоккейные секции и занятия по фигурному катанию с тренером). На некоторых площадках оборудованы теплые павильоны, где можно переодеться. Но пунктов проката во дворах нет: приходите со своими коньками. 

Адреса дворовых ледовых площадок в Красноярске

 

Центральный район

№ пп

Адрес

1

ул. Лебедевой, 31

2

ул. Урицкого, 125

3

ул. Урицкого, 129

4

ул. Конституции, 15

5

ул. Республики, 43 а

6

ул. Обороны, 2 б

7

ул. Урицкого, 98

 

Железнодорожный район

1

ул. Железнодорожников, 32

2

ул. Калинина, 2в

3

ул. Копылова, 48

4

ул. Ленина, 133

5

ул. Ломоносова, 100,102

6

ул. Мечникова, 32

7

ул. Железнодорожников, 10а, 10

 

Октябрьский район

 

1

ул. Партизанская, 1

2

ул. Попова, 16

3

ул. Карбышева, 24 б

4

ул. Карбышева, 24а

5

ул. Курчатова, 9

6

ул. Крупская, 4а

 

Советский район

 

1

ул. Белинского, 1

2

ул. 9 Мая, 45

3

ул. Взлетная, 38

4

ул. Воронова, 47

5

ул. Воронова, 9а

6

ул. Комарова, 3

7

ул. Мате Залки, 38

8

пр. Металлургов, 10

9

Ул. Водопьянова, 2

10

пр. Металлургов, 38/1

11

пр. Металлургов, 41

12

пр. Молодежный, 10

13

пр. Молодежный, 7

14

ул. Устиновича, 12

15

ул. Ферганская, 8

16

ул. Тельмана, 43

17

ул. Петрушина, 1

18

ул. 40 лет Победы, 4

 

Ленинский район

 

1

ул. Волжская, 47

2

ул. Инструментальная, 2

3

пр. Красноярский рабочий, 35

4

пр. Красноярский рабочий, 26

5

ул. Мичурина, 3а

6

ул. Тобольская, 25

7

ул. Шевченко, 90

8

ул. Энергетиков, 24

9

ул. Львовская, 35

10

ул. Ползунова, 7

11

ул. Борисевича, 4

12

ул. Мичурина, 14а

13

ул. Ширинской, 15

14

ул. Львовская, 52

15

пр. Машиностроителей, 9

16

ул. Спортивная, 186

17

ул. Говорова, 52

18

ул. Борисевича,1г

 

Кировский район

 

1

пр. Красноярский рабочий, 122

2

ул. Кутузова, 64

3

ул. Маяковского, 13

4

ул. Павлова, 16

5

ул. Павлова, 44

6

ул. Пионерской Правды, 1

7

ул. Щорса, 52

8

ул. Щорса, 65

9

ул. Щорса, 71

10

ул. Тимошенкова, 195

11

пр. Красноярский рабочий, 118

12

ул. Павлова, 52

13

пр. Красноярский рабочий, 106а

14

ул. Новая, 38

15

пер. Вузовский, 15

16

ул. Суворова, 128

17

пер. Вузовский, 15а

 

Свердловский район

 

1

ул. Гладкова 1

2

ул. Гладкова, 14

3

ул. Гладкова, 25б

4

пр. Красноярский рабочий, 161а

5

ул. Саянская, 251

6

ул. Семафорная, 187

7

ул. Семафорная, 225

8

ул. Судостроительная, 177 а

9

пер. Медицинский, 31

10

ул. Парашютная, 66а

11

ул. Парашютная, 23

12

пр. Красноярский рабочий, 184

13

ул. 60 лет Октября, 45

14

ул. 60 лет Октября, 55

15

ул. Парашютная, 72

16

пр. Красноярский рабочий, 139

17

ул. Кольцевая, 12 а

18

ул.  Свердловская, 11

19

ул.  60 лет Октября, 5г

Где покататься на лыжах в Красноярске?

Название

спортсооружения

Дни и часы работы

Цена проката

Лыжный стадион «Ветлужанка»

ул. Елены Стасовой, 65

т. 8 908 212 98 94

Все дни недели, кроме воскресенья с 9.00 до 21.00. В воскресенье с 9 до 20 часов.  

Прокат от 150 до 250 руб. 

Лыжная база «У Михалыча»

ул. Ленинградская, 3г, бокс 39, тел. 8 908-207-07-31

Ежедневно с 9.00 до 20.00

150-200 рублей без учета времени

Лыжная база о. Татышев

тел. 204-12-02

 Свободный доступ

Проката нет

Лыжная трасса эко-парка «Гремячая грива»,

пр. Свободный, 82. Тел. 297-16-55

Свободный доступ Проката нет

Академия биатлона

ул. Биатлонная, 37

тел. 263-26-73

Лыжные прогулки ежедневно с 18:00 до 22:00

Стоимость проката лыж 150 руб./час

Стоимость занятий на лыжной трассе и стадионе 100 руб./чел.

Лыжная база «Динамо», ул. Ленинградская, 48, стр.4

Понедельник — пятница с 11:00 до 17:00

суббота, воскресенье с 10:00 до 17:00 (в холодную погоду база может быть закрыта, уточняйте режим работы по тел. 8 999 313 44 64).

деревянные лыжи – 100 рублей

полупластик – 150 руб.

пластик – 200 руб.

Кластер «Радуга»

ул. Елены Стасовой, 69 л

тел. 222-11-55 

3 февраля с 9 до 22 часов

4 февраля с 9 до 22 часов

5 февраля с 14 до 22 часов

6 февраля с 14 до 22 часов

7 февраля с 14 до 22 часов

Проката нет

Использованы материалы www.krassport.ru

Почаевничали! Как мы провели первое Безумное чаепитие в Красноярске

Вот и состоялось Безумное чаепитие Сибирского медицинского портала! Большое спасибо всем, кто пришел! Благодаря вам в нашей благотворительной коробке появились новые пожертвования для онкобольных ребятишек – подопечных фонда «Подари жизнь». Помочь детям по-прежнему может любой желающий. Присоединяйтесь к доброму делу на странице нашего Безумного чаепития!

26 ноября, мы почаевничали в уютном кафе P’tit Moment. Было весело, душевно и вкусно

  

 

  

 

 

  

Но Безумное чаепитие – это только часть благотворительной кампании (подробности акции мы рассказывали здесь). Если вы не смогли к нам присоединиться, но хотите помочь детям – нет ничего проще. Отправьте СМС на короткий номер фонда 6162 или выберите другой удобный способ на странице Безумного чаепития в Красноярске. Здесь же можно отслеживать, сколько денег мы уже собрали, – все до копеечки уйдет в фонд «Подари жизнь». Нет возможности сделать пожертвование? Помогите репостом – расскажите об этой новости друзьям!

Мы верим, что среди читателей Сибирского медицинского портала, их друзей и коллег, друзей коллег и их родственников много неравнодушных людей, которые смотрят на больных ребятишек не со скорбью, а с желанием помочь. Ведь даже страшные диагнозы вроде лейкоза – не приговор, если помощь подоспела вовремя.

Не за горами Новый год – время чудес. Давайте создадим маленькое чудо сами – поможем детям встретить праздник дома, а не под капельницей. 

Дуоденальное зондирование

Дуоденальное зондирование метод, применяемый при заболеваниях печени и желчевыводящих путей с диагностическими и лечебными целями. Либо в двенадцатиперстную кишку, либо парентерально вводят различные раздражители с целью стимуляции сокращений желчного пузыря и расслабления сфинктера общего желчного протока, что приводит к выходу желчи в двенадцатиперстную кишку. Выделившаяся желчь аспирируется через введённый в двенадцатиперстную кишку зонд. Внутрь применяют такие раздражители как 30–50 мл теплого 25 % раствора магния сульфата, 20 мл оливкового масла, 10 % раствор пептона, 10 % раствор натрия хлорида, 40% раствор ксилита, 40% раствор глюкозы и др. Парентерально применяют такие препараты как 2 мл питуитрина, 0,5–1 мг гистамина внутримышечно.  Зонд для дуоденального зондирования – резиновая трубка. Диаметр 3-5 мм, длина – 1,5 м. На его конце (том, что вводится в желудок) укреплена полая металлическая олива с рядом отверстий. Размеры оливы 2×0,5 см.  Метки на зонде: на расстоянии 40-45 см от оливы; на расстоянии 70 см, на расстоянии 80 см. Последняя метка ориентировочно соответствует расстоянию от зубов исследуемого до фатерова соска (большого сосочка двенадцатиперстной кишки). Подготовка зонда к исследованию: кипячение и охлаждение в кипяченой воде. Дополнительное оборудование для исследования: зажим для зонда, штатив с пробирками, шприц вместимостью 20 мл, стерильные пробирки для посева, лоток.

Подготовка пациента к процедуре:

К дуоденальному зондированию нужно подготовиться. Накануне процедуры – приём либо внутрь 8 капель 0,1% раствора атропина, либо вводят атропин подкожно. Если подготовка больного проводится амбулаторно, то за 2-3 дня до процедуры: т. Аллохол по 1 таблетки 3 раза. Дают выпить немного тёплой воды с растворёнными в ней 30 г ксилита. Ужин – лёгкий; исключаются газообразующие продукты, такие как картофель, молоко, черный хлеб.

Техника проведения дуоденального зондирования

Сама техника, методика проведения дуоденального зондирования выглядит следующим образом:

1. На зонде отмечается расстояние от пупка до передних зубов пациента в положении стоя. 2. Усадить пациента, дать ему в руки лоток с зондом. 3. Оливу кладут пациенту глубоко за корень языка, предлагают глубоко дышать и делать глотательные движения. Олива предположительно находится в желудке, если зонд дошел до первой метки. В случае появления позывов на рвоту – пациент должен зажать зонд губами и сделать несколько глубоких вздохов. 4. После попадания оливы в желудок пациента укладывают на правый бок, подложив валик (сверху которого – горячая грелка, завернутая в полотенце) на уровень нижних ребер — подреберья. 5. Пациент должен продолжать медленно заглатывать зонд. Одновременно необходимо аспирировать содержимое желудка, что должно способствовать открытию привратника и переходу оливы в двенадцатиперстную кишку. 6. Чаще всего олива проходит в двенадцатиперстную кишку через 1-2 часа во время периодического открытия привратника. В случае, если зонд свернулся в желудке – исследуемый оттягивает его до первой отметки, после чего опять медленно заглатывает. Для определения местоположения оливы можно использовать рентгеноскопию. Можно также применить такой метод: шприцем в зонд вводят воздух, если пациент ощущает клокотание – олива в желудке, если нет – в двенадцатиперстной кишке. 7. В случае задержки открытия привратника – ввести подкожно 1 мл 0,1 % раствора атропина, 2 мл 2 % раствора папаверина или дать выпить 100–200 мл 1 % раствора натрия гидрокарбоната, после чего на 10–15 минут закрыть зонд зажимом. 8. Порция А. Выделяется из зонда после попадания оливы в кишку. Для анализа – берут пробирку с самым прозрачным содержимым. 9. Для сбора порции B вводят один из раздражителей, после чего зонд на 5-10 минут, после чего выделяется тёмно-оливковая желчь – концентрированное содержимое желчного пузыря. Если этого не происходит, то через 15-20 минут повторяют введение раздражителя. 10. Порция C – выделяется после полного опорожнения желчного пузыря. Жидкость прозрачная, без примесей – это смесь желчи из внутрипёченочных желчных путей и кишечного сока. 11. После получения порции C зонд извлекают. Таким образом, фракционное дуоденальное зондирование позволяет косвенно определить важные особенности желчеотделения, емкость желчного пузыря, наличие функциональных и органических расстройств желчеотделения. Кроме того, все три порции желчи (А, В, С) подвергаются микроскопическому, а при необходимости и бактериологическому исследованию.

Показатели дуоденального содержимого

Показатели Порции
А В С
Скорость выделения, мл/мин 1 30-60 1
Цвет  Золотисто-желтый, янтарный Насыщенно-желтый,  темно-оливковый или коричневый Светло-желтый
Консистенция  Слегка вязкая Вязкая  Слегка вязкая
Относительная плотность, кг/л 1,008-1,016 1,016-1,034 1,007-1,010
Реакция (рН) 7,0-8,0 6,5-7,3 7,5-8,2

Наиболее важное практическое значение имеет оценка холатохолестеринового коэффициента – соотношения концентрации желчных кислот и холестерина в желчи. Желчные кислоты (холевая, хенодезоксихолсвая и др.) являются конечными продуктами метаболизма холестерина. В желчи они присутствуют в виде натриевых солей, которые препятствуют выпадению холестерина в осадок и образованию желчных камней. Уменьшение содержания в желчи желчных кислот наблюдается при секреторной недостаточности печеночных клеток (гепатиты), осложненном течении острого и хронического холецистита и панкреатита. Эти же патологические процессы обычно сопровождаются увеличением концентрации в желчи холестерина.

Исследование желчи

Микроскопическое исследование желчи проводят сразу после получения материала, так как клеточные элементы в желчи быстро разрушаются под действием желчных кислот и мыл. Для микроскопического исследования берут желчь без примеси желудочного и кишечного соков (обычно исследуют порции В и С). Желчь выливают на чашки Петри, отсасывают клочки слизи и помещают их на предметное стекло, готовя из них несколько препаратов. Остальную желчь центрифугируют и из осадка также готовят нативные препараты. Общее количество препаратов должно быть не менее десяти.

При микроскопии желчи можно обнаружить:

1. клеточные элементы (лейкоциты, эпителий); 2. кристаллические образования; 3. паразиты.

Лейкоциты в желчи

Диагностическое значение нахождения в препаратах желчи лейкоцитов невелико. Большее диагностическое значение имеет выявление эпителиальных клеток, но только в тех случаях, когда эпителий достаточно сохранился для того, чтобы можно было идентифицировать его происхождение: для холециститов характерно выявление высоких призматических реснитчатых клеток, для холангитов — мелких призматических клеток печеночных ходов или высоких призматических эпителиальных клеток общего желчного протока, для патологических процессов в двенадцатиперстной кишке – крупных цилиндрических клеток с кутикулой и ворсинками. Кристаллы холестерина можно обнаружить в желчи даже у здоровых людей. Они имеют вид тонких бесцветных четырехугольных пластинок с обломанным углом. Увеличение кристаллов холестерина указывает на изменение коллоидной стабильности желчи. Микролиты — это темноватые, крупные или многогранные образования, состоящие из солей кальция, слизи и небольшого количества холестерина. В норме микролиты не встречаются, их обнаружение в желчи, как правило, свидетельствует о нарушении коллоидном стабильности желчи. Нередко при этом патологическом процессе обнаруживают еще более мелкие (микроскопические) крупинки различной величины и цвета, которые принято обозначать как «песок».

Яйца гельминтов в дуоденальном содержимом

В дуоденальном содержимом могут быть обнаружены как вегетативные формы некоторых паразитов (чаще всего лямблии), так и яйца гельминтов (описторхоз, фасциолез, дикроцелиоз, стронгилоидоз, трихостронгилоидоз и др.). Их выявление в различных порциях желчи свидетельствует о наличии глистной инвазии печени, желчного пузыря или венадцатиперстной кишки. Для эффективности диагностики паразитарных заболеваний проводить процедуру лучше на полнолуние.

Противопоказание для зондирования: Заболевания органов дыхания и сердечно-сосудистой системы в стадии обострения, психические заболевания и желчекаменная болезнь.

Где пройти в Красноярске

Бесплатно пройти процедуру дуоденального зондирования можно в поликлинике по месту жительства, после консультации терапевта или инфекциониста по предварительной записи. Платно: НИИ Проблем Севера, Краевая клиническая больница – поликлиника (обращаться в платное окно). Литература: 1. В.Н. Тимченко «Паразитарные заболевания в практике детского врача», С-Петербург, 2005 г. 2. www.infectology.ru

Свяжи осьминожку для недоношенной крошки! Присоединяйтесь к доброй акции!

12 лет назад родились мои тройняшки. Родились недоношенные. Хоть и были весом по 2500 каждый. Но дышали они с трудом. Серегу положили под аппарат искусственного дыхания, а Саню и Машутку – в специальные кувезы.  К груди не давали – слабенькие. Поэтому питание они получали через зонд. Сами понимаете, куча разных проводков.  В ручку, в голову (так как там вены сильнее). У ребеночка хватательный рефлекс, даже у новорожденных. Вот дети и хватали активно трубочки, вытаскивали… Медсестры снова вставляли. Для матери это было сущим адом. Такой кроха – и такие игры. Но что делать?

На днях моя подруга Аня Капустина, мама новорожденных двойняшек,  в интернете нашла статью и показала мне.Оказывается, в 2013 году одна мамочка из Дании совершенно случайно, по какому-то внутреннему наитию, связала для своей недоношенной девочки чудо-игрушку – осьминожку. Игрушку положили в кувез, и девочка стала теребить лапки игрушки, представляя, что это мамина пуповина. Успокоилась и начала прибавлять в весе, лучше развиваться.

Результаты удивили всех врачей. По датчикам и по осмотру можно было констатировать, что дыхание малышки стало спокойней,  вошло в норму. К тому же, само психическое состояние мамы улучшилось. Когда она видела, как крошка зажимает яркую игрушку в кувезе, на глазах выступали слезы радости. Маме это тоже напоминало связь малыша с ее пуповиной.

 

Этой темой заинтересовались врачи других больниц. И уже не только в Дании, но и в Голландии, Швеции, Бельгии. А с нынешнего года в других странах на разных континентах недоношенным детям стали подкладывать такие игрушки. Роль изготовителей на себя взяли волонтеры. Удивительно, что за рубежом движение волонтеров-помощников очень привязано к больницам. Старенькие бабушки и внуки собираются на квартирах, чтобы связать в подарок новорожденным шапочки, игрушки, носочки и варежки. Моя знакомая лежала в германской клинике: ее просто завалили носочками и шапочками. В наших больницах их очень не хватает.

В зарубежных роддомах в родзале новорожденным тут же надевают ручной работы шапочку. Очень трогательно, что кто-то позаботился. Да и бабушкам, что вязали, очень приятно. Их работа нужна! Связанная с любовью вещь намного дороже покупной.

В Россию осьминожки пришли с Украины.  Год назад там в соцсетях начались активные призывы, связать волонтерам такие вот игрушки-обереги. Акцию поддержал самый популярный доктор России и Украины – Комаровский. На своей страничке в фейсбуке он опубликовал ссылку на майскую конференцию неонатологов. Там как раз поднимался вопрос о пользе такой игрушки. В 45 случаев из 50 игрушки помогали и давали хорошую динамику.

Читайте также: Как в старину выхаживали недоношенных детей

Поэтому мы с журналисткой Анастасией Лушниковой решили провести акцию и в нашем городе. Кинули через соцсети клич. И уже через 3 дня наши прекрасные мамы сделали 10 осьминожек.

 

Главное, что призыв поддержал главный врач перинатального центра Андрей Павлов. Он тоже считает, что такие игрушки помогают в реабилитации деток. Если бы не поддержка Андрея Павлова, то нас ждал бы огромный пласт писем в крайздрав о необходимости проекта. Дело бы стояло на месте…

Многие переживают за стерильность игрушек. Но мы же понимаем, что в больших центрах, где есть супертехника, дезинфицировать игрушки , как и пеленки и распашонки, – не проблема. Так что с этим вопросом ничего не бойтесь. Для вязания игрушки лучше купить крючок 2, 5 -3, хб нитки (наполнитель должен быть холлофайбером). Для крепления и внутреннего мешочка лучше использовать капроновые нитки. Схему, как вязать осминожка, можно посмотреть здесь http://bit.ly/ranenko и тут https://vk.com/public102498226

Кстати, такая игрушка полезна и  детям доношенным. Ведь ребенок берет ее в ручки и  имитирует связь с маминой пуповиной, плюс развивается мелкая моторика. Вот что написала мамочка из Дании Оксана Булавская на мой призыв связать такую игрушку: «Мы живём в Дании. 1,5 месяца назад у нас родился малыш. При родах он получил инфекцию, и мы вместе лежали в больнице неделю. Ребенку давали антибиотик и молоко, которое я сцеживала, через зонд. Но малыш время от времени срывал зонд, и ему дали такого осьминожка, напоминающего по ощущениям пуповину».

Умеете вязать – присоединяйтесь!

Дорогие друзья, если вы умеете вязать, давайте сделаем доброе дело. Перинатальному центру и новорождённым недоношенным детям очень нужны шапочки, варежки и носочки. Ведь практически у всех недоношенных есть желтушка и лежать потом под синей лампой им приходится долго. Ножки и ручки замерзают. 

Оставить игрушки и носочки вы можете на вахте Краевого дворца пионеров (ул. Конституции 1). С пометкой: «для Дарьи Мосуновой. Акция «Осьминожки»А мы передадим все в роддома города. Будем рады, если другие города России поддержат акцию. Этот текст прочитают заведующие роддомами и просто активные люди и проведут мастер-класс у себя в городе.

Кстати, 14 ноября, мы провели мастер-класс по вязанию в Перинатальном центре!

 

 

  

 

День матери в Бобровом логу

В этот день было очень много света. Это было в начале зимы: неплотно покрыл землю белый-белый снег… А какие искренние, радостные улыбки наших героических мам…

Вот уже 6-й раз наш Фонд тройняшек, благодаря помощи многодетного папы, известного в городе ресторатора Владимира Владимировича Владимирова, готовит большой, чудесный праздник для героических мам. В этом году с организацией нам очень помог Губернаторский благотворительный фонд (Ольга Бусовиков), а также Ассоциация психологов (Надежда Болсуновская ) и Российский детский фонд.

О каждой бы мамочке нашей рассказать в отдельности… К примеру, приехала чудесная семья Вафиных из Кедрового. У мамы год назад было 8 деток, и тут раз – забеременела. «Ну, хорошо. Рожу 9-ю девочку», – подумала мама. А родила тройняшек! И все 11 детей были на празднике. Прыгали вокруг мамы и папы, ели мороженое. Только годовасики тройняшки, посмотрев концерт, уснули сразу же на мягких пуфиках…

Или чудесная семья Колесниковых, приехавшая к нам, правда, в неполном составе, из Дивногорска. Если пригласить семью Колесниковых в полном составе, то это не меньше 50 детей. Мама семьи рассказала, что в этом году их семья пополнилась еще четырьмя детками. Мама этих деток скоропостижно умерла от рака… 

– А мы уж знаем, как отогреть сироток. Хотя, конечно, это огромная разница – когда ребенок с рождения рос в детском доме без мамы, или когда он их потерял… Огромная.

В этом году президент Детского российского фонда» наградил семью Колесниковых в Москве орденом славы.

Правда, год был для этой семьи сложный. В этом году Наталье Викторовне пришлось серьезно разговаривать с роспотребнадзором. Эти органы требуют от Колесниковых ведение пяти журналов – что съели дети, какая калорийность, граммы, меню…

– Да ведь мы не детский дом! Ведь мы семья!

Но государство не дает семейному детскому дому поблажку. Если существуете за счет государства. Тогда и нормы как для всех бюджетных госучреждений. Поэтому переживала на празднике Наталья Викторовна, было видно. Точки своей она не отстояла, придется вести журналы…

Еще одна семья. Надежда Ярыгина воспитывает одна дочку Катеньку. Катенька – особый ребенок, у нее задержка умственного развития. Но когда Катя занимается с обычными детками, то диагнозы все снимаются – Катя очень внимательна, нежная и добрая. В этом году маме наконец удалось добиться того, чтобы девочку взяли в обычный класс средней школы. И это большая победа для Надежды. Каждый день она водит девочку на уроки.

Как всегда на празднике было много выступающих, рекой лились соки, были разносолами заставлены столы, да так, что от яств ломились. Новшество этого года – интерактивные площадки, на которых детки могли сделать поделку и подарить маме. Или нарисовать большую картину «День мамы». На этих площадках с удовольствием занимались младшие детки семьи Льва и Инги Кузнецовых. Счастливые родители приехали на праздник. Лев Владимирович с удовольствием фотографировался с мамочками. Даже по популярности затмил Лунтика и кузнечика Кузю.

В этом году удалось на праздник попасть 52 мамам с детками. Надеемся, что День мамы в Бобровом логу в 2013 году пройдет уже на большей площадке, и можно будет пригласить 450 мам и пап с детками!

Источник Сибирский медицинский портал

Международная медицинская выставка в Тайланде в сентябре 2013 г. Эффективная работа плюс яркий отдых!

Приглашаем специалистов из Красноярска посетить 6-ю международную выставку-ярмарку Medical Fair Thailand, которая пройдет в Бангкоке в период с 12 по 14 сентября 2013 г. Выставка Medical Fair Thailand – это международная выставка медицинского, диагностического и реабилитационного оборудования. Эта выставка проходит 1 раз в 2 года и у вас есть уникальная возможность посетить ее в сентябре 2013 г.

Специлисты ИндигоМед (ООО «Клуб путешествий «Индиго») не только подберут для вас удобный перелет, комфортное размещение, трансферное обслуживание, но также помогут пройти регистрацию для участия в выставке в качестве профессионального посетителя, предоставят возможность воспользоваться услугами квалифицированных переводчиков.

И, конечно, посещение выставки можно будет совместить с небольшим по продолжительности, но ярким отдыхом в Таиланде (Паттая, Пхукет, Самуи, Ко Чанг).

Все детали поездки можно уточнить в нашем офисе и по телефону (391) 285-48-84.

Отомикозы в детском возрасте

Численность инфекционно-воспалительных заболеваний, спровоцированных грибами, в течение длительного периода времени неуклонно увеличивается.

Значительно выросло микотическое поражение лор органов у детей в частности орофарингеальный кандидоз и отомикоз. Грибковые заболевания лор органов у детей встречаются чаще, чем у взрослых, что обусловлено дисбактериозами детского организма и различными факторами, ослабляющими реактивность детского организма. Нерациональное лечение может привести к суперинфицированию грибковой инфекции, протекающей особенно тяжело. У детей отомикоз возникает вторично, осложняя течение заболевания наружного и среднего уха.

Профилактика микозов

Формы микотического поражения

Основные формы микотического поражения: дерматит наружного слухового прохода, рецидивирующий и хронический средний отит, поражение послеоперационных полостей среднего уха. Возникновению отомикозов у детей предшествовало многократное длительное применение антибиотиков широкого спектра действия, местное использование гормональных препаратов, цитостатическая и лучевая терапия. Большое значение имеют «фоновые» состояния, такие как недоношенность, незрелость, ранний перевод на искусственное вскармливание, дисбактериоз кишечника, иммуносупрессивная терапия, длительные реанимационные мероприятия, аллергический фон, патология желудочно-кишечного тракта и эндокринной системы, особенно сахарный диабет, болезни крови, иммунодефицитные состояния.

Стойкая, не поддающаяся консервативной терапии оторея свидетельствует об активности и выраженности гнойно-воспалительного процесса в среднем ухе, что является основанием для проведения тщательного специального микробиологического исследования.

Своевременное микологическое исследование с индивидуальным подбором антифугальных препаратов общего местного воздействия наряду с восстановлением микробиоциноза кишечника и коррекцией интерферонового статуса повышает эффективность терапевтических мероприятий при отомикозах у детей.

Симптомы отомикоза

Основными симптомами отомикоза у детей являются: рецидивирующее гноетечение, зуд в слуховом проходе, чувство полноты и заложенности уха, головная боль, повышение температуры.

Общим для всех форм отомикоза есть определенная цикличность обострения процесса в ухе, постоянно ноющая тупая боль, усиливающаяся при обострении и увеличения отделяемого, мацерация кожи слухового прохода. Наряду с указанными симптомами имеются некоторые особенности отоскопической картины.

Для аспергиллёза характерны явления грануляционного мирингита, резко выраженная мацерация кожи и сужение слухового прохода, выделения в виде плёнок и пробок чёрного, коричневого или белого цвета (напоминает свёрнутую бумагу), более выраженное снижение слуха кондуктивного характера.

Пенициллиноз протекает легко и проявляется скудным слизистым отделяемым, образованием корочек, сохраненным слухом.

При кандидозе резко выраженная реакция кожи наружного слухового прохода с переходом на ушную раковину и развитием экземоподобного поражения и может быть хондро перехондрит ушной раковины с последующей её грубой деформацией; отделяемое творожистого вида или жидкое, образование множественных перфораций барабанной перепонки, небольшое снижение слуха.

Опасен мукопороз, он сопровождается лимфангоитом и тромбозом окружающих сосудов с распространением воспаления в полость черепа и высокой летальностью.

Операция: показания

Показания к операции при отомикозе: мастоидит, осложнивший течение отита на фоне микоза; хронический холестеатомный процесс, неподдающейся лечению отомикоз послеоперационной полости. Дифференцированный выбор комплексного лечения на основе микограммы. Среди противогрибковых средств целесообразно использование триазольных соединений кетонозолового ряда, флюконазолового и интраконазолового ряда. Оказывают активное фунгицидное действие. К ним относятся: дифлюкан, низорал, орутал, амфоглюкамин, амфотерицин, амфоморонал, микогептин.

Лечение

Местное лечение включает тщательный туалет уха, так как даже незначительное количество микотических масс не даст желаемого результата. Местные препараты: в форме мази и лосьона травоген, певарил, низорал, байкутен- на турундах в течение 1 месяца с учетом микограммы.

В лечебный комплекс обязательно включить БАДы, способствующие нормализации биоциноза кишечника, от 3 недель до 3 месяцев: лактобактерин, колибактерин, протейный фаг, хилак форте, линекс, бактисубтил, бификол, аципол, приматофилюс.

Индукторы местного интерферона-для оперированных пациентов, мегасин на мазевой основе. Виферон в свечах по схеме в течение 3 месяцев. Для детей старше 7 лет виферон-500 по 2 свечи через 12 часов в течение 10 дней. Затем по 1 свече 2 раза в день 3 раза в неделю. Для оптимизации энергообмена – вобензим, вит. Гр.В, пантотеновая кислота, лимонтар, липоевая кислота.

Критерии излечения – полное прекращение гноетечения из уха и отсутствие обострений в течение 2 лет, полная эпидермизация послеоперационной полости.


Задайте вопрос отоларингологу. Онлайн. Бесплатно

                                              

ВИЧ-инфекция в Красноярском крае: число заболевших резко возросло

«У тебя СПИД, и значит мы умрем», пела лет 15 назад Земфира. А лет 30 назад у синдрома приобретенного иммунодефицита и его причины – вируса иммунодефицита – не было даже названия. Сегодня ВИЧ – вполне изученная болезнь: медики научились ее контролировать, а общество свыклось с тем, что «чума XX века» прижилась среди других болезней. И все бы ничего, если б не пугающая статистика: наш край входит в 20-ку регионов России с самым высоким уровнем заболеваемости ВИЧ, и каждый год случаев заражения все больше. Почему?

ВИЧ-инфекция: касается каждого

Каждый день ВИЧ-инфекцией в мире заражаются 5 тысяч людей, в России – 200 человек, в Красноярском крае – около 10. При этом многие предпочитают думать, что ВИЧ и СПИД – угроза «далекая» и преувеличенная. Болеют где-то там, в странах третьего мира, а в развитых государствах это удел наркоманов, путан и других нехороших людей, к которым большинство себя явно не относит.

Почему же тогда в статистике больных ВИЧ все больше социально-благополучных пациентов? «Несмотря на то, что ВИЧ – не новая инфекция, часто представление о ней у людей сумбурное, – поясняет заведующая отделением медицинской профилактики краевого центра СПИД Руслана Шешина. – Я не раз слышала от людей «за 40», что ВИЧ – «молодежная» проблема, взрослых она не касается. Но статистика говорит о другом: 42 из 62% ВИЧ-инфицированных людей в крае заразились в зрелом возрасте. Кто-то из них, возможно, пренебрег барьерной контрацепцией, полагая, что это не пригодится».

Как происходит заражение, как передается ВИЧ?

Как заражаются ВИЧ в Красноярском крае?

В нашем крае живут более 25 тысяч людей с ВИЧ. Основной путь его передачи – инъекции наркотиков нестерильным инструментарием. Этот способ заражения лидирует с 2012 года, когда край заполонили синтетические наркотики. Они дешевле и доступнее героина, да и законом некоторые виды «синтетики» не запрещены. Итог – за год число пациентов краевого наркологического диспансера увеличилось вдвое. Статистика краевого центра СПИД тоже изменилась не в лучшую сторону: распространение ВИЧ в 2013-2014 годах уже опередило пиковый «героиновый» период 2000-2001 г.г. 

Половым путем

На втором месте – половой путь передачи вируса. Причем в группе риска не только те, кто забыл, как выглядит презерватив и с трудом помнит имена многочисленных сексуальных партнеров. Заразиться ВИЧ можно, даже если незащищенный секс бывает редко, или если постоянный партнер иногда «грешит» на стороне. Такие ситуации медики называют «рискованными».

Что делать после случайного незащищенного полового акта? Что делать, если с вами произошло подобное, допустим, был случайный половой контакт? Можно сдать экспресс-тест на ВИЧ через 3 недели – раньше тест-системы вирус не обнаружат. Но такие тесты не всегда есть в наличии даже в центре СПИД. Второй вариант – сдать кровь через 3 месяца. Бесплатно и анонимно это можно сделать в центре СПИД, своей поликлинике, женской консультации или частной клинике (платно). Правда, у 20% людей иммунный ответ вырабатывается дольше, так что окончательно исключить риск заражения поможет дополнительный анализ крови – еще через 3 месяца.

Если мысль «а вдруг заразился» не дает спокойно спать и ждать вердикта врачей даже неделю невыносимо, придите на консультацию в центр СПИД, задайте вопросы специалисту, поговорите с психологом – в помощи не откажут.

От матери к ребенку

ВИЧ-инфекция может передаваться от матери к ребенку: через грудное молоко или во время родов, если женщина своевременно не получила нужные препараты. Еще один способ – при контакте поврежденных участков кожи (слизистых) здорового человека с кровью инфицированного человека.

В тату- и пирсинг-салонах

Риск «подхватить» ВИЧ и другие инфекции также есть при использовании нестерильного инструментария в тату- и пирсинг-салонах.

«Чума XX века» стала не такой страшной?

ВИЧ-инфекцию по-прежнему относят к неизлечимым хроническим заболеваниям, но сегодня это уже не неведомая смертельная болезнь и приговор, как считалось в 80-90-е. Сейчас врачи знают, как бороться с ВИЧ, как сделать жизнь с этим недугом почти такой же, как у людей без него. А некоторые специалисты даже соотносят ВИЧ с другими хроническими болезнями – сахарным диабетом, онкологией, гипертонией. Эти заболевания тоже требуют постоянного приема лекарств и могут значительно сократить жизнь, а могут стать хоть не самым приятным, но вполне сносным «спутником» больного, если он сам верит: это – не конец, жизнь продолжается.

На деле не все так просто. ВИЧ-инфицированных людей в отличие от других «хроников» боятся, считают «особо опасными» для окружающих. А ведь тот же туберкулез в сто раз заразнее ВИЧ! 

Вирус иммунодефицита не передается воздушно-капельным путем, через рукопожатия, поцелуи, не «живет» на предметах и в помещениях. ВИЧ вообще не может существовать вне живого организма.

Как живут люди с ВИЧ в Красноярском крае?

Жизнь больных ВИЧ-инфекцией 20 лет назад и сегодня – две большие разницы. Что изменилось за это время, и как сейчас медики борются с ВИЧ, мы спросили у заместителя главврача по лечебной работе краевого центра СПИД Альбины Двоеконко:

– Пока вылечить ВИЧ нельзя, однако можно контролировать болезнь, снижать вирусную нагрузку на организм с помощьюантиретровирусной терапии. Т.е. пациенту нужно регулярно принимать специальные препараты (их получают бесплатно) по индивидуальной схеме, подобранной врачом. Если лечение правильное и своевременное, то продолжительность жизни человека с ВИЧ и без ВИЧ может быть почти одинаковой. В моей практике немало примеров, когда пациенты более 15 лет проходят терапию и нормально живут, чувствуют себя неплохо. 

Люди с ВИЧ сегодня действительно многое могут: рожать здоровых детей, создавать семью, работать, жить долго.

Конечно, так живут не все пациенты: кто-то обратился к нам уже в «запущенном» состоянии, некоторые пропускают прием лекарств или вовсе отказываются их пить – не верят в свой диагноз. А заставить людей лечиться мы не можем, отказаться от терапии – их право. Но в отличие от гипертоника, который не хочет лечиться и вредит этим только себе, ВИЧ-инфицированный создает другую ситуацию: отказываясь от терапии, провоцирует у себя развитие устойчивых форм вируса – их лечить гораздо сложнее. Труднее будет и тем, кого этот больной «наградит» таким ВИЧ.

ВИЧ-инфекция: стадии заболевания

Часто человек в течение нескольких лет – скрытого периода болезни – даже не знает, что уже заражен. Ведь у ВИЧ-инфекции нет специфических симптомов, ее проявления схожи со многим другими болезнями. Это слабость, высокая температура, расстройство стула, резкое снижение веса.

«Внести ясность может лабораторный анализ, но иногда люди боятся провериться на ВИЧ. Они помнят, что когда-то был риск заражения, и рассуждают так: «Я не знаю диагноз, и мне спокойнее». А если болезнь не лечить, она быстро разрушит организм. При отсутствии терапии СПИД – последняя стадия ВИЧ, когда лекарства уже неэффективны и больному остается жить максимум пару лет – настигает через 8-10 лет. Вместе с употреблением наркотиков – и того меньше», – поясняет Альбина Двоеконко.

ВИЧ – не приговор

Технологии продвинулись вперед, появились новые лекарства, которые делают людей с ВИЧ неопасными даже для своих половых партнеров. Но обыватели по-прежнему пугаются одного слова «ВИЧ» – это как клеймо, символ опасности. Так порой считают и сами больные. «Диагноз «ВИЧ» сложно принять, – говорит Любовь Синюшкина, клинический психолог центра СПИД.– Особенно тем, кто жил относительно благополучно, не принимал наркотики. Многие задают вопросы: «Почему я?», «За что мне это?». Чтобы свыкнуться с диагнозом, человеку может потребоваться год и больше. Некоторые даже переезжают в другой город, меняют работу, собственный имидж. Кто-то оставляет все как есть и просто не говорит никому о своей болезни. В любом случае, мы готовы помочь всем, кто в этом нуждается. В том числе и родственникам, друзьям пациентов – они тоже часто приходят с вопросами, опасениями».

вичПомимо индивидуальных консультаций с психологом, центр СПИД организует группы взаимопомощи, где люди с ВИЧ встречаются, делятся опытом в преодолении проблем, находят друзей. Такое общение очень нужно, ведь одно дело – разговаривать с врачом, который знает проблему «теоретически», а другое – с тем, кто пережил ту же беду. Кроме того, для некоторых пациентов такие группы – шанс встретить вторую половину.

Как краевой центр СПИД «воюет» с ВИЧ-инфекцией

Жить с ВИЧ можно, но лучше жить без ВИЧ – об этом центр СПИД регулярно напоминает жителям края. Сейчас, например, проходит декадник мероприятий «Мы объявляем войну СПИДу». Цель – подробно рассказать людям о ВИЧ-инфекции, ее профилактике и лечении, а также дать населению дополнительную возможность провериться на ВИЧ.

«В декаднике участвуют медучреждения всех территорий края, мы обеспечиваем их информационными плакатами, брошюрами для раздачи пациентам, – рассказывает Руслана Шешина. – Часть акций проводят студенты-волонтеры, часть – врачи. Они общаются с пациентами и напоминают коллегам о профилактике «профессионального» ВИЧ. Ведь медики – тоже в группе риска: они работают с кровью, проводят операции и другие манипуляции, где есть риск заражения. Ведется работа и с роддомами: очень важно информировать беременных женщин с ВИЧ о своевременной терапии. Если провести ее, то вероятность, что ребенок родится здоровым – 98%.

В образовательных учреждениях волонтеры и педагоги проводят лекции, классные часы, выставки на тему ВИЧ/ СПИД. Замечу, что до 2005 года основной группой ВИЧ-инфицированных в крае были молодые люди до 30 лет (80%), треть из них – младше 20 лет. Сегодня людей с ВИЧ в этой возрастной группе – меньше 2%. Во многом это результат профилактической работы: молодежь становится более осведомленной о рисках заражения, сознательнее относится к своему здоровью и поведению. Теперь мы стараемся активнее информировать старшие группы людей – они работают, «добраться» до них сложнее, чем до школьников и студентов.

А в конце декабря будет большой автопробег по северным территориям края – Енисейску, Лесосибирску, Подтесово, Большой Мурте. Эти районы выбраны неслучайно: в Большой Мурте открывают новое производство – будет приток мигрантов, которым неплохо бы знать о защите от ВИЧ. А Енисейск и Лесосибирск в этом году оказались в лидерах по числу зарегистрированных случаев инфекции».

Профилактика. Как не заразиться ВИЧ?

Правила, как не заразиться ВИЧ, несложные:

  • не употреблять наркотики

  • использовать презерватив при сексуальных контактах

  • хранить верность своему партнеру

  • сдать тест на ВИЧ, если произошла рискованная ситуация.

Автор Анастасия Леменкова

Оториноларингология

Почему отоларингологи специализируются на трех частях тела, в то время как остальные специалисты ограничиваются одним органом или системой?

Причина на самом деле весьма проста. Все три части – ухо, горло и нос – взаимосвязаны. Ухо связано с носом и горлом через слуховую трубу, в то время как носовые и пазуховые (синусовые) проходы напрямую соединяются с горлом через глотку (гортань).

Именно поэтому когда течет из  носа – воспаляется глотка  и  часто в процесс вовлекаются органы слуха и околоносовые пазухи. По этой же причине люди с аллергическим ринитом более склонны к хроническим воспалениям уха и пазух носа.

Учитывая это не сложно догадаться, что ЛОР-врачи – одни из наиболее занятых специалистов. Только взгляните на следующие цифры:

  • Ухудшение слуха наблюдается у одного из десяти человек. Мы не говорим только о людях пожилого возраста. Непрестанно возрастающий шум современной жизни: оглушительные концерты, рок-фестивали и MP3 плееры приводят к тому, что люди уже в 30-40 лет начинают переспрашивать «Что-что?» гораздо чаще, чем ранее. Практика показывает, что один из восьми подростков уже имеет наличие признаков будущей потери слуха.  И шум – не единственный провоцирующий фактор в данном случае. Курение! Освободившись от этой привычки, ты можешь снизить риск потери слуха на 200%. И, конечно же, питание: пища богатая антиоксидантами, содержащимися во фруктах и овощах, может также способствовать улучшению слуха.
  • Более 35 миллионов людей каждый год страдает от аллергии. Это число непрерывно увеличивается, и причина тому – изменяющиеся условиями окружающей среды, которые влияют на нашу иммунную систему. Аллергия далеко небезопасна. Люди с аллергией в три раза сильнее подвержены дальнейшим заболеванием астмой. Более того, в практике существуют случаи, когда аллергия увеличивала риск развития болезни Паркинсона.
  • Более 30 миллионов взрослых в США страдают синуситом каждый год. В денежном эквиваленте последствия воспаление пазух превышают 3 миллиарда долларов в которые входят: консультации у докторов, покупка медикаментов, анализы и различные процедуры (и это еще без учета стоимости больничных дней).
  • 80-90% детей имели, по крайне мере, по одному случаю воспаления уха,  до достижения своего трехлетия. Другими словами, инфекция уха  – одна из трех причин обращения к ЛОР специалисту в течение первых 5 лет жизни малыша. Хронические инфекции могут привести к нарушениям речи, потери слуха и даже нарушениям двигательных функций.

В то время как потеря слуха, аллергии и хронический синусит могут быть первыми заболеваниями, которые у вас ассоциируются с ЛОР врачом, но, на самом деле, их  опыт и компетенция расширяются далеко за эти области. Слышали ли вы о проблемах с глотанием и произношением? Чувствовали когда– либо головокружение при вставании? Жужжание и звук в ушах? Если такое наблюдается, то возможно и вам пора навестить ЛОР – врача (отоларинголога).

Болезни уха, горла и носа – сипмптомы

Если ребенок родился с волчьей пастью или ему необходимо удалить миндалины, то специалист, которого вам будет необходимо посетить, – это тоже ЛОР врач. Оториноларингологи – это специалисты, кто не только, заглядывая в вашу гортань, прописывают необходимые медикаменты, это также и хирурги,  удаляющие полипы, вживляющие кохлеарные имплантанты и слуховые аппараты, оперирующие щитовидный, гортанный рак. Некоторые в свою очередь охватывают и пластическую хирургию, включая исправления искривлённой перегородки носа и подтяжку лица.

Все это – лишь непосредственное описание того, чем занимаются оториноларингологи, поскольку в этой статье мы пытались высветить лишь ключевые моменты этой профессии. Поэтому, если вы по какой-либо причине имеете проблемы с обонянием, слухом или восприятием вкуса, вы пропускаете что-то очень ценное – то, что делает нашу жизнь интереснее.

Источник Media Planet, ноябрь 2009 г.

Детский сон – залог здоровья!

Сон  важнейшая составляющая режима ребенка. Именно во сне ребенок растет и отдыхает, готовясь познавать мир вокруг себя.

Сон ребенка зависит от его возраста, самочувствия и эмоционального состояния. Например, груднички живут по своему собственному графику. Приучать их к определенному режиму не стоит. Новорожденный спит столько, сколько ему нужно, и вы не в силах это изменить. Лучшим выходом из положения будет, если вы подстроитесь под его биоритмы. Совсем маленькие дети прекрасно засыпают и спят на воздухе. Поэтому старайтесь не пропускать ежедневные прогулки. Психологи считают, что для того чтобы уложить малютку спать вечером, необходимо придерживаться определенного ритуала. Малыши очень чувствительны к периодически повторяющимся действиям родителей. Успокоит вечером ребенка купание со средствами, содержащими лаванду, расслабляющий массаж, кормление, укачивание, колыбельные песенки или сказки. Активные развлечения взбудоражат кроху, и ему сложно будет уснуть.

Перед тем как уложить спящего малыша в кровать, убедитесь, что он полностью расслаблен и успокоен. Если лицо ребенка сосредоточено, напряжено, веки двигаются, то он еще только дремлет и может проснуться, как только вы положите его в кровать. Чтобы избежать ночных «гуляний» малыша, постарайтесь приготовить все, что нужно для него, заранее – подгузники, бутылочки, пеленки.

Существует множество способов засыпания. Это может быть совместный сон с мамой, сон в своей кроватке, укачивание. Есть методика, по которой надо оставлять ребенка одного в своей комнате, чтобы он накричался. Каждый выбирает в соответствии со своим удобством и убеждениями. Совместный сон с младенцем длятся недолго. Обычно к 1-1,5 лет малыш может спать самостоятельно в своей постели. Многие считают бесчеловечным оставлять малыша одного в комнате, когда он плачет, и не подходить к нему. Таким образом, развивается недоверие между матерью и ребенком. Он считает себя брошенным.

Главное, что малыш не засыпает не для того, чтобы вам насолить. Ищите причину в другом. Никогда не кричите, не злитесь, и упаси вас Бог отшлепать ребенка. Он еще не понимает таких вещей и только еще больше расстроится. Если кроха не спит, значит что-то не так: он или перевозбужден, или у него что-то болит, или он чего-то испугался.

Последние исследования ученых привели к выводам, что дети во сне учатся. В его неглубокой стадии они прекрасно усваивают звуки и слова.

Молодым родителям можно посоветовать как можно больше читать и узнавать о новорожденных. Это поможет вам быть подкованными в любой ситуации и чувствовать себя относительно уверенными, столкнувшись с проблемами сна ребенка.

Уход за новорожденным

Крепкий сон новорожденных длится с полуночи до пяти часов утра. Это в лучшем случае. А так младенцы просыпаются по несколько раз за ночь. Притом то, что малыш спит ночью хорошо сейчас, не означает, что это продолжится дальше. Ночной сон очень легко может сбиться, а чтобы его восстановить, потребуется очень много времени.

Проблемой для родителей может стать привычка их чада засыпать с соской, бутылочкой, грудью во рту. Таким образом, у ребенка идет ассоциация сна и посасывания. От этой привычки очень сложно отучить ребенка. Лучше эту проблему предотвратить. Проследите, чтобы малыш успокоился и задремал во время сосания, а потом осторожно отнимите грудь, пустышку или бутылочку так, чтобы он заснул самостоятельно. Следите, чтобы ребенок не сосал во сне пустышку.

Следует научиться различать, что нужно малышу ночью: кушать, успокоится у вас на руках или он просто щебечет во сне. Если ребенок проголодался, покормите его и он будет спать дальше.

Не допустите, чтобы ребенок перепутал день с ночью. Для этого просто днем укладывайте его в светлой комнате, а ночью в зашторенном, темном месте. Еще перед сном можно искупать малыша и переодеть в пижамку. Так он приучится к ночному полноценному сну.

Обращайте внимание на состояние ребенка. Если он хнычет, капризничает или затихает, теряет интерес к игрушкам, трет глазки, значит, он хочет спать. Уложите кроху спать, и у вас появится час времени на свои дела. Усталость влияет на развитие малыша.

Лучше всего малышу спать на животе. В таком положении он не захлебнется, если ночью срыгнет. Когда ножки широко расставлены, идет правильное развитие тазобедренных суставов. В этой позе он спокойнее, так как не будит сам себя ручками и ножками. А в первые дни после рождения сделайте малышу гнездышко теплое и гладите его туда. Так новорожденному будет легче перенести, что он уже не в тесном мамином животике.

Насколько важен сон для детей разных возрастов?

Существует мнение, что маленькому ребенку в возрасте до двух с половиной лет сложно заснуть самостоятельно. Родители спокойно относятся к частым ночным пробуждениям крохи и готовы к тому, что его укладывание спать может занимать много времени. Однако, если ребенок уже умеет ходить, внятно говорит и самостоятельно ест, родители считают малыша достаточно подросшим для того, чтобы он мог быстро засыпать в одиночестве. И когда оказывается, что малыш по-прежнему не желает спать один, его надо укачивать и подолгу сидеть около него, родственники испытывают настоящее разочарование и обращаются за помощью к специалисту. На самом же деле переживания родителей по поводу детского сна можно считать оправданными лишь в том случае, если ребенок действительно испытывает постоянные трудности с засыпанием и беспокойно спит.

Физиологически в чем плюсы полноценного сна?

Нарушения сна влияют на физическое и психическое здоровье маленького человека. Невыспавшийся малыш становится капризным, он уязвим для инфекций, ему трудно сосредоточиться, его сложно заинтересовать. Кроме того, если ребенку снятся страшные сны – он делается замкнутым и тревожным.

Нарушения сна у детей в возрасте от двух лет и старше часто связаны с их «антидетским» образом жизни. Дети младше пяти лет с трудом приспосабливаются к нарушениям распорядка дня, неизбежным при таком активном образе жизни.

Уставший ребенок, независимо от возраста, безропотно согласится лечь отдохнуть. Например, полуторагодовалый малыш, когда подходит время дневного сна, берет свою бутылочку и говорит бабушке: «Пить и бай». Но если режим постоянно нарушается (более чем на час сдвигается время еды, часто пропускается дневной сон, отсутствует ритуал укладывания на ночь), ребенку сложно успокоиться и уснуть.

Причины бессонницы

Повсеместное присутствие в доме бытовой электроники (телевизоров, мызыка, видеоигры) и гаджетов негативно влияет на ночной сон детей.  

Причины бессонницы многообразны, она может быть связана с внешними влияниями, некоторыми особенностями организма больного и образа его жизни, или же наличием у него заболеваний, препятствующих нормальному сну.

Причины бессонницы:

  • Чрезмерный шум, духота в помещении, неудобная кровать, непривычная обстановка

  • Употребление перед сном продуктов, содержащих кофеин (чай, кофе, шоколад и др.)

  • Переедание в вечерние часы, особенно тяжелой, жирной пищи

  • Недостаточная физическая активность

  • Изменение привычного ритма жизни 

  • Стресс, эмоциональное переживание

  • Излишний вес, который может стать причиной апноэ (остановки дыхания) во сне

  • Депрессивные и состояния, сопровождающиеся повышенной тревожностью

  • Чрезмерная активность щитовидной железы

  • Одышка в положении лежа, например, при заболеваниях сердца и легких (бронхиальная астма)

  • Боли в результате воспаления (панариций, пульпит), травм или хирургической операции

  • Расстройства, при которых приходится вставать ночью в туалет

  • Наличие побочных эффектов принимаемых лекарств

Какие советы можно дать родителям, если у ребенка бессонница?

Прежде чем прибегать к лекарственным препаратам, следует максимально изменить образ жизни и питания, а также обстановку сна.

В этом отношении важны:

  • рацион питания с включением белка, растительных жиров, пищевых волокон (отруби, свежие овощи), витаминов и микроэлементов;

  • гармоничный режим труда и отдыха, в частности, без напряженной умственной работы или возбуждающего чтения перед сном;

  • Жалобы на плохой сон грудных детей встречаются очень часто, в большинстве случаев это связано с болями в животе (кишечные колики) или дефектами воспитания. В последнем случае рекомендуется:

  • отучить ребенка от укачивания;

  • хорошо проветрить помещение;

  • избегать возбуждающих игр перед сном;

  • сделать теплую ванну.

Дети раннего возраста:

  • Купание с успокаивающей пеной действует на ребенка расслабляюще, помогает успокоиться после активного дня и настроиться на крепкий и здоровый сон.

  • Массаж. Ласковые и заботливые мамины руки подарят крохе чувство комфорта и безопасности. Во время массажа лучше использовать масло с успокаивающими ароматами. Техника довольна проста: Ваши движения должны быть плавными и поглаживающими, начинайте с личика крохи, плавно спуститесь к животику, погладьте ножки и ручки, завершающим этапом станет поглаживание спинки. 

  • Вечернее кормление. Ночные пробуждения ребенка могут быть связаны с чувством голода. Поэтому следует помнить о важности вечернего кормления, но не стоит кормить кроху непосредственно перед сном.

  • Смена подгузника. Для того, чтобы кроха спокойно спал всю ночь, необходимо перед укладыванием поменять подгузник, не забыв нанести присыпку на предварительно очищенную кожу этой области. Она быстро и эффективно поглотит избыточную влагу, делая кожу сухой и гладкой.

  • Колыбельная или сказка на ночь. Лучшей ассоциацией засыпания будет успокаивающий нежный голос мамы. Разговаривайте с малышом ровным голосом или спойте ему песенку. Это успокоит его и настроит на крепкий сон.

Питание и сон:

  • Существует ряд продуктов, которые успокаивают нервную систему, стимулируют выработку гормонов влияющих на наступление сна (серотонин и мелатонин).

  • Известное старое средство – ромашковый чай. Ромашка недаром занимает первое место среди успокаивающих напитков. Она обладает легким снотворным эффектом и служит идеальным натуральным релаксантом и для тела, и для души.

  • Также полезно съесть перед сном банан, выпить стакан теплого молока. Молоко воздействует на психику ребенка. Оно как бы погружает в полузабытые ощущения раннего детства, когда бутылочка молока олицетворяла собой покой и уют. Можно добавить в теплое молоко или травяной чай немного меда.

  • Поможет уснуть и горсть миндаля.  Если сну мешают неприятности, депрессия, попробуйте добавить в вечернюю овсянку две чайные ложки семян льна. 

    (Продолжение следует)

Автор статьи Чикунов В.В., детский гастроэнтеролог, кандидат медицинских наук, ассистент кафедры детских болезней с курсом ПО КрасГМУ

Источник Сибирский медицинский портал

Читайте также:

Синдром срыгивания у детей

Целиакия: современный взгляд на проблему

Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Кафедра детских болезней с курсом ПО

Чикунов В.В., Ильенкова Н.А.

Целиакия – хроническая генетически детерминированная аутоиммунная Т-клеточная-опосредованная энтеропатия, которая характеризуется стойкой непереносимостью специфических белков эндосперма зерна некоторых злаковых культур с развитием гиперрегенераторной атрофии слизистой оболочки тонкой кишки и связанного с ней синдрома мальабсорбции. МКБ Х: К 90 – Целиакия (глютенчувствительная энтеропатия, идиопатическая стеаторея, нетропическая спру).

История заболевания: в первом столетии новой эры Aretaios Kappadozien и Aurelian описали хроническую диарею и стеаторею у детей и женщин и назвали болезнь «Morbus coeliacus» – чревная (кишечная) болезнь. В 1888 году Лондоне врачом Бартоломеевского госпиталя Samuel Gee, описано три основных симптома заболевания: хронический понос, прогрессирующее снижение веса тела и большой дряблый живот. Долгое время причина болезни оставалась невыясненной. Годами испытывали разные диеты (рисовую, банановую), и только в 1950 году началась эра беззлаковой диеты, когда голландским педиатром Willem Karel Dicke с сотрудниками было доказано, что внешним фактором, который вызывает целиакию, является глютен. В 1952 г. G. McIver и J. French впервые успешно применили аглютеновую диету для лечения этого заболевания.

Распространенность: частота целиакии значительно варьирует в различных регионах, например в Европе колеблется от 1:300 в Западной Ирландии и 1:267 в Швеции до 1:10000 в Дании, составляя в среднем 1:1000–1:2000. Специальные исследования о распространенности целиакии в России не проводились. На международной конференции по целиакии (Белфаст, 2004 г) определена официальная частота больных целиакией в мире – 1:184 человека. Распространенность в среднем составляет 0,5-1% от общего числа населения планеты. Целиакия считается редким, практически не встречающимся заболеванием среди африканцев, японцев, китайцев, которые предпочтение в питании отдают просу, рису, сорго, чем продуктам из злаковых.

Этиология

 Ведущую роль играет глиадин – спирторастворимая фракция глютена – белка. Глютен – это нерастворимый в воде комплекс белков (проламинов, глютенинов) с малым содержанием липидов, сахаров и минералов. Токсичными для больных целиакией являются проламины: глиадин пшеницы; секалин ржи; хордеин ячменя; овеин овса не вызывает атрофии слизистой оболочки тонкой кишки и повышения тотров аутоантител, но нельзя исключить контаминацию продуктов из овса другими злаками, поэтому его также не рекомендуется употреблять при целиакии.

Патогенез

 Несомненно, что целиакия без глютена не возникает, но однозначных мнений о ее патогенезе до настоящего времени нет, поэтому существует ряд гипотез.

1) Сенсибилизация глиадином, вследствие чего эпителий кишечника становится мишенью для развития иммунологического процесса. Попадая в слизистую оболочку, белковый антиген (глютен) подвергается расщеплению в лизосомах макрофага до пептидов. Пептиды связываются с молекулами HLA II класса, находящимися в эндоплазматической сети той же клетки. При этом пептиды подвергаются дезаминированию в присутствии фермента тканевой трансглютаминазы – TG2, что обеспечивает более тесное связывание пептидных остатков глютена с молекулами DQ2 и DQ8. Этот комплекс презентируется на мембране макрофага и распознается лимфоцитами, прошедшими через пейеровы бляшки. Активированные Т-лимфоциты превращаются в цитотоксические клетки, несущие CD8маркеры (киллеры), и хелперы (Th1 и Th2), являющиеся CD4-положительными. При этом содержание CD4-лимфоцитов в собственной пластинке слизистой оболочки возрастает почти в 50 раз, а CD8 Т-клеток в эпителии – почти в 10 раз. Th1 продуцируют ИЛ-2, фактор некроза опухоли (TNF) и интерферон-γ, индуцирующие воспаление и активирующие цитотоксический иммунный ответ; Th2 – значительное количество ИЛ-4, 5 и 10, тормозящего активность Th1. В свою очередь TNF активирует металлопротеазы, в частности ММР-3 и ММР-1, нарушая структуру субэпителиальной области слизистой оболочки и разрушая коллаген. В-лимфоциты потенцируют выработку антител к глютену и тканевой трансглютаминазе. Параллельно происходит выработка аутоантител к TG2, которые в виде депозитов IgA располагаются в субэпителиальном слое кишки, на фибробластах, а также в печени, лимфатических узлах, мышцах, кровеносных сосудах. Блокирование тканевой трансглютаминазы аутоантителами ведет к деструкции эпителия и слизистой, атрофии ворсин и пролиферации клеток эпителия крипт, что усиливает проницаемость слизистой, в том числе и для глютена.

2) Роль вирусов в патогенезе целиакии (у некоторых больных в крови определяется повышение титров антител к аденовирусам типа 12, снижение которых отмечено при улучшении состояния больных на фоне аглиадиновой диеты).

При целиакии имеет место аутосомно–доминантный тип наследования с неполной пенетрантностью. У ближайших родственников больного частота заболевания варьирует от 2 до 12% по данным гистологического исследования слизистой оболочки тонкой кишки. У однояйцовых близнецов конкордантность по целиакии составляет примерно 70%, у HLA–идентичных лиц – до 30%. Родители пациентов с целиакией сами страдают глютеновой энтеропатией в скрытой форме примерно в 14% случаев. 

Симптомы целиакии

Клинические проявления, симптомы целиакии следующие. Целиакия проявляется после введения в питание детей глиадинсодержащих продуктов (смеси, продукты прикорма). Через 2-3 месяца появляются первые признаки заболевания. Может быть и позднее начало заболевания – через 5-6 месяцев и более после первого введения в питание глютена, иногда после перенесенного инфекционного заболевания (кишечной инфекции, ОРВИ), а нередко и без видимой причины. Наиболее частые клинические проявления заболевания: 1) стойкое снижение массо-ростовых показателей, 2) рвоты от редких до ежедневных 3) диарея (синдром мальабсорбции, стул – частый кашицеобразный обильный с сероватым оттенком) 4) болевой абдоминальный синдром, 5) увеличение окружности живота, 6) отечный синдром (снижение уровня белка в крови), 7) развитие пищевой аллергии (чаще – непереносимость белков коровьего молока), 8) задержка психомоторного развития (утрата приобретенных навыков), 9) полигиповитаминоз (развитие признаков рахита, остеопороз), 10) развитие лактазной недостаточности.

Классификация целиакии у детей

(Санкт-Петербург, май 2010)

Формы:

  • Типичная

  • Атипичная (малосимптомная)

Периоды:

  • Латентный (от введения глютена до появления клинических проявлений – 1,5-2 месяца)

  • Активный (клинической манифестации)

  • Ремиссии (клинической, клинико-серологической, морфологической); начальной ремиссии (до 3 месяцев соблюдения диеты), неполной ремиссии (3-12 месяцев соблюдения диеты)

Степень тяжести (определяется наличием и количеством дефицитных состояний и осложнений:

  • Легкая – дефицитные состояния 1 степени (белково-энергетическая недостаточность 1 степени, анемия 1 степени, остеопения, йоддефицитный зоб 1 степени, дисбиоз 1 степени), рост 25-5 процентиль

  • Средняя – дефицитные состояния 2 степени (белково-энергетическая недостаточность 2 степени, анемия 2 степени, остеопороз, йоддефицитный зоб 2 степени, дисбиоз 2-3 степени), рост менее 5 процентиля

  • Тяжелая – дефицитные состояния 3 степени и более, осложнения

Пример формулировки диагноза:

  • Целиакия, типичная форма, период неполной ремиссии, средней тяжести. Диагностирована в 10 лет. Безглютеновая диета с нарушениями 1 год. Генетический диагноз: HLA – DQА1*501*501HLA – DQВ1*303*301. Атопический дерматит, распространенный, среднетяжелое течение (поливалентная пищевая аллергия).

Диагностика

Этапы первичного диагностического обследования (при верификации диагноза до назначения аглютеновой диеты):

  • клинико-анамнестический этап,

  • серологический

  • гистологический

  • генетический (при необходимости).

Этапы диагностики периода заболевания (на фоне аглютеновой диеты при диспансерном наблюдении):

1) клинико-анамнестический,

2) серологический (не ранее 3 месяцев от назначения диеты),

3) гистологический (не ранее 1 года от назначения диеты при условии отсутствия повышения АГА и Анти-ТТГ).

Этапы диагностики в группах генетического риска (родственники 1 степени родства):

1) генетический этап,

2) клинико-анамнестический,

3) серологический,

4) гистологический.

Методы исследования

К обязательным лабораторным методам исследования при целиакии относятся (в условиях стационара):

  • клинический анализ крови – повторять 1 раз в 10 дней; 

  • общий анализ мочи; 

  • жировая микроскопия кала (копрология); 

  • бактериологическое исследование кала; 

  • гистологическое исследование биоптата; 

  • сывороточные иммуноглобулины (Ig A, Ig G, Ig M); 

  • общий белок и белковые фракции, альбумин, холестерин, общие липиды, триглицериды, глюкоза, билирубин, АСТ, АЛТ, кальций, фосфор, сывороточное железо, цинк, калий, натрий, хлориды; 

  • глютенчувствительные кишечные тесты – GSE (Gluten-sensitive enteropathy):

    антиглиадиновые антитела (АГА, AGA) IgA – AGA, IgG – AGA;

    эндомизийные антитела (ЭМА, EMA) IgA – EMA, IgG – EMA;

    тканевые трансглутаминазные антитела (тТГ, tTG) IgA – tTG, IgG – tTG);

    антитела к ретикулину (АРА);

    антитела к актину (ААА).

Дополнительные лабораторные исследования:

  • эластаза-1 кала; 

  • определение костного возраста и плотности костной ткани; 

  • генетический анализ – HLA-DQ2 (DQA1*0501, DQB1*0201) HLA-DQ8 (DQA1*0301, DQB1*0302); 

  • липидограмма кала; 

  • экскреция плазменного белка с фекалиями; 

  • определение титра АТ к пищевым антигенам (для детей раннего возраста!); 

  • нагрузочная проба с D-ксилозой и глютеном; 

  • кортизол, ТТГ, Т3, Т4, СТГ.

Обязательные инструментальные методы исследования:

  • антропометрия (вес, рост, окружность головы, груди, живота); 

  • УЗИ печени, желчных путей и поджелудочной железы; 

  • ЭФГДС с прицельной биопсией слизистой оболочки из дистального отдела ДПК или начального отдела тощей кишки (не позднее 2-3 мес от начала безглютеновой диеты).

Дополнительные инструментальные методы исследования:

  • выявление АТ к глютенину, к деамидированному глиадину; мгновенный тест к тканевой трансглутаминазе (ТТГ) с помощью тест полосок;

  • чип-система CD Medics – определение нескольких типов АТ, Ig A, HLA DQ2/DQ8 статуса.

Обязательные консультации специалистов: генетик.

Дополнительные консультации специалистов: аллерголог, эндокринолог, ортопед, стоматолог.

Нюансы серологической диагностики целиакии

1) Антиглиадиновые антитела (АГА, AGA) IgA – AGA, IgG – AGA. В настоящее время не рекомендованы для диагностики целиакии у взрослых и используются только для диагностики целиакии у детей младше двух лет из-за недостаточного созревания компонентов системы комплемента, отвечающих за выработку аутоантител (12%).

2) Тканевые трансглутаминазные антитела (тТГ, tTG) IgA – tTG, IgG – tTG). Являются недостаточно специфичными и, помимо диагностических маркеров целиакии, могут использоваться как показатели активности процессов воспаления и деструкции при других воспалительных заболеваниях кишечника.

Основные микроскопические признаки целиакии: атрофия и снижение высоты эпителия ворсин, углубление крипт, повышение количества межэпителиальных лимфоцитов свыше 30-40 на 100 эпителиоцитов, выраженная плазмоцитарная инфильтрация стромы слизистой оболочки. В большинстве исследований на целиакию рекомендуется брать 4 кусочка слизистой оболочки: 2 из проксимального отдела, 2 из дистального.

Проблемы в гистологической диагностике целиакии: неудачный забор материала, неправильная ориентация биоптата, отсутствие клинических сведений, Бруннеровы железы в слизистой оболочке. В трех ситуациях гистологическую картину практически невозможно отличить от целиакии: аутоиммунный энтерит; воздействие лекарственных препаратов, особенно нестероидных противовоспалительных средств; хеликобактерный гастрит.

N.B! Стартовое обследование для постановки диагноза должно быть проведено в активном периоде заболевания до назначения безглютеновой диеты!

Окончательный диагноз устанавливают на основании двух обязательных признаков:

 а) характерных клинических проявлений и данных анамнеза

б) специфичных данных морфологических данных верхнего отдела слизистой оболочки тонкой кишки («золотой стандарт диагностики»)

и одного из дополнительных методов исследования:

а) серологическое обследование,

б) HLA – типирование.

Лечение целиакции

А теперь о лечении целиакии. Ключевые моменты в лечении больных целиакией:

1) Консультация с опытным диетологом (Consultation with a skilled dietitian).

2) Образование в отношении болезни (Education about the disease).

3) Пожизненное соблюдение аглютеновой диеты (Lifelong adherence to a gluten-free diet).

4) Диагностика и лечение недостатка питания (Identification and treatment of nutritional deficiencies).

5) Доступ к группе поддержки (Access to an advocacy group).

6) Продолжительное наблюдение мультидисциплинарной группой специалистов (Continuous long-term followup by a multidisciplinary team).

Целиакия: диета

Безглютеновые продукты

 В настоящее время ФАО/ВОЗ не признает безглютеновыми продукты с уровнем содержания глютена 200 ppm (мг/кг) для продуктов, из которых глютен удаляется в процессе их выработки – на основе пшеничного крахмала (т.н. «Скандинавский стандарт»). ADA и National Food Authority (США) безглютеновыми предлагает называть продукты, в которых глютен отсутствует, т. е. не определяется современными методами, порог чувствительности которых составляет 1,5 мг/кг, а продукты, содержащие <200 ppm называть “продуктами с низким содержанием глютена”

Глютенсодержащие продукты

Рассмотрим глютенсодержащие продукты. Это: Рожь, пшеница, ячмень, овес и продукты их переработки (мука и хлеб из соответствующих злаков, хлебобулочные, макаронные и кондитерские изделия, крупы – пшеничная, манная, булгур, кус-кус, овсяная, перловая, «Геркулес», толокно, перловая, ячневая, «Артек», «Полтавская», «7 злаков», «4 злака» и т.п., отруби, «Мюсли», детские каши, хлеб, кондитерские изделия, макаронные изделия, блины, пельмени, манты, котлеты, блюда в панировке и т.п.)

Продукты без глютена

Глютен не содержат следующие продукты.

  • Крупы: рис, греча, кукуруза, просо (пшено), итальянское просо (чумиза), саго, сорго, амарант, квиноа, монтина, тэфф.

  • Корнеплоды: картофель, батат, ямс, тапиока, маниока.

  • Бобовые: соя, горох, фасоль, чечевица, нут, маш.

  • Орехи, каштаны, камедь рожкового дерева.

  • Овощи и фрукты.

  • Мясо, рыба, яйца.

  • Молоко и натуральные кисломолочные продукты (кефир, йогурты, ряженка, простокваша и др.).

  • Твердые сыры, сливочное и растительное масло. 

Продукты со скрытым глютеном

Продукты, содержащие «скрытый» глютен:

  • Колбасы, сосиски, полуфабрикаты из измельченного мяса и рыбы.

  • Мясные и рыбные консервы, в особенности в томатном соусе.

  • Овощные и фруктовые консервы, в особенности томатные пасты, кетчупы.

  • Мороженое, йогурты, плавленые сыры, маргарины с глютенсодержащими стабилизаторами.

  • Некоторые виды уксусов и салатных соусов, майонезов.

  • Некоторые виды соевых соусов.

  • Концентрированные сухие супы, бульонные кубики.

  • Быстрорастворимый кофе, какао-смеси, чаи для «быстрого приготовления».

  • Многокомпанентные сухие приправы и пряности.

  • Кукурузные хлопья при использовании ячменной патоки.

  • Имитации морепродуктов: «крабовые» палочки, «крабовое» мясо.

  • Карамель, соевые и шоколадные конфеты с начинкой, восточные сладости, повидло промышленного производства.

  • Квас и алкогольные напитки – пиво, виски, водка, джин.

  • Некоторые виды зубной пасты, губной помады. Некоторые медикаменты (в составе наполнителей).

  • Пищевые добавки: краситель экстракты аннато Е 160b, карамельные красители E150a-E150d, овсяная камедь E 411, мальтол E 636, этилмальтол 637, изомальтит E953, мальтит и мальтитный сироп E965, моно- и диглицериды жирных кислот E471.

Медикаментозное лечение в остром периоде целиакии

  • Коррекция процессов переваривания препаратами высокоактивных микрокапсулированных панкреатических ферментов (Креон 1000 Ед по липазе/кг в сут).

  • Инфузионная терапия – при выраженной диареи с дегидратацией и электролитными расстройствами.

  • Альбумин в/в – при тяжелых нарушениях нутритивного статуса, которые сопровождаются анорексией и метаболическими нарушениями (гипопротеинемия, гипогликемия)

  • Энтеросорбенты – на фоне выраженной диареи (смекта, энтеросгель, фильтрум, лактофильтрум и др.)

  • Использование лоперамида (имодиум) не показано

  • Коррекция нарушений кишечной микрофлоры – применение пробиотиков не содержащими лактозу ( Примадофилюс, Линекс)

  • Нарушение всасывания кальция корригируют введением кальция (per os или внутривенно, в зависимости от степени тяжести) и назначением препаратов витамина Д3.

  • Лечение анемии – при выраженном дефиците железа и диарейном синдроме – препараты железа парентерально, фолиевой кислоты (per os).

  • При выраженных симптомах гиповитаминозов назначают дополнительно препараты жирорастворимых витаминов (А, Е), C и группы В.

  • При геморрагическом синдроме назначают викасол (витамин К) парентерально

  • Применение глюкокортикоидных препаратов при целиакии показано в случае тяжелого течения заболевания со значительным нарушением физического развития, например, при гипотрофии III степени с анорексией, и в качестве заместительной терапии для коррекции надпочечниковой недостаточности. Препараты назначают в стандартных дозах по преднизолону 1 мг/кг массы тела, на непродолжительный срок (2–3 недели) с последующий постепенной отменой.

Проблемы соблюдения безглютеновой диеты

  • Недостаточное понимание больными, родителями и лечащими врачами необходимости строгого и пожизненного соблюдения безглютеновой диеты при целиакии

  • Традиционное в России широкое использование продуктов из пшеницы и других глютен-содержащих злаков

  • Невозможность организовать полноценное питание ребенку, больному целиакией, в детском дошкольном учреждении, школе, санатории, летнем лагере – социальная депривация детей

    • Отсутствие производства отечественных безглютеновых продуктов, малая доступность и дороговизна импортных

    • Присутствие «скрытого глютена» в готовых продуктах, полуфабрикатах, консервах, приправах и соусах

    • Отсутствие информации у больных и лечащих врачей о наличии глютена в составе продуктов

Целиакия у детей. Детский сад

Детский сад и целиакия: При посещении ребенком детского сада соблюдение безглютеновой диеты невозможно даже при старании поваров и воспитателей, так как ребенку требуется отдельное меню, отдельная кухонная посуда для приготовления пищи, отдельная посуда и стол для приема пищи. Организация безглютеновой диеты в детском саду возможна только при наличии специализированных групп для детей, страдающих целиакией.

Проблема с безглютеновым кейтерингом в Красноярском крае: Кейтеринг (англ. cater – поставлять провизию; catering – общественное питание). В Красноярском крае отсутствует отлаженная система существования больных на безглютеновой диете: очень ограничен выбор безглютеновых продуктов в магазинах города, отсутствует список проверенных продуктов питания местных производителей, отсутствует специальная система обучения по приготовлению безглютеновых блюд. Кроме того, ни один человек с целиакией не может чувствовать себя уверенно в кафе и ресторанах нашего города. В таком же положении находятся и все зарубежные гости с целиакией, которые посещают наш город. Например, в Финляндии, где насчитывается 20 000 больных целиакией, в каждом кафе и ресторане, даже в совсем маленьком городке, открывая меню можно увидеть пометку рядом с наименованием некоторых блюд «GF» (Gluten Free) – это означает, что данное блюдо может заказать человек, который соблюдает безглютеновую диету.

Показания для госпитализации

Показания для госпитализации: уточнение диагноза, отсутствие прибавки в массе тела, неэффективность лечения в амбулаторно-поликлинических условиях. Продолжительность стационарного лечения: 21-25 дней.

Диспансерное наблюдение: Срок наблюдения: пожизненно в Центре поддержки больных целиакией. Кратность наблюдения: после установки диагноза в течение первых шести месяцев – 1 раз в 3 месяца, первых двух лет – 1 раз в полгода, с 3-го года наблюдения при условии установления стойкой ремиссии и регулярных достаточных весоростовых прибавок – 1 раз в год. Обследование в ходе диспансерного наблюдения: опрос, осмотр, измерение роста и массы, копрограмма, серологическое исследование (IgG IgA –АГА и анти-ТТГ) 1 раз в 3 – 6 месяцев с целью объективного контроля за соблюдением БГД. По показаниям: общий анализ крови, биохимическое исследование крови (общий белок, печеночные пробы, глюкоза, кальций, фосфор, железо, холестерин, триглицериды); УЗИ органов пищеварения и щитовидной железы, УЗИ органов малого таза, денситометрия поясничного отдела позвоночника, консультации специалистов (эндокринолога, аллерголога, невролога, стоматолога, остеолога и пр.). Физкультура: освобождение от занятий на 5-8 недель после стихания обострения, затем специальная или подготовительная группа. Санаторно-курортное лечение в период ремиссии. Направление в Бюро медико-социальной экспертизы для рассмотрения вопроса об установлении категории «ребенок-инвалид». Эндоскопическое/гистологическое обследование проводится в активном периоде заболевания при диагностики целиакии (до назначения аглютеновой диеты) и через 12-18 месяцев после первого обследования в случае клинической ремиссии (при условии нормальных значений IgG IgA –АГА и анти-ТТГ). В случае стойкой ремиссии при установленном диагнозе целиакии, подтвержденном морфологически/гистологически, проведение частых повторных ФГДС /биопсий является необоснованным.

Прогноз: благоприятный (при соблюдении аглиадиновой диеты).

Таким образом, целиакия является одной из самых актуальных проблем медицины, остро стоящая в мире и только недавно поднятая в России, и, в частности, в Красноярске. После объединения усилий педиатров, гастроэнтерологов, аллергологов, инфекционистов и врачей других специальностей, под наблюдением которых находятся больные целиакией, многие вопросы «взрыва айсберга целиакии» найдут свое разрешение. 


Задайте вопрос врачу. Онлайн. Бесплатно.

                             ЗАДАТЬ ВОПРОС

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Логинов, А.С. Болезни кишечника. Руководство для врачей./ А.С. Логинов, А.И. Парфенов, М.: Медицина, 2009.– 631 с.

2. Парфенов А.И. Коварство глютеновой энтеропатии и успехи ее иммунологической диагностики. // Рос. журн. гастроэнтерол., гепатол., колопроктол.– 1999.– № 5.– С. 42-48.

3. Протокол диагностики и лечения целиакии, Санкт-Петербург, 2010 г.

4. Federation of International Societies of Pediatric Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition Consensus of Report on Celiac Disease /J. of Ped. Gastr. and Nutr.– № 47. – 2008. – р. 214–219.

Источник Сибирский медицинский портал

Что такое коронарография? И чем она поможет при ишемической болезни сердца (ИБС)

Ишемическая болезнь сердца (ИБС)

Что такое ишемическая болезнь сердца (ИБС)? Сердце – полый мышечный орган, прокачивающий кровь по всему организму. Коронарные артерии – это сосуды, непосредственно  кровоснабжающие сердце. Эти артерии могут сужаться или полностью блокироваться вследствие постепенного роста жировых отложений (называемых бляшками) на стенке сосуда. Это явление, называемое атеросклерозом, является причиной ишемической болезни сердца.

Когда просвет артерии становится слишком узким, кровоток снижается и сердце не получает необходимого количества кислорода. Это носит название ишемии сердца. Болевые ощущения, испытываемые при этом, называются стенокардией или грудной жабой. При этом существует риск возникновения сердечного приступа (как оказывать первую помощь, читайте здесь), который развивается в случае критической нехватки кислорода в сердечной мышце.

Симптомы ишемической болезни сердца

Около одной трети пациентов могут не испытывать никаких симптомов при ишемической болезни сердца. Остальных могут беспокоить следующие симптомы ИБС:

  • Боль в грудной клетке
  • Боль в руке, нижней челюсти, спине
  • Одышка
  • Тошнота 
  • Чрезмерное потоотделение 
  • Сердцебиение или нарушение сердечного ритма

Причины и факторы риска ИБС

Точные причины ИБС (ишемической болезни сердца) неизвестны, однако можно назвать определенные факторы риска. Одним из них является сахарный диабет, остальные включают:

  • Повышенное кровяное давление  
  • Лишний вес 
  • Высокий уровень холестерина
  • Курение  
  • Употребление жирной пищи  
  • Недостаточная физическая активность

Диагностика

Вам, вероятно, уже приходилось проводить некоторые исследования, такие как ЭКГ, для определения сердечного ритма и электрической активности сердца в состоянии покоя, ЭКГ во время физической нагрузки, эхокардиографию (ЭхоКГ) и анализы крови – все они могут выявить возможные заболевания сердца.

Ваш врач может рекомендовать Вам сделать коронарографию (рентгенологическое исследование кровеносных сосудов сердца). Эта процедура производится путем катетеризации артерий. Катетеризацию проводят под местной анестезией в ангиографической лаборатории, оснащенной специальной ангиографической установкой и мониторами. На мониторах врач может в точности видеть, где именно и в какой степени поражены коронарные артерии, и выбрать наиболее эффективные методы лечения для Вас.

Коронарография сосудов сердца – как проводится

Коронарография сосудов сердца проводится следующим образом. Во время этой процедуры очень тонкая гибкая трубочка, называемая катетером, вводится в артерию на вашей руке или ноге и продвигается к сердцу. Затем через катетер вводится контрастное вещество, чтобы сделать коронарный сосуд видимым под рентгеновскими лучами.

Катетеризация проводится в ангиографической лаборатории, оборудованной специальной ангиографической установкой и мониторами. Накануне перед процедурой Вас могут попросить воздержаться от приема пищи и жидкостей после полуночи. Вам побреют кожу в месте введения катетера (в паховой области или на руке).

Маленькие электроды для мониторирования сердечного ритма во время процедуры будут укреплены на плечах и на боку. Затем Вас укроют стерильными простынями. Не дотрагивайтесь до них, чтобы не нарушить стерильность. Важно, чтобы Вы оставались в сознании во время процедуры и были готовы подвигаться или сделать глубокий вдох по просьбе врача, при этом изображение станет более отчетливым.

После обработки места введения катетера антисептиком проводится местное обезболивание этого участка. Затем врач проведет катетер к вашему сердцу. Вы не почувствуете этого, но сможете видеть катетер на мониторе. Когда катетер находится в сердце, ритм сердечных сокращений может измениться: замедлиться или стать быстрее. Это нормально, не стоит беспокоиться.

В зависимости от результатов врач может принять решение – выполнить лечебную процедуру сразу или назначить повторное исследование на более позднюю дату.

Лечение ишемической болезни сердца

ВНУТРИСОСУДИСТЫЕ ОПЕРАЦИИ ПРИ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦА

Баллонная ангиопластика

Лечение ишемической болезни сердца производится после диагностике по назначению врача. При процедуре баллонной агиопластики для раскрытия суженного кровеносного сосуда используется специальный баллонный катетер. Баллон раздувается в области сужения и, вдавливая бляшку в стенку сосуда, открывает просвет коронарной артерии. Это снижает риск возникновения инфаркта миокарда и устраняет симптомы стенокардии. Процедура обычно занимает не более часа.

Первые этапы ангиопластики выглядят так же, как и при диагностической процедуре (подготовка, проведение катетера и введения контрастного вещества).

Врач проводит проводник через катетер к поврежденному участку артерии, наблюдая на мониторе. Баллон вводится по проводнику и устанавливается в месте закупорки сосуда.  Баллон раздувается, вдавливая бляшки в стенки артерии. Баллон может раздуваться несколько раз, прежде чем его удалят. На мониторе врач может увидеть и оценить полученный результат.

После удаления баллона жировые отложения остаются вдавленными в артериальную стенку, что позволяет восстановить кровоснабжение сердца. По статистике, повторное сужение артерии в том же месте происходит примерно у половины больных. Это явление называется рестенозом и проявляется, главным образом, в сроки от 3 до 6 месяцев после баллонной ангиопластики.

Для уменьшения риска рестеноза ваш врач может рекомендовать процедуру, которая называется «коронарное стентирование».

Коронарное стентирование

Имплантация коронарного стента

Коронароное стентирование проводится следующим образом. При этой процедуре маленькая расширяемая баллоном стальная трубочка, состоящая из проволочных ячеек и называемая стентом, устанавливается в пораженный участок  артерии. Стент поддерживает стенки артерии, улучшая тем самым кровоснабжение сердца. Стент, закрепленный на баллонном катетере, вводится в артерию и устанавливается в месте закупорки сосуда. Затем баллон раздувается. Стент расширяется и плотно вжимается в артериальную стенку.

В зависимости от длины сужения может понадобиться один или более стентов. С помощью рентгена врач может убедиться в том, что стент расширился правильно, баллон может раздуваться несколько раз. Наконец баллон сдувается и удаляется из артерии вместе с проводниковым катетером. Стент остается в сосуде постоянно, поддерживая артерию в открытом состоянии.

После процедуры коронарного стентирования врач прижимает рукой место доступа катетера в артерию. Медицинские сестры будут внимательно следить за вашими жизненными показателями. Если катетеры вводились в паховой области, вам будет рекомендован постельный режим на 24 часа (сутки). После возвращения в палату вы сможете есть и пить в обычном режиме. В связи с тем, что контрастное вещество, используемое при исследовании, выводится через почки, мочеиспускание может быть более частым, чем обычно.

После возвращения домой вы должны точно соблюдать рекомендации врача. Принимайте все выписанные вам препараты и регулярно наблюдайтесь у вашего кардиолога. Обратите внимание, что вам назначен препарат, который должен сохранить результаты хирургического вмешательства – «Плавикс». Вы должны ежедневно принимать «Плавикс» в течение как минимум четырех недель после операции, или дольше, если это порекомендовал ваш врач.

Придерживайтесь диеты с пониженным содержанием жира. Также очень важно отказаться от курения и регулярно выполнять физические упражнения. Вышеперечисленные изменения в образе жизни способствуют снижению риска заболеваний сердца.

Стенты с лекарственным покрытием, созданные для предотвращения рестеноза – повторного сужения артерий.

При обычном стентировании повторное сужение артерий может наблюдаться в каждом третьем имплантированном стенте. Имплантация стента может инициировать чрезмерный рост тканей (пролиферацию), из которых состоит артериальная стенка. Это основная причина повторного сужения (рестеноза), которая приводит к последующим грудным болям. Вот причина, по которой ваш врач решил имплантировать стент, покрытый лекарственным антипролиферативным покрытием. Эта процедура носит название антипролиферативного вмешательства.

Специальное покрытие на стенте в течение нескольких недель высвобождает  уникальное лекарство (сиролимус, эверолимус, биолимус, паклитаксель и др.) которое и предотвращает чрезмерное разрастание тканей артерий. В это же время вокруг прутьев стента происходит естественный рост ткани, в результате чего снижается риск осложнений, таких как тромбоз. Все клинические исследования на настоящий момент показали, что применение стентов с лекарственным антипролиферативным покрытием значительно снижает риск рестеноза.

Последние клинические исследования подтвердили снижение частоты рестенозов на 91% по сравнению с обычными стентами. Таким образом, необходимость в повторных операциях была значительно ниже. В другом клиническом исследовании даже спустя 2 года после процедуры не было обнаружено признаков повторного сужения в тех артериях, где был установлен стент с лекарственным антипролиферативным покрытием.

Строго придерживаясь рекомендаций врача после процедуры, Вы можете быть уверены в лучшем качестве жизни на многие годы.

Автор статьи врач-кардиолог Веселкова Н.С.

Стенокардия (грудная жаба)

Стенокардия, или грудная жаба, это состояние, при котором человек испытывает боль в груди. Врач с уверенностью скажет, что у вас стенокардия, если эта боль будет иметь три типичные характеристики, симптомы. 

Симптомы стенокардии сердца

Симптомы стенокардии, во-первых, характеризуются болью. Это жгущая, пекущая или сдавливающая боль, которая возникает за грудиной (в центре грудной клетки, там, где мужчины носят галстук) и может отдавать в плечо (чаще левое), руки (чаще левую), горло, шею и нижнюю челюсть, спину и под лопатки (опять же чаще слева). У некоторых людей такие симптомы очень сильные, у других симптомы значительно слабее или вообще возникает не боль, а нехватка воздуха, просто дискомфорт.

Стенокардия напряжения

Во-вторых, симптомы стенокардии могут возникнуть при разных условиях. Стенокардия напряжения – когда болевой приступ может быть спровоцирован физической нагрузкой или стрессом, эмоциями. По уровню нагрузки, при которой возникает боль, стенокардию делят на функциональные классы. Существует 4 класса, первый – самый легкий, четвертый – самый тяжелый. Врачи обозначают их римскими цифрами.

Для I функционального класса стенокардии характерно возникновение приступа стенокардии при нагрузках высокой интенсивности (как правило, более интенсивных, чем ваши ежедневные нагрузки), очень быстрых или очень длительных нагрузках.

Для II функционального класса стенокардии характерно умеренное ограничение физической активности (например при ходьбе ускоренным шагом, подъеме по лестнице на несколько этажей, после еды или на холоде, а также приступы при выполнении нагрузок в первой половине дня, с увеличением переносимости нагрузок в течение дня – так называемые «стартовые» боли).

Для III функционального класса стенокардии характерно значительное ограничение физической активности (например боли при ходьбе в обычном темпе на 100-200 м, при подъеме на 1 этаж и т.д.).

Для IV функционального класса стенокардии, самого тяжелого, характерно возникновение болей при малейшей физической нагрузке (самообслуживание – умывание, одевание) и в покое, без физической нагрузки.

Приступ боли – стенокардия или что-то другое?

В-третьих, это небольшая длительность болевого приступа (от минуты до 5-10 мин.). Приступ боли стенокардии полностью проходит после прекращения нагрузки, в покое либо после приема препаратов нитроглицерина (таблетки или спрей).

Если все три характеристики присутствуют, это типичная стенокардия. При наличии двух из трех признаков боль можно характеризовать как нетипичную стенокардию, а при наличии только одного – вероятность того, что это стенокардия, очень мала.

Многие боли или дискомфорт в грудной клетке не имеют ничего общего с сердцем. Короткие, резкие колющие боли, простреливающие или кинжальные боли часто бывают связаны с заболеваниями костно-суставной и нервной системы (например, остеохондроз), мышечными болями. У некоторых людей возникают длительные тупые ноющие боли, часто в левой стороне грудной клетки и в левой подмышечной области (там, где обыватели чаще всего представляют местоположение сердца), связанные с нервным напряжением или волнением и тревогой. Заболевания пищеварительного тракта могут вызвать сходные со стенокардией жгущие боли в центре грудной клетки (изжога), однако они возникают четко в связи с приемом пищи, при наклонах и в положении лежа после еды, не связаны с нагрузками и не снимаются нитроглицерином.

В любом случае, если вас беспокоят такие симптомы, как боли в груди необходимо обратиться к врачу. Для уточнения причин боли вам порекомендуют обследование, а также эффективное лечение. В таблице представлены основные отличия сердечной боли (стенокардии) от болей при других заболеваниях и состояниях.

 

Боль при стенокардии

Болевые ощущения другого происхождения

Факторы риска ИБС

Часто несколько факторов

Обычно отсутствуют

Характер боли

Давящий, сжимающий

Острый, колющий, пульсирующий

Локализация

За грудиной

Область сердца, левая половина грудной клетки, левые рука, лопатка

Жесты пациентов при демонстр. локализации боли

Кладут ладонь или кулак на грудину

Показывают пальцем болевую точку

факторы, вызывающие боль

Физическая нагрузка, высокое арт. давление или ЧСС

Часто появляется в покое, при движении туловища

Иррадиация боли

В шею, нижнюю челюсть, левую руку, левую или обе лопатки, плечи

В левую половину грудной клетки, левую лопатку

Связь боли с нагрузкой

Возникают на пике нагрузки

Не связана или после нагрузки

Длительность

Несколько минут (2-20)

Очень кратковременна (секунды) или длительная (часы)

Прекращение боли

Сразу после прекращения нагрузки

Нередко уменьшается во время нагрузок

Прием нитроглицерина

Быстро устраняет боль

Не устраняет боль, часто вызывает побочные реакции

Причины стенокардии. Почему возникает?

Причины стенокардии связазны с поступлением кислорода и крови сердечной мышцы. Для работы сердца его мышце (миокарду) постоянно требуется кислород и питательные вещества, которые позволяют сердцу выполнять функцию насоса и обеспечивать доставку крови по всему организму. Кислород и питательные вещества поступают в миокард с кровью по артериям, кровоснабжающим сердце, – венечным, или коронарным, артериям. Две основные коронарные артерии (правая коронарная артерия – ПКА, и левая коронарная артерия – ЛКА) отходят от коронарных синусов аорты и делятся на ветви (у левой коронарной артерии две крупные ветви: передняя межжелудочковая ветвь – ПМЖВ, и огибающая ветвь – ОВ), целая сеть ветвей обеспечивает доступ крови ко всей сердечной мышце.

Причины стенокардии – несоответствие потребностей сердечной мышцы в кислороде и поступления крови. В большинстве случаев недостаточное питание сердца связано с поражением коронарных артерий атеросклерозом. Атеросклеротические бляшки суживают просвет сосудов и приводят к кислородному голоданию – ишемии. Особенно часто это проявляется при значительном увеличении потребности сердца в кислороде – увеличении частоты сердечных сокращений (пульса) при физической нагрузке и эмоциональных стрессах. В итоге возникает ангинозная боль (стенокардия). Однако боль возникает не всегда – возможны безболевые приступы ишемии, которые врач может зафиксировать только на ЭКГ. Безболевая ишемия характерна для тех больных, у которых атеросклероз сочетается с сахарным диабетом.

Однако не всегда причина стенокардии – атеросклероз. Снижение поступления крови может быть вызвано спазмом коронарных артерий, и в этом случае боль может быть не связана четко с выполнением физической нагрузки.

Также ангинозные боли могут беспокоить при следующих заболеваниях или состояниях:

1) повышающие потребление кислорода: несердечные: артериальная гипертония, гипертермия (высокая температура тела), гипертиреоз (повышение функции щитовидной железы), интоксикация симпатомиметиками (например, кокаином), возбуждение, артериовенозная фистула; сердечные: гипертрофическая кардиомиопатия (утолщение стенок сердца), аортальный стеноз (сужение аортального клапана), тахикардия (учащенное сердцебиение);

2) снижающие поступление кислорода: несердечные: гипоксия (недостаток кислорода), анемия (низкий уровень гемоглобина), гипоксемия (низкое содержание кислорода в крови), пневмония, бронхиальная астма, ХОБЛ (хроническая обструктивная болезнь легких), легочная гипертензия (повышение давления в легочной артерии), синдром ночного апноэ (кратковременные остановки дыхания во сне, как правило – у храпунов), гиперкоагуляция (склонность крови к сгущению), полицитемия (повышение количества клеточных элементов крови), лейкемия (рак крови), тромбоцитоз (повышение количества тромбоцитов в крови); сердечные: врожденные и приобретенные пороки сердца, систолическая и/или диастолическая дисфункция левого желудочка (нарушение функции сердца).

Стенокардия – это не только снижение качества вашей жизни из-за невозможности выполнения физических нагрузок и т.д. Прежде всего – это угроза развития инфаркта миокарда и сокращение вашей жизни. Если у вас появились боли, о которых вы только что прочитали, – пожалуйста, обратитесь к врачу!

Лечение стенокардии

Читайте также: Атеросклеротические стенозы сонных артерий как причина мозгового инсульта.

Врожденные пороки сердца – операция

Уже более трех десятилетий многие пороки сердца лечат хирургическим путем, ушивая врожденные дефекты хирургической нитью и специальными заплатами. При операциях на открытом сердце хирург, чтобы получить доступ к проблемному месту, должен раскрыть грудную клетку пациента и само сердце. Кровь по организму во время операции на открытом сердце качает аппарат искусственного кровообращения (АИК).

В 1977 году впервые была предпринята попытка исправить дефекты структур сердца другим способом: с помощью специального устройства – окклюдера, который также является «заплаткой», но проводится к дефекту через сосуд в свернутом виде и, расправляясь в нужном месте, полностью и навсегда закрывает дефект. Эксперименты на животных закончились успешно и дали хорошие результаты. Благодаря этому, ученые под руководством американского профессора Кюрта Амплатца и детского кардиолога из Чехословакии Йозефа Машуры создали транскатетерную систему – окклюдер из никель-титанового сплава, названный в честь одного из исследователей «Amplatzer».

Какие врожденные пороки сердца лечат с помощью системы «Amplatzer»? Дефекты перегородок (межжелудочковой и межпредсердной), открытое овальное окно, открытый артериальный проток. Подробное описание этих пороков Вы сможете найти в первой части статьи «Врожденные пороки сердца».

Что представляет собой система «Amplatzer»?

«Amplatzer», самораскрывающееся проволочное устройство, внешне напоминает зонтик. Оно состоит из двух дисков, соединенных между собой перешейком. Это и есть окклюдер, то есть та самая заплатка, которой будет закрыт дефект тканей.

Диаметр дисков больше диаметра перешейка, что способствует крепкой фиксации системы на тканях с дефектом. Окклюдер «Amplatzer» изготовлен из никель-титанового сплава (нитинола), который не вступает в реакцию с кровью и не отторгается организмом. Изнутри устройство заполнено полиэстеровым волокном, дополнительно закрепляющим «заплатку» в нужном месте и прочно закрывающем дефекты структур сердца, чтобы не было «протечки». Окклюдеры имеют различную форму и размеры, соответственно виду порока и величине дефекта, который они должны закрыть.

Окклюдер «Amplatzer» проводят к сердцу в сложенном виде – через катетер, введенный в кровеносный сосуд. Механические свойства его проволочной основы таковы, что он легко вытягивается «в нитку» и упаковывается в специальное доставляющее устройство диаметром 2,5 мм. А так как материал нитинол, из которого изготовлен окклюдер, обладает свойством запоминать первоначально заданную форму, то доставленный к месту назначения «сложенный зонтик» быстро раскрывается и заполняет собой врожденный дефект.

Противопоказания

Врач не сможет предложить вам лечение порока с помощью системы «Amplatzer» в случаях, когда такая процедура противопоказана:

  • При наличии тромба в полостях сердца
  • Если Вам противопоказан аспирин или бывают кровотечения
  • При очень маленьком сердце и очень тонких сосудах
  • Если в сердце имеются другие врожденные дефекты, исправлять которые необходимо только с помощью операции на открытом сердце
  • Если размер ДМПП или ДМЖП более 40 мм
  • Во время инфекционного заболевания (операцию перенесут как минимум на месяц после исчезновения симптомов заболевания)
  • При легочной гипертензии (высоком давлении в легочной артерии)

Какие преимущества перед операцией на открытом сердце?

Катетеризация сердца по сравнению с операцией на открытом сердце имеет ряд преимуществ:

  • Это малотравматичная (без большого разреза) операция. Не требуется раскрытия грудной клетки, остановки сердца и подключения аппарата искусственного кровообращения.
  • Пациент проводит в стационаре гораздо меньше времени. После операции выписка возможна уже на второй-третий день.
  • Не будет послеоперационного рубца на грудной клетке.

Как проходит операция на сердце?

Катетеризация, операция на сердце проводится под контролем рентгена в специальной рентген-операционной. Пациента укладывают на операционный стол и в течение всей процедуры вокруг его грудной клетки двигается рентген-установка, с помощью которой хирург видит изображение полостей сердца и ход операции. Ведется запись электрокардиограммы с помощью прикрепленных электродов.

Перед катетеризацией выполняется обезболивание. Будет ли это общий наркоз либо местная анестезия в зоне введения катетера, зависит от решения анестезиолога. Маленьким детям, как правило, рекомендуют общий наркоз.

Для дополнительной визуализации в ходе операции в некоторых случаях одновременно проводится эхокардиография. Доктор вводит катетер в бедренный сосуд (вену либо артерию) и проводит катетер непосредственно в полость сердца. Проводится ангиограмма с точным замером патологического отверстия. Также проводится измерение давления в полостях сердца.

Подходящий по размеру окклюдер будет помещен в специальное доставляющее устройство и введен в полости сердца. Хирург контролирует правильность установки окклюдера и отсоединяет его от доставляющего устройства.

Все инструменты удаляют, операция закончена. В среднем она может продлиться около часа.

Как следует вести себя после операции?

После операции, перед выпиской пациенту обязательно выполнят контрольное ультразвуковое эхокардиографическое исследование. Лечащий доктор даст рекомендации по физической активности и медикаментозному лечению. После операции необходимо строго следовать данным рекомендациям! Как правило, ограничение физической активности рекомендуется на срок до полугода. Назначаются препараты, препятствующие образованию тромбов в сердечно-сосудистой системе (такие, как аспирин). Для профилактики эндокардита после вмешательства рекомендуют прием антибиотиков в случае развития инфекционного заболевания (например, простудного), хирургических вмешательств, лечения у стоматолога и т.д. Контрольный осмотр и ЭхоКГ проводятся через месяц после выписки.

Если вашему ребенку поставлен диагноз ВПС (врожденный порок сердца), возможность операции с использованием системы «Amplatzer» определяется во время эхокардиографии. Для отбора и постановки на очередь в г.Красноярске и крае вы можете обращаться к врачу Тимошенко Кириллу Викторовичу, тел. 241-67-43.

Информация о системе «Amplatzer» предоставлена «ЕГА-мед».


Есть вопросы? Задайте их кардиологу. Онлайн. Бесплатно