Укрепляем детский язычок. Или о пользе артикуляционной гимнастики

Наши дети сейчас стали меньше говорить, они все больше слушают и смотрят на экраны телевизоров и мониторов. А говорить в раннем детском возрасте – очень полезно! Развивается не только речь, но и укрепляются мышцы языка, губ, щек. Для органов артикуляции тренировка важна так же, как для ног и рук.

Упражнения:

Для губ    Для языка    Для щек

У малоподвижного ребенка – мышцы слабые и вялые. Разговаривать с младенцем начинают всегда со звуков: «а-а-а», «у-у-у», «ау», «агу», «гули-гули», «тыка-тыка-тыка». Эти первые звукокомплексы и являются первой артикуляционной гимнастикой. Неспроста ребенку также дают облизывать разные предметы: игрушки, ложки, блюдца, жевать резиновые соски, прорезыватели для зубов. Так укрепляются мышцы челюсти, щек, языка (при облизывании формируется верхний подъем языка). У большинства современных детишек к пяти годам – «каша во рту», потому что язык «болтается», щеки впали, а губы напряжены и немного спастичны. Нехитрые упражнения помогут укрепить или расслабить мышцы артикуляционного аппарата. Предлагаю несколько несложных упражнений.

Упражнения для губ

«Улыбка»

Если у малыша губы зажаты, напряжены, самое лучшее упражнение – это «Улыбка». Нужно просто растянуть губы в улыбке, можно со звуком: «и-и-и» и удерживать 3-5 секунд, зубы при этом стоят друг на друге в положении «Заборчик».

«Трубочка»

«Трубочка» – губы вытянуты вперед, можно со звуком «у-у-у», при этом вырабатывается и закрепляется движение губ вперед. Можно сопровождать упражнение стихотворением:

Хоботок слоненок тянет,

Он вот-вот банан достанет,

Губки в трубочку сложи

И слоненку покажи.

А затем попеременно «Улыбка»-«Трубочка» со звуками «иу-иу-иу». Так укрепляются боковые мышцы рта, важно при этом, чтобы плечи и шея были не напряжены.

«Окошко»

Для укрепления круговой мышцы рта и активизации верхней губы хорошо делать упражнение «Окошко»: зубки ставим друг на друга, открываем и закрываем рот, снова соединяя зубы. Так мы учим ребенка держать рот щироко открытым. Можно это упражнение делать в игровой форме, показывая ребенку, как скалится волк и стучит зубами. Это упражнение полезно также и в целях профилактики дисграфии. Так как в первом классе, когда ребенок только осваивает письмо, он проговаривает шепотом все звуки и незаметно контролирует движение рта, губ, языка, переводя акустический и кинестетический образ звука в графему. При произнесении отдельных гласных звуков («а», «о») челюсть опускается вниз.

«Ниточка»

«Ниточка» также укрепляет круговую мышцу рта и учит плотно сжимать, а потом разжимать губы, эффект – напряжение, расслабление. Закрыть рот и с силой сжать губы, контролировать, чтобы губы стояли симметрично друг на друге, зубы не выпячивались и не прикусывали нижнюю губу.

Читайте также:

Логопедический массаж: эффективное средство лечения расстройств речи

Несколько способов лечения заикания 

Упражнения для щек

«Щечки замерзли»

«Щечки замерзли» – растираем щеки круговыми движениями пальцев рук, разминаем мышцы щек.

«Хомяк»

«Хомяк» – попеременно надуваем и сдуваем щеки, чередуем напряжение-расслабление, сопровождаем упражнение стихотворением:

Хомячок надует щеки,

У него зерно в мешочке,

Мы надуем щечки тоже,

Хомячку сейчас поможем.

«Конфетка»

«Орешек» или «Конфетка» имитируем языком, что сосем конфетку, упирая язык попеременно то в левую, то в правую щеку. Это упражнение хорошо для укрепления щечной мышцы и в дальнейшем для постановки звука [р]. При использовании стихотворения можно закрепить также ориентировку в пространстве – направо-налево:

Белка щелкает орешки,

Основательно, без спешки,

Упираем язычок

Влево, вправо, на бочок.

Упражнения для языка

Упражнения для укрепления и расслабления мышц языка, пожалуй, самые важные в логопедической практике, так как язык участвует в производстве многих звуков. Если у ребенка язычок напряжен, то самое лучшее упражнение для расслабления «Накажем непослушный язычок». Для этого нужно открыть рот, высунуть язык и, пришлепывая его губами, двигать вперед, назад со звуком: «пя-пя-пя». А также хорошо прикусывать зубками кончик языка со звуком: «та-та-та».

Чтобы укрепить вялый, со слабой мускулатурой язык используем следующие упражнения:

«Лопатка»

«Лопатка» – удержание напряженного распластанного на нижней губе языка на счет до пяти. При этом важно, чтобы рот был широко открыт, губы – в улыбке, нижняя губа не поддерживала язык и чтобы он не отклонялся в сторону.

«Иголочка»

«Иголочка» – удержание языка острым. Следует открыть рот вытянуть острый язык вперед, губы немного растянуты, язык не загибается ни вверх, не опускается вниз. Удерживать позу на счет до пяти.

«Часики»

«Часики» – это упражнение развивает подвижность языка, а также учит делать его острым. Рот открыть, высунуть язычок и качать его из стороны в сторону от правого уголка губ к левому, язык при этом не должен загибаться и касаться губ, важно следить, чтобы нижняя челюсть при этом оставалась неподвижной.

«Качели» 

«Качели» – упражнение на укрепление мышц языка для верхнего подъема. На верхнем подъеме языка у нас формируются многие звуки: [р], [р’], [л], [л’], [д], [д’], [т], [т’], [ш], [ж], [щ], [ч].Обычно в речи ребенка отсутствуют сонорные и шипящие звуки, причиной тому могут быть ослабленные мышцы языка. Суть упражнения «Качели» – при раскрытом рте поднимать язычок вверх-вниз, имитируя движения качелей. При этом развивается точность и активность кончика языка, умение быстро менять его положение, необходимо следить, чтобы нижняя челюсть и губы оставалась неподвижными, язык был широким, а нижняя губа не помогала поддерживать язык.

Можно также использовать потешку:

Выше дуба, выше ели

На качелях мы взлетели,

А скажите, вы б сумели,

Язычком качать качели?

«Вкусное варенье»

«Вкусное варенье» – упражнение направлено на укрепление и верхний подъем кончика языка. Это упражнение хорошо использовать при подготовке к постановке звук [ш], так как движение передней части языка вперед и вверх близко к форме чашечки, которую язык приобретает при произнесении данного звука. При этом важно следить, чтобы работал только язык, чтобы ему не помогала нижняя губа и челюсть, язык должен оставаться широким, а его боковые края касаться уголков губ.

«Почистим зубки языком»

«Почистим зубки языком» – это упражнение направленно на активизацию кончика языка, как для верхнего подъема, так и его гибкости при нижнем положении. Имитируем чистку зубов языком, рот при этом широко открыт, нижняя челюсть неподвижна, язык должен быть широким и двигаться снизу вверх. Сначала почисти нижние зубки с одной и с другой стороны, затем от коренных зубов к центру верхние зубы с той и с другой стороны, важно, чтобы кончик языка доставал до десен. Упражнение полезно при постановке звуков [ш], [р], [л], [щ].

«Маляр»

«Маляр» – движения кончиком языка по небу, как будто мы красим «потолок» во рту, рот широко открыт. Упражнение укрепляет мышцы языка для верхнего подъема, особенно хорошо использовать при постановке звука [р].

«Киска лакает молоко»

«Киска лакает молоко» – движения языком вперед-назад, при задвижении в ротовую полость боковые края языка немного загибаются, как будто образуя ковшик. Это упражнение тренирует умение быстро менять положение языка, укрепляет его боковые мышцы, растягивает подъязычную связку (уздечку) также хорошо для постановки звука [ш], и [р], при постановке последнего очень важна хорошая растянутость уздечки.

«Лошадка»

«Лошадка» – поцокивание языком, как лошадка. Упражнение хорошо растягивает подъязычную связку, укрепляет верхний подъем языка, используют при постановке звука [р]. При этом очень важно, чтобы рот был открыт, а нижняя челюсть оставалась неподвижной.

«Грибок»

«Грибок» – распластанный язык останавливается в «Лошадке» наверху и прилипает к небу, это положение растягивает уздечку и закрепляет верхнее положение языка, так необходимое для звуков [ш], [р].

«Дятел»

«Дятел» – одно из важных упражнений для постановки звука [р]. Рот широко открыт, стучим кончиком языка за верхними зубами по альвеолам со звуком: «д-д-д-д». Звук [д], вообще, является основополагающим для постановки [р], так как помогает долго удерживать язычок наверху. Сначала произносим «д-д-д» в замедленном темпе, затем ускоряем темп и произносим более интенсивно и отчетливо. При выполнении этого упражнения очень важно следить, чтобы рот все время был открыт, работает только язык, нижняя челюсть неподвижна, губы в улыбке, кончик языка не должен подворачиваться, а характер звука должен быть в виде четкого удара, а не хлюпающим. Это одно из самых сложных упражнений, поэтому выполнять его следует после закрепления всех вышеперечисленных. Так как необходимо, чтобы были хорошо укреплены мышцы рта и губ, рот должен уметь держаться открытым долгое время неподвижно, язык легко подниматься наверх, нижняя челюсть стоять на одном месте и не мешать.

Все эти нехитрые упражнения можно начинать проводить с малышом с 1 года в игровой форме, имитируя движения разных предметов и животных, сопровождая песенками, потешками, хлопками. Важно при этом сначала самому показать движение, чтобы ребенок закрепил его зрительно. Так, можно весело и с пользой дела провести время с любимым чадом, а к пяти годам иметь хорошее звукопроизношение даже самых сложных групп звуков, ведь артикуляционная гимнастика является одним из самых важных компонентов логопедической работы.


Задайте вопрос логопеду.

Онлайн. Бесплатно

ЗАДАТЬ ВОПРОС


Читайте также:

Перечень жизненно необходимых лекарств на 2016 год утвердили в России

В России утвержден перечень жизненно необходимых и важнейших препаратов на 2016 год. В новом списке ЖНВЛП станет на 43 лекарства больше.


Обновленный перечень ЖНВЛП накануне утвердил глава российского правительства Дмитрий Медведев. Список жизненно важных лекарств расширили на 43 препарата, а одно лекарство исключили. В итоге количество международных непатентованных наименований в перечне увеличилось до 646.

Обновленный список ЖНВЛП с марта 2016 года

Помимо списка ЖНВЛП кабинет министров одобрил еще три «лекарственных» перечня. Это минимальный ассортимент препаратов, которые должны продаваться в каждой аптеке (в списке появилось два новых лекарства), перечень лекарств для отдельных категорий пациентов (среди них – больные гемофилией и злокачественными новообразованиями кроветворной, лимфоидной и родственных им тканей, люди, перенесшие трансплантацию органов, и др.). Еще один утвержденный перечень – список лекарств, назначаемых по решению врачебных комиссий. Все эти списки, как и перечень ЖНВЛП на 2016 год, вступят в силу с 1 марта. 

Читайте также:

Перечень лекарственных препаратов, отпускаемых льготным категориям граждан в 2015-2017 гг.

Льготные лекарства: кому положены и где их получить в Красноярске?

Профилактика глистов у собак и кошек. Как правильно провести?

Дегельминтизация – это комплекс мероприятий, направленных на профилактику и лечение паразитозов у животных. Глистные инвазии достаточно распространены как среди животных, так и среди людей. Они вызываются различными типами паразитов: нематодами, цестодами и трематодами. В зависимости от вида паразита, общего состояния здоровья питомца симптомы наличия гельминтов могут быть различны: от слабого беспокойства и потери аппетита, расстройства стула до гибели животного.

Дегельминтизация животных может быть лечебной (проводится в случае, если установлен факт наличия паразитов) и профилактической. Если необходимость первой понятна почти каждому хозяину, то необходимость профилактической процедуры часто ставится под сомнение. Особенно часто владельцы отказывают в профилактической дегельминтизации под предлогом того, что их питомец сидит дома и не контактирует с другими животными.

Зачем нужна профилактическая дегельминтизация?

Важно помнить, что заразиться глистами животное может не только при контакте с больной кошкой или собакой. Часть паразитозов передается внутриутробно – от матери к ее потомству, через молоко, мочу, кал слюну. Яйцами гельминтов могут быть заражены мясо или рыба, также они переносятся вместе с частицами земли, при укусе насекомых. А иногда сам хозяин приносит яйца гельминтов на подошве своей обуви.

Профилактическая дегельминтизация необходима для того, чтобы не допустить развития заболевания. Также она проводится для здоровых питомцев, если они недавно контактировали с больным животным, у которого были обнаружены глисты, блохи или иные паразиты.

Следует помнить, что своевременная дегельминтизация кошек и собак играет важную роль в профилактике гельминтозов человека.

Когда проводить дегельминтизацию?

  • Щенки и котята: первая дегельминтизация в возрасте двух недель, далее ежемесячно до 6 месяцев.

  • Взрослые животные: дегельминтизация каждые три месяца.

  • Беременные кошки и суки: дегельминтизация за две недели до родов и через две недели после.

Рекомендуется проводить дегельминтизацию животных перед вакцинацией и спариванием, а также при опасности повторного заражения гельминтами.

Необходима дегельминтизация и перед прививкой, если последняя профилактическая дегельминтизация была более 4-6 месяцев назад. Прививать животных нужно не ранее, чем через 10-14 дней после прогона глистов. Если и после лечения у животного будут присутствовать признаки заглистованности – обязательно обратитесь к ветеринарному врачу. Возможно, он посоветует сменить препарат или провести дополнительные исследования. Прививать животное с глистной инвазией бесполезно и опасно.

Как выбрать препараты для дегельминтизации?

В наше время легко подобрать эффективные антигельминтные средства для животных как российских, так и зарубежных производителей. Огромен выбор таблетированных препаратов, которые даются животному внутрь, а также местных средств. Это, к примеру, капли на холку.

Обратите внимание: некоторые препараты необходимо давать строго по весу животного, поэтому перед дачей лекарства животное необходимо взвесить! Внимательно читайте инструкции и строго соблюдайте дозу!


Если подозреваете, что у вашего животного глисты – не мучайтесь в догадках и не тяните время. Сдать кал животного на анализ можно в любой ветеринарной клинике, где есть лаборатория, или в самой лаборатории. И учтите: однократный отрицательный ответ не исключает наличия гельминтов.

Если животному действительно не повезло, паразитов можно вывести двукратным применением некоторых препаратов. При этом нет необходимости определять, какой вид глистов у вашего животного. Ведь современные препараты для кошек и собак эффективны против всех видов глистов, паразитирующих в их организме. 

Внимание! 

Блохи являются переносчиками личинок гельминтов, поэтому дегельминтизацию следует проводить совместно с обработкой животного против блох инсектицидными препаратами. Многие гельминты, встречающиеся у наших любимцев (эхинококки, аскариды, цепни), опасны для человека, особенно для детей!

С заботой о ваших питомцах! 


Читайте также:

Вот паразит! Симптомы, профилактика и лечение глистов

Паразиты! Глисты! Что делать?

Незваные постояльцы

Воспоминания о Н. Бранчевской: События и православие. Рукоделие

Продолжение личностно-биографического повествования «Ровесница лихого века», Т.П. Сизых

Предыдущая часть

Следующая часть

Cодержание книги

В подростковом возрасте Нади кардинально сменился государственный строй. Она взростала во внешней агрессивной среде. Рушили государство и мировоззрение. С 1922 года стали обирать и вывозить церковную утварь, а также снимать кресты, рушить главки церквей. Начались гонения и кощунства на священнослужителей. Наде исполнилось 13 лет, когда она видела безумие толп, идущих, кривляющихся, в напяленных рясах, критикующих священников и орущих: «Религия — опиум народа». Несли карикатуры на священников. Как сказала Надежда Алексеевна: «Это были похабные, богохульствующие демонстрации комсомольцев. То было откровенное хулиганство над духовной жизнью всего народа. Глядя на все, было гадко на душе. Карнавалы и демонстрации комсомольцев, сами по себе омерзительные, были масштабными, особенно перед великими двунадесятыми праздниками — Рождеством Христовым и Пасхой. Стали повсеместно в 20-е годы закрывать храмы, а с середины 30-х — их взрывать. К 1939 году, когда ей исполнилось 29 лет, закрыли последний Троицкий храм на Покровском кладбище. Священников уничтожили, их уже не было видно на улицах. «Было страшное время. Это время, — она сказала, — я хорошо помню». Позже, видимо, устали, и такого хулиганства не стало наблюдаться на улицах города, имея в виду антирелигиозные карнавалы и демонстрации. Хотя пропаганда продолжалась в газетах, на плакатах по городу. Задумавшись, Надежда Алексеевна опять стала выплескивать свои воспоминания: «Какие издевательства она наблюдала. Это трудно представить. Эти гонения на церковь были направлены на веру православную. Все с нею связанное уничтожали, разрушали, издевались, изгалялись. Толпы по улицам молодых женщин и мужчин творили все это. Просматривая газету «Красноярский рабочий», где были публикации на антирелигиозные темы, карикатуры, лозунги при организации карнавалов, ужас охватывает от происходившего. С какой циничностью и методичностью все это большевиками готовилось, как разжигалась молодежь — комсомолия. Все участники карнавала в завершение шли в клуб железнодорожников имени К. Либкнехта, где разгул бесовщины процветал во всей мерзости».

Тогда как в доме Бранчевских ничего не изменялось. Оставались в передних углах кухни, столовой, гостиной и в спальне иконы и постоянно горели лампадки. По-прежнему утром и вечером перед приемом пищи они молились, особенно Евлампия Акиловна. Продолжали по-семейному, но втайне праздновать великие христианские праздники, пекли куличи, красили яйца…

Надежда Алексеевна заметила: «Все рядом живущие продолжали веровать, но уже скрывали это».

Писатель М. М. Пришвин, будучи свидетелем 28 ноября 1930 года сих варварских действий в Сергиево-Троицкой лавре, в духовно-спасительной лавре для России, не раз отстоявшей честь и единство Отечества в борьбе с монголами и литовско-польскими захватчиками, центр учебы, культуры, духовной жизни, была в 1919 году национализирована. В своих дневниках писал: «В лавре снимали колокола, и тот колокол, что был в 4000 пудов, единственный в мире, тоже сняли. Пошел он в переплавку. Это было злодейство, и заступиться было нельзя никому, и как-то неприлично: слишком много жизней губят ежедневно, чтобы можно было отстаивать колокол» (Надежда Ионина «Троицко-Сергиева лавра». Православные святыни. М.: РООСА, с. 154–169).

Отец Павел Флоренский в статье «Троицко-Сергиева лавра и Россия» писал: «Чтобы понять Россию, надо понять лавру… Лавра воплотила в себе священнейшие воздыхания наших собственных глубин, но с таким совершенством и полностью, с каким мы сами никогда не сумели бы воплотить».

Евлампия Акиловна и Алексей Петрович краеугольный камень православной христианской веры укоренили в своей семье и жили по Божиим заповедям, которые они подтверждали не словами, а делами. Знали они, что вера без дел мертва. Надя выросла молчаливой, сосредоточенной, немногословной, смиренной, долготерпеливой, милостивой, целомудренной, стыдливой, честной, правдивой. Труд любила. Родителей почитала и очень их любила. Относилась к ближним милосердно. Она проявила себя с юности решительной, целеустремленной, волевой. В процессе работы она показала свое упорство в достижении цели, организованность, мужественность, сострадательность. Была законопослушной.

В доме их каждый продолжал заниматься своим делом. Отец трудился на железной дороге или дома после отдыха что-то всегда ремонтировал, чинил, а то и создавал, творил ту или иную посудину. Мама всегда была в круге домашних разнообразных дел. Дома разговоры велись по делу, пустословие и многословие в их семье было не в чести. Поэтому отец и мать были немногословны, тому же научили дочь. Мысли Надежда Алексеевна всегда выражала коротко и лаконично. Будто Надежда Алексеевна знала изречение премудрого Антония Великого: «Обуздывайте язык свой, чтобы не умножить грехов, ибо любящий говорить много не позволяет обитать в себе Духу Святому… Слово ваше да бывает всегда во благодати, солию растворено» (Кол. 4, 6). «Любите молчание, истину, кротость, чтобы получить духовные блага» (Ант. Вел., 86, 2002). Надя воспитана была тому, чем обладали ее дорогие родители. Дома, как и в школе, Надя не встречалась со злобой, клеветой и ложью. Евлампия Акиловна дочь учила любви к окружающим, к щедрости души ее, к заботе о человеке, живущем беднее или в чем-то нуждающемся. Вспоминает Надя, как в царское время на Рождество, Пасху пекли плюшки, куличи, булочки, ватрушки с творогом. Накладывали их по две корзины и шли жены с мужьями в тюрьму. Их пропускали — это было принято. И по всем камерам выпечку заключенным разносили. А еще посещали воинские части с гостинцами. Священники в светлый святой понедельник, после Пасхи, на телеге объезжали дома приходов, посещали их и собирали праздничные дары для бедных людей, для заключенных и потом их развозили.

Надежда Алексеевна не осуждала людей. Если были в ее жизни встречи с людьми, ее побуждающими солгать, сделать не в соответствии с законами и правилам приличия, она обычно говорила им в лицо то, что она о них думает. Никогда она не поступилась своей совестью. Так поступала ее мама. Надя, наблюдая, училась быть похожей на мать по ее делам и поступкам. Исходя из преподанных родителями и устоявшихся с юности принципов жизни, она их пронесла через всю свою жизнь, ни разу не преступив их. Ее не сломал лживый режим советского строя. Такой сильный, мужественный, волевой характер мог быть у человека, которого в детстве и юности эти черты характера были заложены и укоренены. Этому она обязана вере и ее православным родителям. Была доверчива, отчего не раз сама страдала и ее друзья. Целомудрие, чистоту тоже в ней воспитали родители. В 30-е годы люди, как и молодежь в большинстве своем, были воспитаны еще правилам приличного тона поведения, выработанными при монархическом строе, четко знали, что прилично, а что нет. За исключением оголтелых комсомольцев-безбожников, заглушивших свою совесть. По законам церкви с великой строгостью родителям необходимо воспитывать такие черты характера, как любомудрие, воздержание, бдительность, которые позволят не делать дурных поступков, не стать продуктом стадности. Нужно со всем вниманием и серьезностью относиться к слову Божию, упреждающего, обрезающего от сердца указанные греховные помыслы, для этого нужно всегда хорошо подумать, поразмышлять.

До 103-летнего возраста она занималась доброделанием — благотворительностью — и делала добро всем, кто с ней когда-либо контактировал. Много передала старинных вещей в музеи: краевой, железнодорожный, школы № 10, епархиальный музей и музей медуниверситета. На кирпичик Богородице-Рождественского храма она внесла сумму — пятую часть ее месячного размера пенсии. Передала для будущего музея им. Св. Луки (В. Ф. Войно-Ясенецкого) посвященную ему икону, ей когда-то подаренную Епископом Красноярским и Енисейским Антонием.

Клевета, зло — абсолютно исключаемые явления из жизни Надежды Алексеевны. Даже когда оклеветали в 1938 году ее отца А. П. Бранчевского, ни он, ни его дорогие женщины не опустились до этого уровня. Сам же Алексей Петрович, несмотря на пытки, никого не оклеветал, не опорочил и не предал, но главное — он не стал обозленным, оставался ровным, добрым, спокойным человеком, как и его любимые женщины. В православной семье Бранчевских знали: как убийца мечом умерщвляет тело, так клеветник словами умерщвляет душу. Они знали, что не только клеветник, но и кто его слушает получает одинаковое осуждение и всегда удалялись от него, иначе он заразит вас ядом.

Приходится восхищаться мудростью Евлампии Акиловны и Алексея Петровича, проявленной в воспитании нравственности их дочери Надежды Алексеевны.

Знания Евлампия Акиловна получила в церкви — в доме Божием. Имела она знания и на генетическом уровне, так как она — выходец из христианской православной семьи. Сама она была с детства воцерковлена, то есть имела практический опыт знаний о вере. Евлампия Акиловна и Алексей Петрович приобрели с молоком матери этот большой христианский опыт, преумножая его и в своей церковной жизни, именно церковь в них воспитала мудрость педагога. Она веровала, что человек был сотворен Богом и для того, чтобы дать возможность проявить на нем благость Божию и достигать познания Бога, вследствие чего нужно любить Бога и ближнего своего и, ходя по Его заповедям, подниматься от Его образа до Его подобия. Вот что утратили в педагогике — воспитании уже нескольких поколений двадцатого века в России как родители, так и учителя в связи с гонениями на священство, на богослужения, с уничтожением соборов, храмов, монастырей. Это поколения, которые «не получили воспитания о высших формах христианской жизни и перешли в христианство из омута грязного язычества». Дети наши лишены знаний православного метода назидания в педагогике.

«Если кто любит праведность — плоды ее суть добродетели: она научает целомудрию и рассудительности, справедливости, мужеству, полезнее которых ничего нет для людей в жизни» (Солом, 8, 7).

«Итак, умертвите земные члены ваши? Блуд, нечистоту, страсть, злую похоть и любостяжание, которое есть идолослужение, за которое гнев Божий грядет на сынов противления… А теперь вы отложите все: гнев, ярость, злобу, злоречие, сквернословие уст ваших; не говорите лжи друг другу, совлекшись ветхого человека с делами его и облекшись в нового, который обновляется в познании по образу Создавшего его… но все и во всех Христос».

«Итак, облекшись, как избранные Божии, святые и возлюбленные, в милосердии, благости, смиренномудрии, кротости, долготерпении, снисходя друг к другу и прощая взаимно. Если кто на кого имеет жалобу: как Христос простил вас, так и вы ближнего простите. Более же всего облекитесь в любовь, которая есть совокупность совершенства. И да владычествует в сердцах ваших мир Божий, к которому вы призваны в одном теле, и будут дружелюбны. Слово Христово да вселится в вас обильно, со всякою премудростью; научайте и вразумляйте друг друга псалмами, славословиями и духовными песнями, во благодать воспевая в сердцах ваших Господу. И все, что вы делаете, словом или делом, все делайте во имя Господа Иисуса Христа, благодаря через Него Бога и Отца» (Кол., 3, 5–17).

Cодержание книги       Вверх

Рукоделие, преподанное мамой

Мама не только умела хорошо шить. Она владела искусной мережкой с использованием швейной ножной машинки фирмы «Зингер». Еще она хорошо вязала крючком, спицами, создавая прекрасные вещи, и учила всему этому сызмальства дочь, еще с дошкольного возраста. К школе Надя умела вышивать стежком, потом веревочкой, гладью. Позже научилась вышивать крестом, простым и болгарским. К тому же в первом классе гимназии, а позже    и в советской школе, был у них урок рукоделия.

Надя настолько хорошо вышивала, что когда стала учиться в 1924 году в совдеповской школе, то было дано ей и еще одной школьнице поручение вышить школьное знамя. С чем они прекрасно справились и были отмечены  благодарностью.

 

Старинная шкатулка как гармошка в пять ящиков при полном ее разворачивании.

Рукоделие Евлампии Акиловны 

Покупная настольная дорожка тончайшей ручной вязки, приобретенная в магазине И. Г. Гадалова в начале XX века

Мережка салфетки, дорожки, выполненные более ста лет назад Евлампией Акиловной

Филончатая скатерть и салфетка, связанные Евлампией Акиловной сто лет тому назад со статуэтками и вазочками из коллекции Надежды Алексеевны. Слева стоит штоф Алексея Петровича

Надино рукоделие

 

Первые вышитые строчкой восьмилетней Надей два полотенца с весьма прелюбопытными сюжетами

Салфетка, вышитая вручную строчкой и обвязанная крючком синей нитью, выполненная в возрасте 8–9 лет

Первая вышивка Нади простым крестом, обшитая кружевной тесьмой мамой Елей — работе 90 лет

Мамино рукоделие

Первая вышивка на швейной машинке фирмы «Зингер», выполненная Надей в подростковом возрасте, где-то в 1923–1924 гг.

Школа мамы Ели — Надя вышила на швейной машинке салфетку, а для обработки краев она впервые применила новый способ рукоделия — мережку

Первая работа Нади по обвязыванию крючком  салфетки

Самостоятельно Надей в детстве выполненная салфетка методом мережки. Так, виток за витком, от простого к сложному, учила ее мама рукоделию и все тому же упорному систематическому труду, предстоящему в жизни

Как-то в первом классе гимназии в царское время, еще в 1918 году, учительница попросила учениц на следующий урок принести цветные нитки и лоскуток белой ткани для вышивки. Надя, придя домой, сказала об этом маме. Мудрая Евлампия Акиловна сказала дочери: «Знаешь, Надя, а ты вышивай на полотенце, оно в доме пригодится. А лоскут ткани, куда его? Разве только салфетка получится, которая пойдет твоим куклам». Салфетки столовые до революции для стола были льняными, большими, фабрично приготовленными. Она в готовом виде была размером 60×60 см. Шилась из белого льна. Добрая хозяйка-рукодельница Евлампия Акиловна вышила на них виньетки — начальные буквы имени и фамилии рукодельницы, творца сей салфетки. До нашего времени дошла такая салфетка созданная Евлампией Акиловной еще в начале прошлого века. В одном углу данной салфетки вышиты буквы «Е. Б.» стежком-полукрестом, а внутри каемок, выполненных стежком, вышивка была выполнена простым крестом. Стежки, обводящие буквы, были вышиты в два ряда нитками красного цвета, а внутри — белого. Это делало виньетку объемной, выбухающей над полотном салфетки, соответственно, контрастной. В доме к вещам относились бережно. Вещи штопались. Для этого была специальная, можно сказать, шкатулка, привезенная Евлампией Акиловной из с. Соломенки. Вещь уникальная. Ничего подобного я не видела за свои 75 лет. Когда она в собранном виде, то это вроде бы ящичек, снаружи обитый белыми палочками. Но когда ее раскроешь наполовину, вы обнаружите три ящика. А если полностью раскроете, как гармошку растянете, то перед вами раскроется целых пять ящиков. В одном лежат нитки, в другом иглы, наперстки и даже коробочка из под Ордена Славы. Какие интересные в старину делали предметы, и очень полезные. Не занимающие много места, но очень емкие.

В результате провидицы Евлампии Акиловны дочерью вышитые в первом классе (1917–1918 гг.) гимназии два полотенца сохранились и дошли до наших дней, 2013 года.

Надя вышивала много дорожек, подушек для дивана, салфеток, полотенца.

Представляем также столетней давности большую салфетку льняную, которую Надя вышивала стежком, веревочкой и гладью в начальных классах. Салфетка обвязана крючком синими нитками в унисон цвету выполненных рисунков (см. фото). Салфетка от давности времени пользования истлела. Имеет раны, заштопанные и починенные Надеждой Алексеевной с использованием ценного ящичка уже в конце прошлого века. Кстати, автору книги она подарила столетней давности штопальный набор — это пластмассовая оранжевая коробочка, в которой хранились большие иглы, а еще деревянный пятник для штопки носков. Надежда Алексеевна мастерски владела и мережкою. Как она рассказывает, в начале она выполняла мережку вручную и только намного позже овладела техникой мережки на ножной машинке. Уже мережкой на машинке она выбивала наволочки, полотенца и простыни. Сохранилась ею выполненная салфетка из тонкого белого льна 29×29 см, в прекрасном состоянии дошедшая до нас.

Дошли до наших дней две дорожки настольные, Евлампией Акиловной выполненные техникой мережки в 1910-е годы.

Одна из них овальной формы, на которой выбиты цветы марьины коренья размером 56×19,5 см. Вторая дорожка квадратной формы, невероятно ажурной, тонкой, искусной работы великолепного мастера. Она вызывает ассоциации с языками пламени, спокойного доброго пламени огня. Размер ее большой — 92×33 см.

Как Надежда Алексеевна осваивала на первых этапах мережку, сохранилась ее детского возраста работа — носовой платочек из тонкого льна, — выполненная еще в монархическое время. Такого тонкого льняного полотна я не встречала в советское время.

Основной тканью для моей вышивки была льняная. Так как нитки ее хорошо можно считать и простым крестом вышивать прямо по полотну, без использования канвы. Льняное полотно я покупала в Москве, где его только и можно было встретить. Купить полотно было невероятно сложно. Оно было в постоянном дефиците. Свободно в продаже как-то по случаю мне удалось купить четыре льняных однотонных простыни, которые закупила специально для вышивки.

Вышивала с детства, с первого класса, как и Надежда Алексеевна. Особенно много выши вала в юности простым крестом, болгарским, гладью. Возобновила занятие вышивкой в возрасте 40 и ею занималась до 65 лет. Мною были вышиты две скатерти, мужская рубашка, кофточка, комплект салфеток, а главное — 24 русских полотенца с воспроизведением рисунков старинных рушников, хранящихся в семьях и музеях.

Вернемся к носовому платку, где Надя ребенком осваивала мережку. Мережкой были обработаны фестончатые края этого изделия. Второй элемент этого носового платка, возможно, салфеточки, были малюсенькие цветочки, вышитые гладью на швейной машинке.

Есть и ею выполненный на швейной машинке другой носовой платочек, который вышит стежком и гладью, а затем крючком обвязан красной нитью. В каждом углу вышитые мелкие цветочки — желто-оранжевые, красно-фиолетово-синие с мелкими светло-зелеными листочками. Размещенные цветы в виде пирамидок и стежками бежевыми соединенные. Размеры обоих платочков 18×18 см.

Есть юношеская работа Надежды Алексеевны — это овальная салфетка из белого хлопка. Размер ее 25×15см. Здесь представлена работа Нади — урок вязания крючком. Салфетка обвязана ниткой оранжевого цвета в 4 ряда.

Сохранилась детского возраста вышивка простым крестом, довольно крупным, явно без использования канвы. Видимо, рисунок был прорисован на ткани линиями, а по нему по-детски грубовато прошивался крестик. Выполнена салфетка на белом льне, края которой подшиты на машинке, а потом к салфетке пришиты фабричные кружева, ее размеры 27×27 см. По-видимому, оформление выполнила Евлампия Акиловна, чтобы порадовать дочь завершенностью работы.

Передала Надежда Алексеевна уже осенью 2012 года в музей железнодорожников вязаную крючком из белых тонких нитей ажурную мастерски выполненную дорожку размерами 52×34 см. Эту работу еще при монархическом строе купила Евлампия Акиловна в магазине. В одном месте она повреждена (разрыв 2,5×2 см). Все работы иллюстрируют мастерство женщин семьи Бранчевских и их любовь к прекрасному.

Вспоминая былое — детство, юность свою, — Надежда Алексеевна говорит: «Мама в мои гимназические школьные годы (1917–1919 гг.) мне покупала в магазине Гадалова журналы по вышивке и нитки мулине. Эта работа меня радовала и увлекала. Я всю жизнь рукодельничала».

Предыдущая часть      Следующая часть

Cодержание книги

Вверх

Как избавиться от панических атак?

Почему возникают и вновь повторяются панические атаки, мы уже разобрались. Теперь – главный вопрос: как избавиться от изматывающих приступов паники и наконец начать жить спокойно?

Лечение панических атак

Напомню, панические атаки – это пик тревоги, «верхушка» проблемы. А чтобы не было «вершков», надо выдернуть «корешки»: понять, почему тревога стала зашкаливать, и как из болезненной снова сделать ее нормальной. Распутывать этот клубок лучше вместе с хорошим психотерапевтом – так будет быстрее и эффективнее. Но не ждите легких побед и не надейтесь, что доктор сам решит все ваши проблемы. «Если полагаться только на врача, получится то, что мы называем «вращающейся дверью», – говорит психотерапевт Александр Дыгало. – Сегодня доктор снимет тревогу, пациент успокоится, а через пару недель или месяцев снова испытает паническую атаку и заспешит к врачу. А ведь главный доктор – внутри нас. Надо самому захотеть измениться, включиться в процесс лечения».

В основе лечения – работа с психотерапевтом. К психотерапии, возможно, подключат и курс лекарств. «Иногда тревога быстро провоцирует паническую атаку, а иногда годами тянется, не доходя до пика, – поясняет Александр Дыгало. – В первом случае, когда проблема «свежая», можно ограничиться психотерапией. Но когда тревога длится долго, есть смысл назначить специальные противотревожные препараты, антидепрессанты (депрессия всегда идет под руку с хроническим тревожным расстройством). Из-за этого человек страдает, теряет веру в свои силы, интерес к жизни, сужает круг общения».

В таком случае лекарства – это мостик, по которому можно быстрее вернуться к нормальной жизни. Но ступить на него многие не решаются: есть страх, что таблетки вызовут привыкание, не помогут. «Это не так. Чаще всего пациенты просто не долечиваются, рано бросают пить лекарства. И все возвращается, – объясняет психотерапевт. – А зависят от препаратов обычно те, кто надеются только на лекарства. Лежит таблетка в кармане – человек спокоен. Нет таблетки – может запаниковать».

Думаю, не стоит напоминать, что назначать лекарства должен врач. Ведь как бы заманчиво ни обещала спокойствие реклама таблеток «от тревоги и стресса», это лишь временное спасение. Сами по себе препараты проблему не решат, а только замаскируют. Значит, панические атаки снова вернутся. Та же история – с алкоголем. «Это самый популярный «транквилизатор», – замечает Александр Дыгало. – Поначалу алкоголь помогает расслабиться, снижает тревогу, но подспудно провоцирует еще более сильные панические атаки. Получается замкнутый круг».

Читайте также:

Аэрофобия – как преодолеть страх?


Как остановить приступ панической атаки?

Попасть в замкнутый круг панических атак можно и без алкоголя. Достаточно со страхом ждать новых приступов паники и постоянно «накручивать» себя мыслями вроде «тревога никогда не закончится», «я умру», «сойду с ума» и т.д. Чтобы разрубить гордиев узел, надо научиться справляться с паникой самостоятельно: без лекарств, алкоголя и сигарет. Вот несколько способов быстро остановить приступ панической атаки.

Переключиться на яркий образ. Когда наступает паника, мы уходим из настоящего: вспоминаем старые страхи или представляем новые. «Выдернуть» из нарастающей паники могут аффективно-значимые, яркие образы: дети, родители или другой близкий человек, нечто очень важное на работе. Один или несколько таких образов обязательно ненадолго отвлекут, и паника пойдет на спад.

Глубоко и медленно вдохнуть через нос, резко выдохнуть – через рот. Простое дыхательное упражнение быстро «выключит» панику, если выполнять его правильно. Медленно сделайте максимально глубокий вдох через нос, прочувствуйте, как легкие до предела наполняются кислородом. Затем резко и сильно выдохните через рот. Повторите вдохи-выдохи как можно больше раз. Полностью сконцентрируйтесь на процессе, следите за четкостью действий, темпом. Если будете дышать «автоматически» – не поможет.

Это упражнение может выручить тех, кто во время паники чувствует, что начинает задыхаться. Такое ощущение появляется, когда взволнованный человек дышит быстро и поверхностно. Из-за этого кровь перенасыщается кислородом, а уровень углекислого газа падает – происходит гипервентиляции легких. На «перебор» кислорода тут же реагирует центр дыхания в стволе головного мозга. Он посылает сигнал «хватит дышать», а человек в панике воспринимает затруднение дыхания как признак удушья и начинает дышать еще интенсивнее. Но чем больше воздуха он вдыхает, тем сильнее дыхательный центр блокирует дыхание.


Как перестать бояться панических атак?

Попытки спастись от удушья, надвигающегося инфаркта, обморока и других иллюзорных опасностей только закрепляют страх. Чтобы перестать бояться, надо понять: ничего страшного не случится. Дабы доказать это тревожным людям, психотерапевты иногда проводят совместные «поведенческие» эксперименты: быстро и глубоко дышат или кружатся вокруг своей оси, если человек опасается, что во время панической атаки упадет в обморок. Потом пациент повторяет эксперимент без психотерапевта, в одиночестве, в замкнутом пространстве. Рано или поздно человек осознает: «со мной, и вправду, ничего не случится».

В этом может убедиться каждый «паникер». Наберитесь мужества и ничего не делайте, когда нахлынет паника. Ведь паническая атака – как поездка на «американских горках». Несколько минут вагонетка несется на бешеной скорости, кажется, что вы вот-вот вылетите из кабины. Но «змейка» поехала вниз – и вы уже на земле. Все в порядке, ничего не случилось. Так же – с приступом паники. Стоит хоть раз выдержать атаку «без страховки», и вы станете чувствовать себя гораздо увереннее. А со временем сможете, как штору, отодвигать панику в сторону.

Идти навстречу тревоге

«Большинству людей удается взять под контроль панические атаки, – говорит Александр Дыгало. – Правда, иногда с помощью ограничений. К примеру, человек испытал панику в крупном торговом центре и теперь не ходит туда или не ездит на общественном транспорте». Такое избегание «опасных» мест или ситуаций психологи называют охранительным поведением. Оно избавляет от дискомфорта, но не решает проблему.

Ведь паническая атака может случиться когда и где угодно. А значит, есть два выхода: запереться в четырех стенах или перестать прятаться от тревоги. Нужно ехать на автобусе – езжайте, назначена встреча – не отменяйте, надо зайти в шумное людное место – вперед. Нет гарантий, что там вас не застигнет паника, но вы же помните об «американских горках»? Тревога пройдет, и ничего плохого не случится.

Чтобы паника не возвращалась

И еще. Панические атаки не стоит расценивать как нечто не связанное с образом жизни и мыслей. Чаще всего в этом – фундамент тревоги. А на гнилом фундаменте ничего прочного не построишь. Нужны перемены. Какие именно – поможет понять психотерапевт.

Впрочем, есть и универсальные рекомендации:

«Всем пациентам я рекомендую соблюдать режим «труда и отдыха», спать не меньше 8 часов (не на диване перед телевизором, а в постели), – рассказывает Александр Дыгало. – Обязательны умеренные физические нагрузки. Если не занятия в спортзале, так зарядка дома, пешие прогулки. Двухчасовая ходьба «сожжет» лишний адреналин. Особенно важно больше двигаться тем, кто целый день проводит в офисе. Когда офисные сотрудники долго сидят «в стрессе», начинается разбалансировка симпатической нервной системы. Той самой, что дает человеку выбор спасения: бежать или нападать. Чтобы убрать дисбаланс, надо «выровнять» симпатическую и парасимпатическую системы. Один из быстрых способов – полное биологическое дыхание. Во время такого дыхания работают оба отдела легких (обычно «дышит» один отдел: у женщин – верхний, у мужчин – нижний)».

Чтобы легкие «расправились», достаточно 10-15 минут полного биологического дыхания перед сном. Лежа в постели, максимально расслабьте тело и представьте, будто теплый шарик прокатывается от нижнего отдела живота к подбородку. Сначала шарик приблизится к средней части живота, потом к – верхней, затем – к низу грудной клетки, середине, верху. Когда шарик «доедет» до подбородка, задержите дыхание на пару секунд – и «катите» обратно. Пока вы дышите, снимаются мышечные спазмы, снижается уровень адреналина, вы полностью расслабляетесь. А значит, хорошо спите и просыпаетесь отдохнувшими.

Слушать тело, делать дело

«Тревожному человеку нужно больше прислушиваться к своему телу, – продолжает психотерапевт. – Тело – индикатор наших эмоций, в том числе тревоги. Что мы ощущаем, когда встревожены? Напрягаются мышцы лица, шеи, рук и ног, грудной клетки, учащается дыхание, сердцебиение. А когда мы спокойны, дыхание и пульс ровные, мышцы расслаблены. Грань между спокойствием и тревогой надо чувствовать: это позволит быстрее «переключиться», расслабиться.

Развить такой навык поможет простое упражнение. Сидя на стуле, вспомните и прочувствуйте состояние тревоги (только недолго, чтоб не задержаться в нем), а потом постарайтесь максимально расслабиться – так можно провести полчаса. Если будете выполнять упражнение каждый день, панические атаки не смогут вывести вас из строя».

Еще один верный способ избавиться от тревоги – постоянно быть занятым чем-то интересным для себя, продуктивным. Проводите время с пользой, ищите поводы для радости, чаще выбирайтесь на природу. Постарайтесь хотя бы иногда разрывать круг вечной спешки, отнимающий столько сил.

Чтоб меньше зацикливаться на собственных переживаниях, больше заботьтесь о других. Тогда и «позитивные поглаживания» (так американский психолог Эрик Берн назвал необходимые каждому из нас приятные знаки внимания: похвалу, комплименты, одобрение, улыбки) будут случаться чаще. Успехов вам и здоровья!


Анастасия Леменкова

Задайте вопрос психотерапевту 

Онлайн. Бесплатно

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Можно ли вернуть слух глухим и слабослышащим детям?

Особенности коррекционной работы с детьми с нарушением слуха

Сегодня число детей с нарушением слуха неумолимо растет. Но, не смотря на современные технологии и хорошую оснащенность импортными слуховыми аппаратами, пожалуй, самую важную роль в развитии слухового восприятия ребенка играют семейное воспитание и грамотная коррекционно-развивающая помощь. Решающее значение имеют также диагностика нарушений слуха и механизмы формирования речи в каждом отдельном случае. Чем отличается глухой от слабослышащего, и о том, как подарить ребенку мир звуков поговорим в этой статье.

Виды нарушений слуха

Дети теряют слух по разным причинам: генетическим, врожденным или приобретенным.

  • Врожденные обусловлены различными факторами внутриутробного развития: перенесенные инфекционные заболевания мамы во время беременности, алкоголизм, прием антибиотиков.

  • Приобретенные также могут возникнуть из-за перенесенного ребенком инфекционного заболевания, вследствие травмы или долговременного воздействия шума. Нарушение слуха связано с повреждением внутреннего уха, а точнее важной его части – улитки.

  • Если повреждена большая область улитки, то речь идет о тотальной глухоте, если улитка повреждена незначительно, ребенка называют слабослышащим или тугоухим. 

В любом случае нарушение слуха приводит к отсутствию понимания речи и собственно самой речи, что оказывает влияние на интеллектуальное развитие и социализацию ребенка. Таким образом, в медицинской классификации выделяют два вида нарушений слуха: глухота и тугоухость. Глухота характеризуется восприятием звука более 90 Дц, тугоухость – от 25-90 Дц. В свою очередь тугоухость имеет несколько форм:

  • кондуктивная – нарушение в наружном и среднем ухе.

  • нейросенсорная тугоухость (сенсоневральная) – поражение воспринимающего аппарата во внутреннем ухе.

  • смешанная – сочетание кондуктивной и сенсоневральной.

  • ретрокохлиарное нарушение слуха – нарушение функций в улитке вследствие перенесенных травм, инсульта.

  • слуховая нейропатия – нарушение в волокнах слухового нерва.

  • центральное расстройство слуха.

Критерии оценки нарушений слуха

Для построения коррекционной работы с глухими и слабослышащими детьми необходимо выявить:

  • степень поражения внутреннего уха;

  • уровень развития речи при данной степени поражения;

  • время возобновления нарушения;

На основе этих критериев людей с нарушением слуха делят на 4 группы:

  • глухие без речи (ранооглохшие);

  • глухие, сохранившие речь (позднооглохшие);

  • слабослышащие с развитой речью;

  • слабослышащие с глубоким речевым недоразвитием.

Глухие – это те дети, которые самостоятельно овладеть речью не могут, им необходимо специальное привлечение с применением сурдотехнических средств. Слабослышащие – дети, страдающие тугоухостью, в результате чего у них возникает нарушение речи. С помощью остатков слуха они могут накопить некоторый словарный запас при специальной коррекционной работе.

Условия формирования речевых способностей детей с нарушением слуха

Ребенок с нарушенным слухом по-особому воспринимает мир. Он наиболее чувствителен к запахам, видео-образам, кинестетическим ощущениям. Но глухие дети еще не значит беспомощные, они также любят играть, рисовать, лепить, строить. Поэтому важно в работе с такими детьми ориентироваться на детство. Одну из важных ролей в абилитации глухих и слабослышащих играет семейное воспитание. Ребенок должен слышать нормальную речь, видеть работу органов артикуляции, так он легко научается считывать с губ. Поэтому родители, проконсультировавшись со специалистом, должны общаться с ним не с помощью жестов, а посредством речи, как с нормальным ребенком.

Несмотря на индивидуальные различия течения болезни и степени нарушения слуха у всех родителей таких детей есть общие задачи: укрепление здоровья ребенка, предупреждение вторичных отклонений в развитии, воспитание активности, формирование мотивации к обучению и развитию коммуникативных навыков. Формировать словесную речь необходимо за счет оставшегося слуха и положительного примера родителей.

Также необходимо как можно раньше подобрать ребенку слуховой аппарат. Коррекция полноценных слуховых функций возможна только за счет грамотно подобранных слуховых аппаратов. Существует также метод кохлеарной имплантации, но родителям необходимо осознавать, что кохлеарная имплантация – это операция, и ее следует делать только в том случае, если слуховые аппараты не могут компенсировать потерянный слух. Часто при необходимости кохлеарной имплантации встает вопрос, какое ухо оперировать худшее или лучшее. Логично предположить, что худшее, а на лучшее ухо подобрать слуховой аппарат.

Но многие врачи склонны считать иначе. Протезируя лучшее ухо в надежде восстановить остатки его слуха, теряются слуховые способности худшего уха, которое перестает воспринимать информацию, вследствие чего его клетки отмирают. Слуховой аппарат на худшее ухо в этом случае уже невозможно подобрать по техническим характеристикам, и ребенок имеет односторонний слух. Родителям необходимо проявить бдительность и настоять на операции худшего уха, чтобы слуховое восприятие было бинауральным.

Важное значение в развитии глухих и слабослышащих детей имеет комплексное взаимодействие всех специалистов, посещение занятий логопеда, сурдопедагога и дефектолога. Сложной проблемой является также настройка имплантов маленьким детям, которую осуществляют аудиологи. Для настройки имплантов применяют метод выработки условных рефлексов, который у младенцев не всегда можно зафиксировать. Родителям не стоит зацикливаться только на одном лишь ожидании нужной реакции ребенка на шум, этот элемент необходимо сочетать с другими коррекционно-развивающими упражнениями.

Также одним из важных условий речевого и интеллектуального развития слабослышащих детей является помещение их в речевую среду, в группу нормально слышащих детей. Родители должны добиваться, чтобы детей с нарушением слуха отправляли в общеобразовательный детский сад при условии специализированных занятий с ним сурдопедагога и логопеда. Без общения со слышащими сверстниками слабослышащий ребенок, даже при наличии слухового аппарата не будет развиваться должным образом.

Методы обучения речи детей с нарушением слуха

В настоящее время существует несколько коррекционных методик, как традиционных, так и современных, по развитию речи и слухового восприятия глухих и слабослышащих детей. К современным относятся слуховой метод и audio verbal. Последний практикуется только в Канаде.

Слуховой метод основывается на 4-х этапах речевого развития ребенка: слуховое восприятие как приоритетное в формировании речи, спонтанное научение в процессе игры, целенаправленное обучение, ведущая роль родителей и семьи в развитии языковых способностей ребенка. Цель слухового метода – развитие речи у глухих детей с кохлеарным имплантатом, прежде всего, на основе слуха и посредством спонтанного научения.

К традиционным методам обучения относятся: жестовые методы, чистый устный метод, придуманный Самюэлем Генике, который делал акцент только на произношении, а также верботональный метод П. Губерина, в основе которого лежит фоноритмика, устный метод с коммуникативно-деятельностным подходом (С. Зыков), при котором речевая деятельность глухих формируется в условиях специально организованной коммуникативной среды, и метод Эмилии Леонгард. На последнем стоит остановиться подробнее.

Метод Эмилии Леонгард

Заслуженный сурдопедагог Э.Леонгард практикует в Москве, но на основе ее метода открылись многие Сурдоцентры по всей России. Основополагающие принципы ее обучения это раннее начало занятий с ребенком, использование кохлеарных аппаратов в случае необходимости, вплетение занятий в жизнь, обязательное посещение ребенком общеразвивающих садов и самое главное – индивидуальный подход и любовь к ребенку с ограниченными возможностями здоровья. Свою дефектологическую деятельность Леонгард начинала еще в 60-годах прошлого века. В то время глухих детей было больше, чем слабослышащих, но благодаря комплексу мер воздействия, медицинских и педагогических, многие ее выпускники обрели понятную, богатую и выразительную речь, закончили вузы, построили семьи, родили нормальных детей.

В своей методике сурдопедагог большой акцент делает на развитии речевого слуха, поскольку у всех детей, с кохлеарным имплантатом или без него, восприятие речи развито по-разному. Формирование речевого слуха оказывает влияние на произношение и на устную речь в целом. В процессе развития речевого слуха у детей развивается и музыкальный слух. Обязательно пребывание ребенка в речевой среде, если оба родителя глухие, то необходимо поместить ребенка в группу говорящих детей.

Важным образовательным пространством является детский сад, где успешно развиваются все сферы деятельности ребенка и коммуникативная, и познавательная. С глухим ребенком нужно играть так же, как со слышащим, теми же самыми игрушками, четко произносить их названия, чтобы ребенок параллельно наблюдал за движением губ, прикасался к игрушке и комплексно воспринимал информацию.

Важная роль отводится педагогу. Авторитарно-инструктивная позиция неуместна по отношению к слабослышащему ребенку, она оказывает негативное влияние на состояние его эмоционально-волевой сферы. Большое значение в процессе развития ребенка с нарушенным слухом играет сенсорная, творческо-конструктивная деятельность: лепка, рисование, аппликация, конструирование. Таким образом, слабослышащие дети, получая представление о форме, величине и пространственном расположении предметов через практическую деятельность и в процессе общения с педагогом и сверстниками обогащают не только словарный запас, но и развивают когнитивные процессы: память, внимание, мышление.

Также очень важны индивидуальные занятия с глухим ребенком, где он учится целенаправленно слушать и понимать речь, а позже и пользоваться ей как инструментом социального взаимодействия, в результате чего становится полноправным членом общества.

Юлия Савельева


Задайте вопрос доктору

 Онлайн. Бесплатно

ЗАДАТЬ ВОПРОС

В Сети запустили забавный флешмоб: селфи с масками на лице (фото)

В Сети набирает популярность фото-марафон с масками на лице. Вместо косметики и «фильтров» – овсяные хлопья, глина, шоколад и даже чай!

Что только женщины не нанесут на лицо, чтоб выглядеть свежее, моложе и красивее! В этом несложно убедиться, посмотрев инстаграм женского портала ladymail. Блогеры портала поделились рецептами любимых косметических масок и добавили в посты забавные селфи. Одни демонстрировали желтую маску из куркумы (она заживляет ранки и улучшает цвет лица), другие «красовались» в маске из овсяных хлопьев и яблочного пюре (смесь очищает и сужает поры), глины, какао. А кто-то умудрился запечатлеть на лице маску из черного чая.

 

Как ухаживать за кожей весной: 7 главных правил

Пополнить коллекцию селфи в масках блогеры предложили своим подписчицам. Россиянки поддержали акцию и начали выкладывать свои фото в масках из угля, шоколада, трав и старых-добрых огурцов. Присоединиться к фото-марафону могут все желающие: надо добавить в свой инстаграм селфи с хэштегом #maskselfieladymail. Авторы самых оригинальных снимков получат подарки от бьюти-блогеров.    

 

Фото: lady.mail.ru, instagram.com/olga_sush

Клиповое мышление: как гармонично воспитать ребенка в информационный век?

Ученые утверждают, что разница между неудачником и успешным человеком – в способе мыслить. Первые мыслят понятиями, другие – картинками, образами и получили название – люди с клиповым мышлением. В век высоких технологий информация меняется с немыслимой скоростью. Успеть ее воспринять и переработать – необходимо особое мышление, своего рода, талант, которым умело пользуются современные дети, вырастая в поколение быстромыслящих. Хорошо это или плохо, как умело распределить информационную нагрузку на ребенка и воспитать гармоничную личность, – спросим у доцента кафедры социальной педагогики ТГПУ Дудиной Елены Николаевны.

Другие дети, кто виноват?

Сейчас многие учителя в общеобразовательных школах констатируют тот факт, что у большинства детей интеллект стал ниже, чем у детей 20 лет назад, как объяснить это явление?


– Любой ребенок, едва научившись говорить, вовлекаются в сферу понятийного мышления. Детское любопытство в виде вопросов «что» и «почему» – ни что иное, как способ освоить мир с помощью понятий. Но очень быстро этот способ сменяется иным, ребенок стремительно встраивается в новый переполненный информации мир. Сейчас, когда трехлетнему ребенку показывают книжку, он нажимает на нее пальчиком и удивляется, почему изображение не увеличивается. В некоторых семьях уже в полтора года малышу подсовывают планшет, чтобы он сам развлекал себя. Беда в том, что большинство современных родителей перестали читать детям книжки. Ребенок уже не воспринимает бумажные носители информации, а вместе с тем у него не развивается воображение, так необходимое в раннем детстве. Ведь при чтении сказки в формирующемся мозгу ребенка выстраивается ряд образов, малыш представляет ситуацию по-своему, домысливает, воспринимает мир индивидуально.

Читайте также:

Типы мышления

Разница мышления мужчин и женщин

Без развития такой важной психической функции мозга, как воображение, страдает развитие и других функций – памяти, внимания, логического мышления. Эти процессы тесно взаимосвязаны. Отсутствие какого-либо из них оказывает негативное влияние на гармоничное развитие личности. Гаджеты не могут заменить книги, так как в виртуальных играх и аниме представлен уже готовый взгляд на мир, чужой, озвученный чьим-то голосом. Легко восприимчивой психике ребенка можно навязать что угодно, но это уже не индивидуальный путь развития, а массовый.

Дальше – больше: ребенок, не вовлеченный в культуру чтения книг, на школьной скамье продолжает читать книги в компьютере. В интернете сейчас выложены сокращенные версии многих романов для облегчения восприятия. Школьник привыкает воспринимать информацию поверхностно, быстро, что негативным образом влияет на еще формирующийся интеллект. К тому же готовые ответы порождают такие качества, как лень, безответственность, отсутствие цели.

Клиповое и понятийное мышление

– Но многие специалисты утверждают, что троечники оказываются гораздо успешнее в жизни, чем отличники. С чем это связано?

– Да, есть такая статистика. Троечники успешнее в жизни, потому что они быстрее обрабатывали полученную информацию и успевали принимать решение. Это так называемое клиповое мышление, когда человек мыслит сиюминутными образами, умело подстраиваясь под данную ситуацию. Сейчас человека окружает большой поток информации – визуальной, звуковой, и волей-неволей ты должен приспосабливаться, чтобы не сойти с ума.

Современным детям это удается, поскольку с раннего возраста они вовлечены в этот поток. Ведь как делает уроки ученик? Перед горящим монитором, в наушниках с тетрадкой перед глазами и с включенным телевизором за спиной. Казалось бы, ему легче выполнять задания именно так, а не как 20 лет назад в полной тишине, сосредоточившись на упражнении. Но это своеобразный обман мозга, информация, усвоенная поверхностно, не откладывается в долговременные отсеки памяти, а значит, не будет оттуда извлечена в случае необходимости. Сегодня многие замечают, что память у детей стала хуже. Полученная именно таким образом информация влечет за собой определенные поступки.

Быстрый способ усвоения информации переходит со школьной скамьи в вуз. Ведь что происходит? Обучение в крупных вузах становится формальным, осталась только направленность профессии, нет комплексного подхода в обучении, поэтому из профессии уходит профессионализм. Как вы представляете себе хирурга, который в экстренной ситуации мгновенно принимает решение, но отсутствие глубоких знаний не дает ему возможности правильно и успешно сделать операцию. Отсюда и возникают врачебные ошибки, хотя среагировали вовремя. В чем смысл клипового мышления? Это попытка найти ответы в очень короткое время, а зачем? Потому что у нас нет времени, скорость смены событий так велика, что извлечь смысл из них становится практически невозможно, а порой даже нет других шансов выжить.

Существует также и понятийное мышление, которое как раз присуще отличникам. Это такой тип мышления, когда человек разбирается в вопросе досконально, глубоко усваивает информацию, подключая воображение, внимание. Времени на это уходит больше, но информация откладывается надолго и способна к извлечению из отсеков памяти в нужный момент. Формируется понятийное мышление с рождения ребенка до школьной скамьи, где можно уже подключать и другие типы мышления. Большинство отличников не умеют мгновенно принимать решения, поскольку привыкли раздумывать, анализировать, сопоставлять, но эти знания очень прочные и порой жизненно необходимые.

– Получается клиповое мышление это плохо? Сама не раз замечала, что, когда я готовлю ужин, мне необходимо делать еще несколько дел одновременно: посмотреть телепередачу, позвонить по телефону, поговорить с детьми. Возникает, своего рода, потребность в многоплановости выполнения заданий.


– Это так, современный мир требует от нас максимум усилий, и мы научаемся делать десять дел одновременно. Другой вопрос: качественно ли они выполнены. Особенность клипового мышления заключается в том, что мы живем в режиме не извлеченных смыслов, мы ничего не понимаем, что происходит, так как очень велика скорость смены событий. Отсюда возникает еще одна прореха в гармоничном развитии человека – у него выпадают звенья духовного и нравственного воспитания личности, ориентиром которого являются поступки. Из жизни постепенно исчезают настоящие, осмысленные подвиги. Понятие подвиг несколько извращено: «так получилось». Случайные подвиги вытесняют нравственную основу героического поступка. И на этом воспитываются наши дети – «все дело случая». Ведь даже троечники, став успешными бизнесменами, во многом полагаются на волю случая, интуиция подсказала – и ты выиграл, а если нет – проиграл. Опыт показывает, что быстрые решения не всегда несут успех клиповикам.

Человек с понятийным складом ума не справляется с большим потоком дел, выпадает из него и, как следствие ничего не успевает, потому что погружен только в одно занятие. Клиповое мышление – не есть плохо, а иногда даже очень хорошо, оно нам просто необходимо сейчас, но хорошо иметь еще и понятийное. Та же статистика утверждает, что успешные люди, в том числе президенты, умело сочетают в себе два разных способа восприятия – понятийное и клиповое. Основу составляет понятийное мышление, но в нужный момент их мозг умеет подстроиться и «выстрелить» правильным решением. Значит, клиповому мышлению, действительно, можно научить. Ведь мы, люди, родившиеся в прошлом веке, воспитывались на понятийном восприятии информации, но умеем и сегодня успешно справляться с непредвиденными ситуациями. Практика показывает, что ребенок перестраивается на клиповое мышление легче, чем взрослый, и шансы выжить в современном мире у него возрастают.

Как гармонично воспитать ребенка в информационный век?

– Что нужно делать, как воспитывать ребенка, чтобы он был не просто марионеткой в чьих-то руках, не проходящим мимо героем, случайно совершившим подвиг, а по-настоящему успешным и счастливым человеком?


– Многое в вопросах воспитания гармоничной личности – в руках родителей. Ведь зачем то они рожали, навряд ли для того, чтобы ребенок был несчастлив. Сейчас почему-то вслед за политикой государства меняется политика воспитания детей. Младенец не знает, что такое планшет, телевизор, смартфон, всему этому учат родители. Не надо подсовывать гаджеты с двух лет, несмотря на то, что так делают все. Оно и получается, все – это серая масса в той или иной мере удачливых людей, но счастливы ли они от этих удач?

Ваш ребенок вступил в возраст почемучек, вот и объясняйте ему все на нормальном языке, так, кстати, и речь лучше развивается. Многие бьют тревогу, что ребенок не говорит в три года, а вы с ним разговариваете? Рассказываете ли вы ему о том, что сейчас мы будем варить суп, как мы будем его варить, что сначала, а что потом, затем вместе мы будем пылесосить, и как мы это будем делать, тоже необходимо озвучить. Первые пять лет жизни ребенок может вполне обойтись без компьютера и телефона. Как раз в этот период закладываются основы понятийного мышления, формируются психические функции: воображение, внимание, память.

Читайте также:

Влияние мультфильмов на развитие ребенка

Несколько способов развития речи

Понятно, что детские книги с веселыми картинками читать обязательно, устное восприятие художественного текста развивает воображение и закладывает основы осмысленных нравственных поступков, ведь герои сказок совершают настоящие, а не случайные подвиги. Когда ребенок придет в детский сад и там увидит детей с гаджетами – пусть оттуда он возьмет интерес к ним, а в семье необходимо сохранять определенные традиции.

Семейные традиции – это гарантия стабильности жизни для подрастающей личности. Потом, когда подросток вступит на путь тревог и неурядиц в личном восприятии мира, ему так важно будет знать, что есть в нем что-то стабильное. Очень важен личный пример родителей. Если мама и папа, придя домой с работы, уткнулись каждый в свой компьютер, какое поведение изберет ребенок? И, чтобы дочь или сын стали мыть за собой посуду и убирать в комнате, необходимо, чтобы родители делали это на первых порах систематически на глазах у чада. Если ребенок привыкает жить в хаосе, то и потом в его жизни будет хаос.

Клиповому мышлению отпрыск научится со временем, он не сможет этого избежать в век информационных технологий, пусть в школе он пристрастится к компьютеру, но сделает это осмысленно, имея в багаже зачатки понятийного мышления, которые в дальнейшем сможет успешно применить в сложившейся ситуации. Воспитывая изначально ребенка-клиповика, которому уже не интересны бумажные книги, а порой даже и электронные, он скорее выберет аудио-формат, (так усилий затрачивается меньше), мы воспитываем ленивого ребенка не только физически, но и эмоционально.

Ребенок не хочет углубляться в морализирующую часть художественного произведения, не хочет фантазировать, а хочет получить, готовый продукт, желательно с хеппи-эндом в конце, чтобы избавить себя от лишних переживаний. Каков итог? Тенденция вычленять во всем только практический смысл приведет к тому, что человечество вообще станет менее чувствительным, и какие моральные и духовные ценности отойдут на второй план еще неизвестно. Не удивительно потом, что такие дети из практических соображений сдают своих состарившихся родителей в пансионат за хорошие деньги. Таким образом, – резюмирует психолог, одно только клиповое мышление это душевный порок, а пороками в нашем обществе привыкли пользоваться.

Читайте также:

Эмоциональное воспитание детей

Воспитываем родителей

Юлия Савельева

Ж.Ж. Рапопорт «Врачевание». Педиатрия – это весь мир

Содержание      Продолжение

Учение без размышления бесполезно,
но и 
размышление без учения опасно.

Конфуций.

1.1. Педиатрия сегодня

В мире нет ничего важнее заботы о ребенке. В нем собраны вся прошлая история жизни, современное ее состояние и перспективы будущего. Динамичный, эволюционный подход — основное кредо всей медицины, и наиболее полно это проявляется в педиатрии. Какими были вчера дети, такими стали сегодняшние взрослые и, соответственно, ожидаются дети завтрашнего дня. Все теории проверяются временем и практикой, нет иного способа убедиться в их правоте или заблуждении. В 60-х годах прошлого века мы опубликовали несколько книг, где доказали, что акселерация физического и полового развития детей существенно обусловлена улучшением условий жизни, то есть в первую очередь, социальными факторами. Наступили “перестроечные“ экономически тяжелые 90-е годы, и повсеместно в России произошла отчетливая ретардация (задержка) развития поколения детей и подростков, резко выросла заболеваемость. Последующие 10 лет — вновь улучшение экономики, некоторое повышение уровня жизни, и ретардация прекратилась, начала снижаться детская смертность. Однако женщины, которые были детьми и подростками в 90-е годы и пострадали в физическом развитии, сегодня чаще рожают незрелых, маловесных и недоношенных детей.

Здоровье, темп и уровень физического и психического развития детей — самый чуткий барометр социально-экономического состояния общества. Педиатр, постоянно работающий с детьми и их родителями, первым улавливает пагубные результаты такого неблагополучия, информирует об этом общественность и власть, рекомендует пути защиты детей.

Биологические законы жизни и развития человека чрезвычайно консервативные, они остаются почти неизменными тысячелетиями, хотя естественная эволюция, несомненно, продолжается и сегодня. Напротив, социальная среда и социальные свойства человека, формируемые обществом и культурой, подвергаются многократным и резким сдвигам за сравнительно короткие промежутки времени. Биологические и социальные свойства в человеке постоянно сосуществуют и вместе определяют его здоровье, качество и длительность жизни. Постижение этой закономерности приобретает для врача роль ведущего фактора в формировании особого медицинского мировозрения, философии медицины и практической деятельности.

Плод в утробе матери начинает слышать, осязать и ощущать приблизительно с 4—5 месяцев от момента зарождения. Все, что касается воздействия факторов окружающей среды, условий жизни, а также здоровья и настроения, поведения, привычек матери, — плод воспринимает непосредственно физически и, очень вероятно, психически. Новые исследования подтверждают эти положения (у плода 17 недель зафиксирована улыбка). Следовательно, о здоровье будущего человека надо начинать заботиться как можно раньше, еще до формирования половых клеток у его будущих родителей. Жизнь, продолжаясь из поколения в поколение, непрерывна.

Педиатрия как самостоятельная наука об уходе, кормлении, воспитании и лечении больных детей выделилась из акушерства и терапии около 200 лет назад. С тех пор она прошла сложный путь развития и стала на сегодняшний день центральной медицинской дисциплиной, требующей заслуженно особого внимания и поддержки общества и власти. Становление ее было не только слишком медленным, тяжелым и болезненным, но даже опасным для самого ее существования. Всего-то пару лет назад ретивые чиновники при власти объявили о намерении ликвидировать в России первичную службу детского здравоохранения, детей передать под наблюдение семейных (!?) врачей, а врачей педиатров объявить “узкими специалистами“ , консультантами. В качестве обоснования такой “перестройки“ ссылались на якобы чудесный западный опыт, вспоминали с носталгией даже земскую медицину и “всезнающих“ земских врачей. Вспомним факты близкой истории детского здравоохранения.

В 1978 году Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) проводила в Алма-Ате международную конференцию, посвященную государственной организации именно детского здравоохранения, как наиболее ранимого. На этой конференции я выступал с докладом “Биологические и социальные проблемы развития детей“ . Тогда мне воочию довелось увидеть и услышать как гости из многих стран, включая высоко развитые государства, с большим интересом и некоторой долью зависти, изучали стройную структуру и суть охраны здоровья детей в СССР, великолепную систему подготовки кадров врачей и медицинских сестер, повышения их квалификации. Только в СССР, впервые в мире, были созданы педиатрические факультеты, дававшие всестороннее специализированное фундаментальное образование врачу педиатру. Решение ВОЗ признать систему планирования и организации охраны материнства и детства в СССР высоко эффективным было глубоко обоснованным, и потому рекомендовано в качестве образца для других стран. В 1908 году профессор Г.Н.Сперанский впервые организовал в г. Москве консультацию “ Капля молока “ для детей раннего возраста. Подобные учреждения затем были созданы во многих городах страны. Эффективность их оказалась огромной. С их помощью в разрушенной войной, голодной стране удалось наладить более или менее удовлетворительное питание и медицинское наблюдение детей, снизить детскую смертность. Но в 30-е годы волевым решением эти консультации закрыли, нанеся ощутимый ущерб помощи младенцам. Стоит заметить, успешное существование и по сей день подобных государственных учреждений (“Типат халав“ — капля молока) в Израиле. Административно-командный, приказной стиль руководства в здравоохранении, как правило, дает печальные результаты.

Для творчества необходимы профессионализм и свобода. “Единомыслие“ — недопустимо. Достаточно вспомнить уничтожение в СССР “идеологически чуждых“ , по мнению советских властей, генетики, кибернетики, громадные потери в биологии, физиологии, медицине и т.д. Достижения в одной области науки обычно быстро становятся основой и двигателем прогрессирования не только смежных, но и, казалось бы, отдаленных научных направлений. Новые успехи молекулярной биологии, генетики, клинической биохимии, биофизики и др. обосновали необходимость пересмотра многих устоявшихся догм в медицине. Стала абсолютно очевидной прямая зависимость здоровья, качества и продолжительности жизни людей каждого нового поколения от здоровья их предков, особенно родителей, и от обширного комплекса условий жизни.

Наука начинается с вопроса, скепсиса, спора, но решение очередной проблемы обычно создает новые и часто более трудные проблемы. Практически все проблемы современной медицины (онкология, кардиология, гематология, нефрология, эмбриология и беременность, инфекционные и другие болезни), а также педагогика, спорт, экономика, социология, философия, этика, экология человека и многие другие науки в силу естественного развития и научно-практической необходимости стали не только частью педиатрии, но и приобрели в ней важное структурное положение. Педиатрия выросла из заботы о ребенке и сегодня обязана рассматривать все стороны жизни и деятельности человека как область своих постоянных интересов и влияний. Главная цель общества очевидна — добиться оптимальной реализации генетической программы каждого индивида, его онтогенеза, обеспечить необходимые условия для качественной, полноценной и продолжительной жизни, (… “и что положено кому, пусть каждый совершит,“ — говорится в популярной песне М.Блантера, М.Исаковского).

Профилактика — главный инструмент, путь в осуществлении этой труднодостижимой мечты человечества. В то же время, каждое из указанных определений цели, несмотря на очевидную простоту и ясность, содержит в себе немало серьезных внутренних противоречий. Такова диалектика жизни. Например, достоверно установлено наличие в любом геноме, то есть у каждого человека, — не менее одного патологического гена тяжелого заболевания. Значит, профилактика болезней должна предусмотреть блокирование или удаление такого опасного гена, но отнюдь не его развитие. Сразу возникает много вопросов этического, медицинского, технического характера. Наиболее трудные из них: допустимо ли постороннее вмешательство в неповторимую природу и судьбу конкретного человека, не обольщаемся ли мы своими сегодняшними знаниями, достаточно ли полные и достоверные они, где гарантии и критерии абсолютной безвредности “перестройки“ генома для будущего (для потомства). Ген, как оказалось недавно, многофункционален. Следовательно, если в отношении одной функции он патологичен, то вовсе не исключается, что другие его функции дают человеку какие-то важные функциональные преимущества. Мало ли мир видел больных гениев! Увы, надежного ответа пока нет, а экспериментировать на человеке совершенно недопустимо. Трагические последствия применения в практике “наукоподобной евгеники“ тяжким грузом легли на совесть современного человечества. Знания, как обычно, на многие годы, порой столетия, обгоняют понимание. Геном — главное богатство человечества, добытое эволюцией. Еще и еще раз: — “Primum non nocere“ . Следует учитывать также, изменение активности (экспрессии) какого-либо одного гена может повлиять на функциональное состояние всей клетки. Болезни нередко обусловлены не только повреждениями (мутацией) гена, но и выраженными нарушениями их согласованных действий, изменениями сигнальной системы их регуляции. Функция больше 12% генов проявляется сигнально-регулирующим влиянием на экспрессию других генов (генетические сети).

Профилактика только тогда эффективная, когда она предугадывает, предшествует какому-то нежелательному событию. Для этого надо располагать полной информацией о предмете заботы, все о нем знать, заранее предвидеть и принять комплекс необходимых предупредительных мер. Детерминизм в таком случае предполагается как очевидное внешнее воздействие. Например, вакцинация, по праву стала основным путем предупреждения детских инфекций во всем мире. Но при этом не учитываются спонтанные, случайные изменения в организме, в геноме или в каком-то отдельном гене. Выдающийся биофизик и философ лауреат Нобелевской премии И.Р.Пригожин обосновывает положение о большой роли спонтанных изменений в отдельных элементах сложных систем, которые динамичны, и при сочетании в фазе бифуркации колебательных процессов способны вызвать значительные изменения, вплоть до нарушения в состоянии и деятельности морфо-функциональных систем разного уровня сложности организации. В примере с вакцинацией, — практически не учитывается индивидуальная реактивность организма, интенсивность иммунного ответа, темп и величина нарастания антител в каждом случае. Значит, повторная вакцинация или даже ревакцинация делаются без точных данных и потому не могут считаться оптимальными. Конечно, получить всю эту информацию не сложно, но дорого, особенно учитывая популяционный объем работы. Все же прививки и ревакцинация гепатита В стали проводить только с учетом титра антител к вирусному антигену. Если мы ставим целью индивидуальную медицину здоровья, то и прививки следует делать наиболее безопасным и эффективным методом.

Гены в структуре ДНК не жестко локализованы и их случайные перемещения, новые сочетания в генетической сети весьма вероятны и чаще не предсказуемы. ДНК имеет особые зоны, откуда исходят сигналы стимулирования (промоторы) или торможения (ингибиторы) активности генов. Реализация потенции генома, генетических сетей и отдельных генов зависит от генетической среды (ближайшего и отдаленного окружения), от уровня и синхронности деятельности гормонов, биологически активных веществ. Все более наглядной предстает и роль различных временных биологических циклов, стадий деления и развития клеток, их старения и последующей запрограммированной смерти (апоптоз). В организме человека в различных органах выявлено более 500 особых биоритмов, интегрированных в биоритмы всего организма. Функционирование генетической системы происходит в точном соответствии с этапом развития определенных структур и функций организма. Поэтому в каждый данный период времени активны (экспрессивны) одни гены, а другие гены “молчат“ (подавлены, репрессированы). Молчащие гены составляют значительное большинство. Избирательное ингибирование активности генов осуществляется при участии РНК, гомологичной конкретному гену. Благодаря генетической и нервно-эндокринной регуляции генной активности происходит запрограммированное переключение деятельности генетической системы с одного режима на другой. Таким образом, наряду с жесткой регуляцией, причинно-следственным детерминизмом работы гена и генетических сетей, возможны и случайные ошибки, повреждения в структуре генов, “выпадение“ их активности из должного временного и структурно-функционального окружения. Закономерность в деятельности сложноорганизованных биологических систем не является абсолютной. Случайные те или иные отклонения вполне вероятны. Они отражают сложные и часто противоречивые внутренние процессы, непредвиденных сочетаний различных функциональных систем, действующих в условиях изменчивой окружающей среды. Все это создает полиморфизм фенотипов, индивидуальность каждого человека и высокую эволюционную устойчивость биологического вида. 

Содержание      Продолжение

Вверх

Часть красноярцев освободят от взносов на капитальный ремонт

Пожилые жители Красноярского края получат льготы для оплаты взносов на капитальный ремонт от 50 до 100%.

Законодательное Собрание края приняло закон, согласно которому жители от 70 лет получат 50%-ю субсидию для оплаты взносов на капремонт, а граждане 80 лет и старше – 100%-ю субсидию. Половину стоимости будут платить 7 671 человек, еще 23 674 жителя полностью освободят от взносов.

Граждане продолжат оплачивать взносы, а субсидию получат почтовым переводом или на свой расчетный счет. Речь идет не только о будущих взносах: пенсионеры получат субсидии за январь и февраль.

Впрочем, льготы на капремонт обеспечат не всем пожилым жильцам, а лишь одиноким неработающим пенсионерам и тем, кто живет в семье с такими же родственниками.

Читайте также:

Определен список домов Красноярска на капремонт в 2016 году

Каждый второй житель края отказался платить за капремонтдома

Губернатор: терапевты не должны выполнять только функцию диспетчера

Красноярские поликлиники будут работать лучше. Во всяком случае, такое поручение главврачам медучреждений дал губернатор края Виктор Толоконский.


О модернизации первичного звена глава региона говорил на встрече с руководителями красноярских поликлиник и министром здравоохранения края Вадимом Яниным. По словам министра, с 2015 года в поликлиниках до 20 часов продлили рабочий день, открыли доврачебные кабинеты. Там пациенты получают рецепты на лекарства без визита к терапевту. Янин также напомнил, что теперь у жителей края есть возможность раз в квартал встретиться с главврачом своей поликлиники.

Есть ли толк от встреч с главврачами? Отзыв о визите в свою поликлинику

Положительный эффект первого этапа модернизации первичного звена отметил и Виктор Толоконский. Губернатор попросил не останавливаться на достигнутом, ведь проблем с первичной медпомощью еще очень много. По словам главы региона, у врачей по-прежнему много бумажной работы, а самих медиков в поликлиниках до сих пор не хватает.

«Терапевты не должны выполнять только функцию диспетчера, направляя пациентов к узким специалистам. Хотя и таких докторов нужно привлекать к работе в зависимости от сложности заболевания человека, – добавил губернатор. – Терапевты должны продумывать программы по оздоровлению пациента, видеть полную картину – от постановки диагноза до выздоровления».

На подготовку новых предложений по совершенствованию работы поликлиник Виктор Толоконский дал специалистам краевого здравоохранения две недели.  

Дерматолог стала звездой Youtube: выкладывает шокирующие видео процедур

Дерматолог из Калифорнии Сандра Ли прославилась на Youtube: врач выкладывает в Сеть жутковатые видео выдавливания угрей и черных точек. Видеозаписи неприглядного действа собирают миллионы просмотров.  


У канала дерматолога Сандры Ли, известной в Сети как Dr. Pimple Popper (в переводе с англ.– «доктор выдавливатель прыщей»), все больше новых подписчиков. За видеоблогом врача на Youtube следят уже 900 тысяч пользователей. И это – не считая почти полумиллиона поклонников в Facebook.

Первое видео извлечения «черных точек» и угрей дерматолог с десятилетним стажем опубликовала в своем блоге год назад. И тут же обрела популярность в Сети. Один из «хитов» доктор Ли – удаление гигантского комедона из спины пожилой женщины – набрал 12,3 миллиона просмотров.

Читайте также: Проблемная кожа, демодекоз? Причины, симптомы и лечение

Дерматолог призналась, что часть ее роликов удалили с Youtube из-за «шокирующего содержания», хотя сама она не считает видео этих процедур отвратительным. А популярность своего канала Сандра Ли объясняет тем, что многие пользователи наблюдают за косметическими манипуляциями, чтобы успокоиться и снять напряжение.

После запуска скандального канала работой доктора Dr. Pimple Popper заинтересовались жители соседних штатов США и других стран. В клинику, где работает Ли, приезжают пациенты из Саудовской Аравии, Великобритании. 

«ЕнисейМедика»-2016: диспансеризация за час и бесплатные обследования

10 марта в Красноярске откроется медицинский форум-выставка «ЕнисейМедика». Здесь горожане смогут всего за час пройти первичную диспансеризацию с обследованиями и бесплатно проконсультируются с ведущими врачами края.

 

Новинка «ЕнисейМедики»-2016 – площадка «Медосмотр за один час». Это совместный проект краевого минздрава и крупнейших медучреждений Красноярского края. Здесь посетители выставки смогут пройти первый этап диспансеризации без очередей и всего за 60 минут.

Как и в прошлом году, на выставке будет работать «мобильная поликлиника» краевой клинической больницы. В этой современной передвижной лаборатории красноярцам бесплатно сделают УЗИ  сердца и сосудов, почек, флюорографию, маммографию. А на «офтальмологической» площадке горожане смогут проверить зрение на современном оборудовании и проконсультироваться с окулистом. Задать вопрос вообще можно будет самым разным специалистам – от терапевта, кардиолога и невролога до онколога и  дерматовенеролога.

Смотреть фотоотчет с «ЕнисейМедики»-2015

На «ЕнисейМедике» разместятся площадки 19 крупнейших клиник края. Также будут работать секции, где посетителям расскажут об особенностях реабилитации после инсульта, проведут мастер-класс по лечебной физкультуре, обучат приемам сердечно-легочной реанимации и т.д. Еще более масштабная программа ждет специалистов медицинской отрасли. Это конференции, симпозиумы, семинары и ключевое мероприятие – V Сибирский конгресс «Человек и лекарство».

Специализированный медицинский форум «ЕнисейМедика» пройдет в выставочном центре «Сибирь» с 10 по 12 марта.

Врачи спасли от ампутации ног женщину, пострадавшую в страшном ДТП

Врачи краевой больницы снова доказали: даже у трагической истории может быть хороший конец. Ведь их пациентка, которой после страшной аварии грозила ампутация ног, уже ходит.


Жуткое происшествие случилось в Емельяново в ноябре прошлого года. 40-летняя Наталья возвращалась домой, шла по мостику. Вдруг женщина услышала страшный грохот: на нее летела машина. После сильного удара о бампер авто кожа с обеих ног пострадавшей слезла как чулки. «Даже икры лопнули, – рассказывает пациентка. – Был открытый вывих правого колена, повреждение шейного отдела позвоночника. А если б задело подколенную артерию, смерть была бы неминуема».

Как выяснилось, за рулем сидела нетрезвая 20-летняя девушка без водительских прав. Она не справилась с управлением и вдобавок перепутала тормоз с газом… Пострадавшую увезли в местную больницу. А когда стало ясно, что случай Натальи слишком сложный, женщину санавиацией доставили в «краевую». «Раны были огромными, плюс открытый вывих колена, – вспоминает заведующий отделением гнойной хирургии краевой больницы Вячеслав Дятлов. – Могло начаться воспаление кости, а это привело бы к потере ноги».

Чтобы спасти ноги пациентки, врачи провели пять сложных 6-часовых операций. Среди них – две пластические (пересаживали на голени кожу с бедер и живота). Чтоб в ране не скапливался гной, медики применяли специальную вакуум-терапию. Через 2,5 месяца Наталья встала на ноги. Но впереди еще две операции – на колене и позвоночнике. «Главное – мне спасли ногу, и я буду ходить сама! – радуется пациентка. – Спасибо врачам, моим ангелам-хранителям!». 

Врач помог, спас жизнь? Расскажи свою историю на странице проекта «Призвание – врач»!Читайте также: 

Врачи спасли красноярца от инвалидной коляски: собрали раздробленный таз по кусочкам

Главный травматолог края Алексей Лубнин: «Чтобы люди не бились в авариях, надо перекопать дороги»

Опубликованы циклы повышения квалификации врачей на 2018 г. в медвузах России

Обмен билирубина

Под желтухой понимают желтушное окрашивание тканей (кожи, склер) и тканевой жидкости (плазмы) вследствие повышения уровня билирубина. Желтушное окрашивание склер появляется при увеличении содержания билирубина в крови выше 2-2,5 мг/дл (больше 34-42 мкмоль/л; при нормальном содержании 0,3-1,0 мг/дл [5-7 мкмоль/л]), желтушное окрашивание кожи  при уровне билирубина выше 3,0-4,0 мг/дл (больше 51-68 мкмоль/л). При искусственном освещении, дающем желтоватый оттенок, можно не распознать желтуху даже при более высоком уровне билирубина. Желтуха не является специфичным симптомом заболеваний печени, однако позволяет сделать важное заключение о их тяжести и прогнозе.


Процесс обмена билирубина

Билирубин образуется из гема, который содержится в организме в виде простетической группы гемопротеинов и лишь в незначительном количестве – в свободной форме. Из всех гемопротеинов наиболее значимым источником билирубина является гемоглобин, который освобождается при распаде зрелых эритроцитов (70-80% билирубина образуется этим путем). Остальная часть билирубина образуется (приблизительно в равной мере) из гемоглобина незрелых, преждевременно разрушающихся эритроцитов и их предшественников в костном мозге и из гемсодержащих ферментов (цитохрома, каталазы и др.) в печени. Доля билирубина, источником которого служит свободный гем, минимальна.

Количество билирубина, ежедневно образующегося у взрослых, составляет 250 – 400 мг.

Образование билирубина из гема происходит в два этапа. Вначале тетрапиррольное кольцо гема расщепляется в определенном месте (а-метеновый мостик между кольцами А и D) с помощью фермента гемоксигеназы. При этом освобождаются железо и монооксид углерода. В результате указанной реакции в качестве промежуточного продукта образуется биливердин. На втором этапе биливердин восстанавливается в билирубин с помощью фермента биливердинредуктазы. Ферменты, способствующие превращению гема в билирубин, обнаруживаются в различных типах клеток и в различных органах. В печени способностью образовывать билирубин обладают гепатоциты и купферовские клетки. Вне печени высокая активность ферментов для синтеза билирубина обнаруживается в клетках мононуклеарной фагоцитарной системы (МФС) селезенки.

Билирубин, образовавшийся вне печени, циркулирует в крови в нековалентной связи с альбумином. Это препятствует обратной диффузии билирубина в ткани и, возможно, способствует его целенаправлен ному поступлению в печень. Способность альбумина связывать билирубин нарушается при концентрации билирубина более 68-86 мкмоль/л (>4-5 мг/дл). Некоторые эндогенные и экзогенные вещества способны вытеснять билирубин из его связи с альбумином.

Ранний меченный билирубин

После введения меченного предшественника гемма 65% меченного билирубина обнаруживается в крови через 40 – 80 дней (продолжительность жизни эритроцитов). Однако 10% меченного билирубина определяется через 1-3 дня. Билирубин, связанный с альбумином, попадает в печень через поры эндотелиальных клеток в пространство Диссе и непосредственно контактирует с синусоидальной мембраной гепатоцитов. В мембрану встроены транспортные белки для билирубина, которые облегчают его поступление в клетку путем диффузии.

Транспортная функция самого важного в количественном отношении транспортного белка за висит как от ионов Na, так и от ионов CL. Для данного белка характерна кинетика насыщения, и он обеспечивает транспорт как непрямого, так и прямого билирубина. За этот транспортный белок конкурируют лекарственные препараты и другие экзогенные вещества. Билирубин, поступивший внутрь клетки, связывается с белками. Таким образом, может обеспечиваться его накопление в нетоксичной форме и предотвращаться его обратная диффузия в кровь. Самым важным внутриклеточным белком связывания является лигандин – изофермент или субъединица глутатиона-S-трансферазы.

Конъюгация билирубина в печеночных клетках представляет собой главный этап в обмене билирубина и служит предпосылкой его последующей экскреции с желчью. При конъюгации оба остатка пропионовой кислоты билирубина подвергаются этерификации с глюкуроновой кислотой. При этом вначале возникает моноглюкуронид, а затем – билирубин-диглюкуронид. Перенос глюкуроновой кислоты, «активированной» посредством связывания с УДФ, к билирубину катализируется ферментом УДФ-глюкуронилтрансферазой (обычно сокращенно обозначаемой УГТ).

УДФ-глюкуронилтрансферазы печени образуют большую группу (семейство) изоферментов, отдельные представители которой катализируют глюкуронирование веществ, поступающих в организм извне (лекарственных препаратов), гормонов (кортикостероидов, катехоламинов) и эндогенных веществ (желчных кислот и билирубина). Для глюкуронирования билирубина большое значение имеют два изофермента, которые образуются из общего гена путем различного сплайсинга. Глюкуронилтрансферазы локализованы в эндоплазматической сети. В обеспечении их функции важную роль играют специфические липиды мембран. С помощью глюкуронирования в молекуле билирубина разрываются водородные мостики, вследствие чего билирубин становится менее «застывшим» и, в отличие от неконъюгированного билирубина, водорастворимым.

Экскреция конъюгированного билирубина из гепатоцитов в желчные канальцы представляет собой важный шаг, определяющий скорость обмена билирубина. Выделение билирубина осуществляется против высокого градиента концентрации. Оно обеспечивается транспортной АТФазой, которая транспортирует глюкуронид и производные глутатиона через каналикулярную мембрану. Энергия, необходимая для транспорта против градиента концентрации, поступает за счет гидролиза АТФ. Транспортная АТФаза для билирубинглюкуронида и производных глутатиона (MRP2) делает возможным также транспорт и других различных органических анионов через каналикулярную мембрану. Поэтому данный белок обозначался раньше сМОАТ (canalicular multispecific organic anion transporter – каналикулярный мультиспецифичный транспортер органических анионов). Конъюгированный билирубин не может всасываться в кишечнике. Под влиянием кишечных бактерий в терминальном отделе подвздошной кишки и толстой кишке происходит расщепление этерифицированных соединений глюкуроновой кислоты (деконъюгация билирубина). При этом с помощью бактериальных редуктаз образуются тетрапиррольные соединения (уробилиногены), а после их окисления – уробилин и стеркобилин.

Небольшая часть неконъюгированного билирубина может солюбилизироваться в толстой кишке желчными кислотами, затем всасываться и поступать через воротную вену в печень. При нарушении всасывания желчных кислот (например, при болезни Крона или после резекции терминального отдела подвздошной кишки с последующим повышением концентрации желчных кислот в просвете толстой кишки) количество всасывающегося и поступающего затем в энтерогепатическую циркуляцию билирубина возрастает, что ведет к образованию пигментных камней. Установлено, что уробилиногены и другие продукты превращения билирубина могут всасываться в кишечнике, поступать затем по воротной вене в печень и выделяться с желчью (энтерогепатическая циркуляция продуктов превращения билирубина).

Небольшое количество желчных пигментов, поступивших в воротную вену, может попасть, минуя печень, в большой круг кровообращения и выделиться почками. Однако выделение уробилиногена с мочой не является надежным индикатором обмена билирубина, поскольку уробилиноген в определенной мере может всасываться в почечных канальцах и, кроме того, оказывается нестабильным в кислой моче. Тем не менее, если уробилиноген в кале и моче не определяется вообще, то это указывает на полное препятствие оттоку желчи. Билирубин может выделяться с мочой только в том случае, если он присутствует в конъюгированной нестойко связанно с альбумином водорастворимой форме. Урсобилиногены бесцветны. Коричневая окраска кала обусловлена наличием в нем полимеров дипирролена и других метаболитов билирубина.

Таким образом, билирубин присутствует в крови в двух формах:

  • Неконъюгированный билирубин. Характеризуется нестойкой связью с aльбумином. Эта фракция билирубина не может выделяться через почки. Ее определение с помощью диазореакции возможно лишь после предварительного применения ацетона или метанола (поэтому он обозначается как непрямой билирубин);
  • Конъюгированный билирубин. Он поступает из гепатоцитов; возможно также его попадание из желчных капилляров и кровеносное русло. Конъюгированный билирубин циркулирует в свободной форме или в рыхлой, нестойкой связи с альбумином крови и выделяется через почки. Его определение с помощью диазореакции не требует дополнительного применения ацетона или метанола (поэтому он называется «прямой билирубин»). При длительно существующем (например, при холестазе) повышенном уровне гонъюгированного билирубина в крови возможно возникавшие ковалентной связи части конъюгирванного билирубина с альбумином. В такой форме билирубин не может выделяться через печень, ни через почки. 

Читайте также:
Заболевания печени при беременности

Абсолютное и относительное содержание конъюгированного и неконъюгированного билирубина с помощью обычно применяюшейся прямой и непрямой реакции оценивается в количественном отношении лишь приблизительно. Чувствительные аналититнческие методы показали, что в плазме крови здорового человека конъюгированный билирубин содержится в минимальном количестве, почти недоступном для измерения.

Литература

Вольфганг Герок, Хуберт Е.Блюм «Заболевания печени и желчевыделительной системы».  2009 г.

Дорогая Агаша! Игорь Назаров – о тридцатилетней дружбе с отшельницей Агафьей Лыковой

На днях знаменитая таежная отшельница Агафья Лыкова отметила 71-й день рождения. Но отнюдь не поэтому ее имя снова замелькало в СМИ: недавно заповедник «Хакасский», на территории которого находится заимка отшельницы, объявил о запуске летних туристических маршрутов, включающих помимо прочего визит в жилище Агафьи Лыковой. «Повидаться со староверкой смогут только те, кому она сама разрешит, а туры в тайгу будут единичными», – заверяют в заповеднике. Однако врач и многолетний друг Лыковой Игорь Назаров уверен, что «это лишь уловка, очередная попытка заработать деньги на имени Агафьи». Для него загадочная староверка – просто Агаша. Давний пациент, добрый друг, советчик, пример несгибаемой воли и веры. Мы попросили Игоря Павловича прокомментировать последние новости, а также ответить на другие вопросы об Агафье Лыковой.

Когда мир узнал о Лыковых 


«Допетровские времена вперемежку с каменным веком» – так охарактеризовали заимку Лыковых впечатленные советские геологи, когда почти 40 лет назад впервые «рассекретили» жилище старообрядцев. Весть об отшельниках, десятки лет проживших в тайге в полной изоляции от людей, стала тогда сенсацией. Что это за «робинзоны»? Как они живут? Почему ушли из «мира»? И 40 лет назад, и сейчас жизнь семьи Лыковых и последней ее представительницы Агафьи вызывает похожие вопросы. Только сегодня, в эпоху высоких технологий и вездесущих гаджетов, осмыслить бытие отшельников куда сложнее.

Отшельниками старообрядцы Лыковы стали в конце 1930-х годов, а в 1978-м их случайно обнаружили геологи, приехавшие в малодоступный район Западных Саян с экспедицией. Тогда Лыковых было пятеро: отец, Карп Осипович и четверо его детей (Савин, Дмитрий, Наталья и младшая дочь Агафья). Ей в ту пору было почти 40 лет, а старшему сыну Савину – около 56.  

После выхода повести Пескова «Таежный тупик» семья отшельников Лыковых «прогремела» на весь Союз, да и за его пределами о старообрядцах узнали. Узнали, что десятки лет они выживают огородом и рыбалкой, иногда охотятся, сами ткут одежду, летом ходят босыми, а зимой – в обуви из бересты, беспрестанно молятся и ничего не ведают о благах прогресса. Да что там, даже хлеба кроме Карпа Осиповича никто в семье не пробовал!

Принимать новое старообрядцы не стремились: вежливо отказывались от предложенных «чужаками» продуктов, от спичек. «Это не можно», – говорили они про отвергнутые дары. Отвергали, впрочем, не все: охотно брали ткань, хозяйственную утварь и сами, чем могли, благодарили гостей. «Помню, как Агафья и Карп Осипович угощали нас кедровыми орехами: насыпали их в ладошки осторожно, так, чтоб наши руки не соприкасались. Еще поили кедровым молоком (это толченые орехи с водой)», – рассказывает Игорь Павлович. «Соприкасаться» с мирским Лыковым не позволяла вера. Из религиозных же соображений старообрядцы прежде чем принять какой-то подарок, иногда держали его в ручье – очищали от мирского «налета».

Зачем в Хакасии организуют туры на заимку Агафьи Лыковой?

(Комментарий Назарова И.П., апрель 2015 г.)

Недавно администрация заповедника «Хакасский», на территории которого находится заимка Агафьи Лыковой, объявила, что летом запустит туристические маршруты с посещением поселения староверки. Трехдневный «таежный» тур с заездом на источник Горячий ключ и визитом к отшельнице для группы из 3-5 человек обойдется в 175 тысяч рублей. Как уверяют организаторы, поток туристов не будет массовым, а туры сделают единичными и только по запросу самой Агафьи. Но будет ли так на деле? Или из староверки сделают «приманку» для любопытных туристов?

Назаров И.П.И.П.: Мое мнение, это полное безобразие! В Интернете и так уже рекламируется какой-то монастырский чай с портретом Агафьи якобы по рецепту самой Агафьи. Такого рецепта от Агафьи не существует, люди просто хотят на ее имени заработать денег. И сейчас снова используют ее имя в коммерческих целях. А уверения инициаторов, что эти поездки будут редкими и по запросу самой Агафьи, просто уловка. Если устав заповедника разрешает, доставлять людей на лечебный источник «Горячий ключ» – это благое дело, а направлять туристов к Агафье чревато тяжелыми или даже катастрофическими последствиями.

Больно видеть репортаж по ТВ с заимки Агафьи, когда к ней вваливается целая толпа людей, и оператор, несмотря на протестующие жесты Агафьи, продолжает беззастенчиво снимать. Конечно, очень хорошо, что губернатор Тулеев и работники заповедника навещают и помогают отшельнице. Но необходимо оградить Агафью от массовых посещений любопытных туристов и жаждущих сенсаций журналистов. Нельзя ходить в «чужой монастырь со своим уставом». Необходимо пощадить психологию, каноны веры и духа, здоровье Агафьи. Ведь опасность от инфекции, особенно в период эпидемии гриппа, от людей из «мира» не миф, а реальность, доказанная жизнью и исследованиями (см. книгу «Таежные отшельники»). Нельзя заимку Агафьи превращать в место для массового туризма. Последствия могут быть самыми печальными. Отшельница имеет приобретенный иммунитет только к клещевому энцефалиту и боррелиозу, но не защищена даже от привычных для нас инфекций. После контакта с людьми она уже не раз очень тяжело и длительно болела.

Вы поддерживаете сейчас связь с Агафьей, или письмо, опубликованное на нашем портале, было последней весточкой от нее? Есть ли новые сведения о ее здоровье?

 

И.П.: Связь поддерживаю по мере возможности. Было еще одно письмо. А летом 2014 г. мне посчастливилось поговорить с Агафьей по спутниковому телефону. Говорили обо всем, о жизни, о хлопотах по хозяйству, проблемах со здоровьем. В последнее время достоверных сведений о жизни и здоровье Агафьи мне не поступало.

Из воспоминаний об Агафье Лыковой

Игорь Павлович, в неопубликованном интервью Вы отмечали, что в начале 80-х к Агафье потянулись гости – журналисты, старообрядцы, школьники. Как она реагировала на их приезд? Плюс есть еще бесконечные письма из самых разных уголков Земли… По-вашему, нужно ли рассказывать людям об Агафье?

И.П.: Действительно, у Лыковых за последние годы побывали многие: группа туристов из Алтайского края, несколько раз приезжали родственники, какой-то богомольный, три человека из Казанского университета (записали их говор), группа школьников пришла пешком через хребет, и еще было несколько человек. В июле 1983 года впервые Лыковых навестил журналист В.М. Песков. 


Агафья всегда приветлива к гостям, ее воспитание и врожденная деликатность и доброжелательность к людям предопределяет в первую очередь уделить внимание и заботу к прибывшим путникам. Но в то же время хозяйка прекрасно чувствует людей, так сказать, с первого взгляда определяет энергетику и сущность человека. Для кого-то она сразу открыта к общению, а кого-то сторонится. Приходящие письма она всегда читает с большим интересом, в силу своего высокого врожденного интеллекта и любознательности, открытости к познанию мира и людей.

Рассказывать о Лыковых и Агафье, несомненно, нужно, но вдумчиво, со знанием и правдиво, без художественного вымысла, не делая из ее жизни шоу. В моих путевых заметках я документировал то, что реально видел, слышал и узнавал о вероподвижнической жизни Лыковых в тяжелейших условиях потаенной тайги, об их трудолюбии, мужестве, необычайно сильных духе и вере.

Известно, что Агафья выезжала за пределы тайги, когда гостила у родственников. Какое впечатление на нее произвел выход в «мир» и сама другая среда?

Агафья Лыкова и Назаров И.П. 

И.П.: Агафья всегда с удовольствием и интересом общалась с многочисленными родственниками и старообрядцами в «миру», но при этом порой испытывала определенные несогласия с ведением церковной службы. При посещении она всегда заболевала и «рвалась» обратно к себе домой. Из её письма:  «Когда я жила там у своих в Киленском заболела легкими. Тогда семь дней пила лекарствы мумие, настойку женьшеня корня и таблетки. Мазь от тебя тоже сколь натирава спину, грудь, а сколько мазь оставась я больным отдала. Когда домой приехала молилась правило». Все попытки переселить Агафью в старообрядческий поселок Киленское категорически были ею отвергнуты.

Сейчас Агафья живет одна, но насколько я знаю, после того, как погибла ее семья, одно время в ее поселении жил какой-то старообрядец. Однако потом все равно уехал. Почему? Не выдержал тяжелых условий? Или не ужился с Агафьей? Как думаете, то, что она позволила постороннему жить рядом, говорит о том, что отшельница все-таки стремилась к общению и жизни с другими людьми? Отвыкла от полной изоляции, которая была раньше?

 

И.П.: За эти годы у Агафьи проживал не один старообрядец, был период, когда с ней жила семья Ленковых. Она, конечно же, стремилась к общению с людьми и рассчитывала от них на помощь. Но так как она предъявляла к поселенцам жесткие требования к работе по хозяйству, не терпела лень, и особенно малейшее отступление от канонов веры, пришлые долго не задерживались.   

Игорь Павлович, Вы описываете интересные случаи: Агафья приняла от Вас таблетки, лечилась ими, зато потом несколько недель подряд замаливала этот «грех», пару раз пользовалась устройством для связи, когда ей было плохо. Получается, жажда жизни все-таки перевешивает упование на Бога, на то, сколько он отмерил для жизни? Или это сила, идущая от веры, не опускать руки, не падать духом?


И.П.: Меня как врача, знающего о состоянии её физического здоровья не понаслышке, поражает сила духа и веры, неистощимый жизненный оптимизм, которые позволяют этой уже пожилой и нездоровой женщине справляться с невероятными нагрузками. Оказывается, мощное духовное начало выше слабого физического! Несомненно, вера и стремление к жизни, заложенное в ней природой, – основополагающая сила, а что касается принятия таблеток, то она принимает их только от тех, кому действительно доверяет. При этом она усилено молится, прося помощи у Бога! 

Наверное, помимо лекарств есть и другие предметы извне, которые «прижились» у Агафьи?

И.П.: Агафья всегда рада и с благодарностью принимает подарки, но пользуется только тем, что разрешено ее верой и канонами.  Да, конечно, прижились предметы обихода – сапоги, ткани, кухонная утварь, фонарики, часы, ручки для письма, лекарственные травы.  

 

Что дало вам многолетнее общение с Агафьей? Чему стоит поучиться у нее современному человеку? На ваш взгляд, возможно ли сегодня вернуть человека к тому облику, что демонстрирует Агафья?

 

И.П.: Так случилось, что семью староверов Лыковых судьба забросила в таежные дебри Саян и обрекла на долгие годы изоляции от людей. Однако Лыковы не оказались в «тупике», невзгоды, лишения и голод не сломили их. Выжить им помогали вера в Бога, сила духа и чистота души. Для Агаши нет никаких сомнений, что настоящая жизнь начинается на небесах, к ней надо готовиться и вести праведный образ жизни здесь, на земле. Кстати, она не демонстрирует облик, а живет счастливо и благочестиво, «без атеросклероза и депрессий». Хорошо бы нам перенять у нее великолепное чувство юмора, самоиронию даже в самых тяжелых жизненных ситуациях.

Агафья ЛыковаНам есть чему поучиться у Лыковых, хотя бы нравственной чистоте, силе духа и веры, умению преодолевать трудности и навыкам автономного существования в изоляции от людей (чем не космонавты?), отношению к природе и единению с ней, приемам земледелия и многому другому. В моем понимании у Лыковых и Агафьи не было и нет никакого намека на «таежный тупик». Я считаю, что они соблюдали строго свое мировоззрение, веру, совесть и душевную стойкость, несмотря ни на какие тяжелейшие условия жизни и преследования. Думаю, что мы, «мирские» люди, чаще попадаем в «тупик» со своей совестью и неумением противостоять агрессивному окружению. Нам есть над чем подумать.

Игорь Павлович, расскажите о вашей последней встрече с Агафьей. Когда это было? Какой Вам запомнилась Агаша, как Вы ее называете? Как думаете, суждено ли еще увидеться?

 

И.П.: С нашей последней встречи прошло несколько лет. Во время многочисленных экспедиций у нас с Агафьей было много радостных встреч, грустных расставаний, задушевных разговоров – тепло этих воспоминаний греет мою душу до сих пор, эти встречи многое изменили в моих взглядах на мир и суть человеческой природы. Увидеться, наверное, вряд ли суждено, а мысленно я всегда спрашиваю: «Как ты живешь, добрый человек?» Желаю ей крепкого здоровья и долголетия, только доброго отношения людей! Кстати, у Агафьи 11 апреля был день рождения, 16 апреля – день крещения! Давайте всем миром пожелаем ей силы духа и веры, благоденствия, не терять жизнелюбие, и посетителей, идущих к ней только с ДОБРОМ и искренним желанием помочь!

Лечение ОИМ с точки зрения реаниматолога

Острый коронарный синдром, инфаркт миокарда

(с позиций реаниматолога) 

Профессор, академик РАЕН и МАНЭБ Назаров И.П.

Часть 1. Патофизиология, диагностика ОКС

Часть 2. Лечение ОИМ

Часть 3. Агрессивная тактика лечения

Часть 4. Метаболическая  терапия ОИМ

Часть 2. Лечение ОИМ    

ЛЕЧЕНИЕ ИНФАРКТА МИОКАРДА

 

Основными принципами лечения ИМ являются: 

  • Ликвидацияболевого синдрома и создание психического покоя;
  • Обеспечение соответствия между энергетическими запросами организма и возможностями сердечнососудистой системы;
  • Улучшение коронарного кровотока;
  • Нормализация деятельности вегетативного отдела НС, особенно повышенного тонуса САС;
  • Улучшение сократительной способности сердца;
  • Улучшение микроциркуляции и реологии крови;
  • Воздействие на свертывающую и фибринолитическую системы крови;
  • Профилактика и ликвидация нарушений ритма сердца;
  • Коррекция нарушений КОС и ВЭО;
  • Меры по уменьшению зоны инфаркта.
  • Реваскуляризация миокарда. 

Тактика ведения больных с ОИМ требует раннего начала терапии и быстрого принятия решения. Окончательная задача заключается в реперфузии зоны ишемии, и сама тактика строится на точной коррекции потребности миокарда в кислороде, оценке гемодинамики, защите миокарда от развития необратимого повреждения и расширения зоны ишемии.

Реперфузия миокарда является методом выбора в лечении ОИМ. До тех пор пока не выполнена реперфузия, лечение проводится консервативно. К сожалению, большинство больных ИМ получает только медикаментозное лечение, из них у 40% проводится тромболитическая терапия, (наиболее частый метод реперфузии).

 

Основная задача медикаментозной терапии заключается в доставке адекватного количества кислорода к сердцу, хорошей оксигенации артериальной крови с уровнем сатурации более 90%. Интубация трахеи и ИВЛ в режиме положительного давления в конце выдоха – основные мероприятия в лечении отека легких.

 

Также требуется адекватное обезболивание. Купирование боли имеет первостепенное значение не только из гуманных соображений, но ещё и потому, что боль сопровождается активацией САС, приводит к вазоконстрикции и увеличивает работу сердца. Наиболее часто используемым является морфина сульфат, который уменьшает преднагрузку, постнагрузку, снижает потребность миокарда в кислороде, уменьшает чувство тревоги и беспокойства и тем самым понижает уровень КХА в крови.

 

Применяются комбинации наркотических анальгетиков с препаратами потенцирующими их действие (клофелин, димедрол, супрастин, пипольфен, диазепам). Широко применяют промедол и (или) морфий. При наличии у больного слабости синусового узла наркотические анальгетики могут вызывать брадикардию. В связи с этим их нужно комбинировать с атропином.

 

Получила признание НЛА фентанилом и дроперидолом. Действие этих препаратов быстрое и сильное, относительно кратковременное, что позволяет легко ими управлять. Более того, дроперидол обладает альфаадреноблокирующим эффектом. Он увеличивает насыщение артериальной крови кислородом, усиливает почечный кровоток, нормализует сосудистый тонус и микроциркуляцию, снижает активность САС, создает психический покой.  

 

Признана необходимость применения у больных ИМ антикоагулянтов (гепарин, фраксипарин, клексан) и препаратов тромболитического действия (фибринолизин, стрептокиназа, урокиназа, актилизе). У этих препаратов, а также у b-блокаторов и нитратов, есть непрямой обезболивающий эффект, как результат улучшения коронарного кровотока и уменьшения потребности миокарда в кислороде. При этом в/в введение вблокаторов и нитратов часто вызывает более эффективное обезболивание, чем применение опиоидов.

 

Аритмии и нарушения проводимости в ранние часы ИМ регистрируются почти у каждого больного. Целесообразно профилактическое назначение антиаритмических средств. Тем более, что некоторые аритмии, такие как ЖТ или ФЖ, непосредственно угрожают жизни и требуют немедленной коррекции.

 

Во многих случаях аритмии не представляют непосредственной угрозы для жизни, но их наличие свидетельствует о продолжающейся ишемии, гиперактивности вагуса или электролитных нарушениях, требующих коррекции. Необходимость лечения аритмий и его неотложность зависят в основном от гемодинамических последствий нарушений ритма.

 

С целью профилактики и лечения аритмий применяют лидокаин и тримекаин в дозе для лидокаина 1 мг/кг (не более 100 мг) в/в. В дальнейшем болюсное введение лидокаина может применяться в дозе 0,5 мг/кг каждые 8-10 минут до общей дозы 4 мг/кг. Поддерживающая дозировка составляет 20-50 мкг/кг/мин (1,4-3,5 мг/мин у больного с массой тела 70 кг). Элиминация лидокаина осуществляется печенью и период полувыведения при неосложненном ИМ составляет более 4 часов, при сердечной недостаточности более 20 часов и ещё длительнее при КШ. Следовательно при осложненном ИМ скорость инфузии необходимо снижать. Профилактическая терапия лидокаином обычно прекращается через 12-24 часа.

 

По данным Американского Кардиологического Колледжа и Американской Ассоциации Сердца, применение лидокаина при ОИМ показано при наличии желудочковой экстрасистолии (чаще 6 в минуту, R на T, политопной, по 3 и более подряд), у пациентов с ФЖ и ЖТ, требующих проведения дефибрилляции и кардио-респираторной реанимации. Однако Европейское общество кардиологов профилактическое применение лидокаина не рекомендует изза риска увеличения асистолий.

 

Когда желудочковая экстрасистолия и ЖТ рецидивирует, несмотря на введение лидокаина, можно использовать электроимпульсную терапию (ЭИТ) или прокаинамид в/в болюсно в дозе 1-2 мг/кг с интервалом 5 минут до общей дозы не более 1000 мг, с последующей инфузией 20-80 мкг/кг/мин.

 

Применение у больных ИМ поляризующей смеси (р-ры глюкозы + хлористый калий + инсулин) оказывает благоприятное влияние на стабильность ритма, нормализует процессы поляризации в волокнах миокарда, устраняет гипокалиемию, создает благоприятный фон для применения других антиаритмических препаратов. В частности, используют бетта-блокаторы, которые к тому же приводят к пониженной потребности миокарда в кислороде.

 

Вета-блокаторы

 

В/в введение в-блокаторов может уменьшить потребление миокардом кислорода, повреждение микрососудов, перераспределить коронарный кровоток в пользу ишемизированного эндокарда, ограничить размер ИМ, снизить липолиз и количество фатальных аритмий, улучшить функции тромбоцитов, облегчить боль, уменьшить смертность за 7 дней на 15%, спасти 6 жизней на 1000 больных. В ранние сроки целесообразно шире применять внутривенные в-блокаторы при тахикардии, относительной гипертонии или боли, не устраняемой опиатами.

 

Лечение бетаблокаторами начинают сразу же при поступлении больного. Рекомендуются следующие дозировки для внутривенного применения и приема внутрь:

1) метопролол 15 мг в/в в течение 10-15 минут, а затем назначают внутрь по 100 мг 2 раза в сутки.

2) пропранолол 5-8 мг в/в в течение 10-15 минут, а затем внутрь в суточной доз 180-240 мг на 2-3 приема.

3) атенолол 5 мг в/в в течение 10 минут, спустя 20 минут – ещё 5 мг в/в, а затем внутрь по 50 мг ежедневно (Дж.Алперт, Г.Френсис).

 

В 1982 году был синтезирован новый бета-блокатор ультракороткого действия эсмалол (бревиблок). Полупериод его распределения и выведения очень короткий: 2 и 9 минут, соответственно, (Н.А.Трекова, И.В.Поплавский, 1999). При в/в введении терапевтический эффект развивается в течение 5 минут, действие длится 18 минут. Уникальная кинетика эсмалола позволяет более быстро и предсказуемо титровать его до необходимого уровня в-блокады. Установлена роль эсмалола в защите миокарда от ишемии. Выявлено более раннее постперфузионное восстановление функции левого желудочка.  

 

Бревиблок (эсмалол) вводят в/в в дозе 500 мкг/кг/мин в течение 1 минуты («нагрузочная» доза), затем 50 мкг/кг/мин в течение последующих 4-х минут. Поддерживающая доза составляет 25 мкг/кг/мин. При недостаточном эффекте в течение 5 минут можно повторить «нагрузочную» дозу (500 мкг/кг/мин), а затем в течение 4-х минут вводить 100 мкг/кг/мин. В случае достижения желаемого уровня ЧСС при введении бревиблока, можно использовать другие антиаритмические препараты (пропранолол, верапамил и др.), при этом дозу инфузии бревиблока уменьшают на 50%.  

Побочные эффекты вета-блокаторов (выраженная брадикардия, гипотония, AV-блокада) чаще возникают при в/в введении и могут быть быстро купированы введением в-адреномиметиков (адреналин, допмин, добутамин). 

В последние годы значительно меняются взгляды на лечение аритмий. В крупных исследованиях (CAST-1 и CAST-П) показано увеличение смертности и частоты внезапной смерти в 3 раза при эффективной терапии экстрасистолии антиаритмическими препаратами. Единственными препаратами, на фоне приема которых наблюдается снижение летальности и частоты внезапной смерти являются вблокаторы и кардарон.

 

Кордарон (амиодарон)

 

Кордарон обладает комплексным антиаритмическим эффектом. Его механизм включает:

1. неконкурентную блокаду в-адренорецепторов;

2. блокаду кальциевых коналов;

3. эфферентную симпатическую блокаду;

4. эффект антиритмиков класса 1а.

 

Являясь представителем 1, 2, 3 и 4 классов антиаритмиков, кордарон обладает уникальной широтой действия. Он увеличивает рефрактерный период, снижает возбудимость клеток, прерывает механизм «ре-энтри». Снижая функциональную активность в-рецепторов сердца, препарат урежает ЧСС и уменьшает потребление кислорода миокардом; снижая активность а-адренорецепторов – увеличивает коронарный кровоток и уменьшает ОПСС. Это объясняет его антиангинальный эффект.

 

Эффект кардарона особенно выражен при сочетании с инфузиями нитратов и антикоагулянтной терапией. Обладая способностью в-торможения, расширения коронарных артерий, влияния на метаболизм миокарда (при этом миокард выполняет ту же работу, потребляя меньше кислорода) кордарон оказывает противоишемическое действие, не угнетая сократимость миокарда. Селективные свойства кордарона позволяют применять его в тех случаях, когда имеются противопоказания к в-блокаторам и другим антиаритмическим препаратам.

Он является единственным антиаритмическим препаратом, не увеличивающим риск внезапной смерти у больных с ОИМ. 

 

В/в введение кардарона применяется для профилактики и лечения рецидивирующей ФЖ или гемодинамически нестабильной ЖТ. При этом эффективные дозы колеблются от 500-1000 до 1250 мг/день. Рекомендуется начинать с дозы 500 мг за 24 часа, разделяемой на 3 приема:

1. быстрая инфузия 150 мг за 10 минут;

2. ранняя поддерживающая инфузия 1 мг/мин в течение 6 часов;

3. поздняя поддерживающая инфузия 0,5 мг/мин.

 

Антагонисты кальция снижают АД, сократимость миокарда и расширяют коронарные артерии, некоторые (дилтиазем, верапамил, феноптит) уменьшают ЧСС. Нифедипин и его аналоги оказались бесполезными, а в некоторых случаях даже вредными.

 

Верапамил и дилтиазем эффективны у больных ИМ, не имеющих признаков недостаточности кровообращения. Дилтиазем уменьшает частоту приступов стенокардии и повторных ИМ у больных с недавно перенесенным нетрансмуральным ИМ (без зубца Q).

 

В случаях нестабильной постинфарктной стенокардии антагонисты кальция эффективны только в комбинации с бета-блокаторами. Антагонисты кальция назначают на 3-4 сутки ИМ. В целом при ОИМ лучше использовать бета-блокаторы, чем антагонисты кальция.

У больных обширным ИМ назначение ингибиторов АПФ способствует снижению уровня нейрогормональной активации, уменьшая неблагоприятные процессы ремоделирования левого желудочка и улучшая прогноз. Показана польза их раннего назначения в течение первых 24 часов, желательно после завершения тромболитической терапии, на фоне стабильного АД не ниже 100 мм рт.ст. Терапию обычно начинают с малых доз таблетированных средств с постепенным увеличением до полной дозы в течение 1-2 суток. Внутривенного введения эналаприла следует избегать.

Назначение магния у пациентов с ОИМ представляется целесообразным. Он является одним из наиболее активных внутриклеточных катионов и участвует в более чем 300 ферментативных процессах. Магний вызывает системную и коронарную вазодилятацию, подавляет автоматизм неполностью деполяризованных клеток, обладает антитромбоцитарной активностью, защищает ишемизированные миоциты от перегрузки кальцием, особенно во время реперфузии.

Показано существенное снижение смертности в группе пациентов, получавших магний (4,2% против 17,3%). Однако, данные не всегда однозначны. Рекомендуется введение 2 г за 5-15 минут с последующей инфузией 18 г в течение 24 часов.

Тромболитическая и антикоагулянтная терапия

 

Общепризнано, что в патогенезе коронарной окклюзии при крупноочаговом ИМ ведущую роль играет коронарный тромбоз. Учитывая повышенную склонность этих больных к внутрисосудистому тромбообразованию, указанная терапия представляется целесообразной и патогенетически обоснованной.

Тромболитическая терапия (ТЛТ), осуществленная в первые 12 часов после приступа, снижает летальность на 25%. Особенно это относится к больным с сочетанным ОИМ. Современная терапия ОИМ немыслима без применения тромболитической терапии (ТЛТ), направленной на растворение тромба и восстановление перфузии миокарда в первые часы заболевания. Для этого применяют различные препараты: авилизин, стрептокиназу, антистреплазу, целиазу, урокиназу, актилизе.

Несмотря на идентичность фармакологического действия, существует немало различий между отдельными препаратами в таких качествах, как доза, время полужизни, «специфичность к фибрину», частота коронарной реперфузии, риск внутричерепного кровоизлияния, цена.

 

На основании крупных хорошо контролируемых исследований показано, что ТЛТ положительно влияет на выживание пациентов с ОИМ. К положительным эффектам ТЛТ следует отнести и сохранение большего объема жизнеспособного миокарда, и уменьшение степени постинфарктного ремоделирования.

Наиболее положительные и быстрые результаты дает использование тканевого активатора плазминогена актилизе (альтеплаза). Проведение ТЛТ актилизе снижает смертность при ОИМ до 4,5%.

Актилизе может использоваться по двум методикам:

  • Первая схема: 60 мг в течение первого часа внутривенно (из них 6-10 мг струйно в течение 1-2 минут), затем по 20 мг в течение второго и третьего часа – всего 100 мг.
  • Вторая схема: 50 мг внутривенно болюсом за 3-5 минут, затем через 30 минут ещё 50 мг в разведении на 50 мл стерильной воды. Дозу не следует превышать 150 мг, так как риск геморрагического инсульта возрастает в 4 раза.

 

Считается, что ТЛТ показана больным со следующими симптомами: боль в грудной клетке, не устраняемая нитратами, длительностью менее 4-6 часов, минимальную элевацию ST 0,1 мВ или недавно появившиеся зубцы Q, как минимум, в двух смежных отведениях ЭКГ, блокада левой ножки пучка Гиса или идиовентрикулярный ритм.

 

Ускоренное введение алтеплазы в сочетании с в/в введением гепарина является наиболее эффективным методом, обеспечивающим раннюю реперфузию миокарда и снижение смертности. Однако альтеплаза является более дорогим препаратом и увеличивающим риск внутричерепного кровоизлияния.

 

В группе с меньшей вероятностью эффекта ТЛТ и большим риском внутричерепного кровоизлияния средством выбора остается стрептокиназа, особенно по соображениям стоимости. При этом следует избегать повторного применения стрептокиназы не менее 2 лет, поскольку после первого введения уже через 5 дней образуются антитела к ней в высоком титре.

 

В/в введение стрептокиназы осуществляют в первые 10 минут в дозе 750000 ед. на 50 мл физиологического раствора, а через 15 минут дополнительно ещё 750000 ед. тоже за 10 минут. Непосредственно перед началом инфузии и сразу после её окончания внутривенно вводят 100 мг гидрокортизона.

 

Противопоказания к введению тромболитиков

Тромболизис не проводят при наличии:

1. Кровотечения.

2. Недавно (в пределах 2 месяцев) перенесенного инсульта или операции на головном или спином мозге.

3. Диагностированной опухоли или симптомов объемного образования головного мозга.

4. Недавно (в пределах 10 дней) большого хирургического вмешательства или желудочно-кишечного кровотечения.

5. Недавней травмы.

6. Тяжелой, рефрактерной к терапии артериальной гипертонии (АДс более 180 мм рт.ст.).

7. Тяжелой патологии свертывающей системы крови, тяжелого заболевания печени и почек.

8. Диабетической геморрагической ретинопатии.

9. Аллергии на стрептокиназу в анамнезе.

Добавление к ТЛТ аспирина значительно увеличивает эффективность. По данным Европейского общества кардиологов, промедление с ТЛТ на каждый час уменьшает выживаемость на 1,6 смертей на 1000 леченых пациентов. Смертность при комбинации ТЛТ с аспирином уменьшается на 50 случаев на 1000 леченых больных.

Проводя ТЛТ, следует учитывать, что восстановление коронарного кровотока при ОИМ закономерно сопровождается нарушениями сердечного ритма («реперфузионный синдром»). Кроме антиритмиков, при синдроме «реперфузии», вероятно, следует применять и препараты, уменьшающие ПОЛ и накопление гидроперекисей (токоферол, клофелин, мексидол и др.)

 

Удачная ТЛТ восстанавливает проходимость каронаров, но поврежденная стенка сосуда и резидуальный тромб имеют активную поверхность. В связи с этим, рационально назначение гепарина и аспирина. В/в введение гепарина должно начинаться во время или сразу после проведения ТЛТ. Дозу гепарина подбирают таким образом, чтобы в течение 24-72 часов АЧТВ поддерживать на уровне в 1,5-2 раза выше исходного. В большинстве случаев вначале гепарин вводят в/в в дозе 5000 ед. струйно с переходом на постоянную инфузию со скоростью введения 1000 ед. в час, либо его вводят подкожно по 7,5-10 тыс.ед. через каждые 8 часов.

 

В последнее время шире начали использовать клексан и фраксипарин, которые, в отличие от гепарина, не требуют постоянного лабораторного мониторинга АЧТВ и дают меньше осложнений.

  • Фраксипарин вводят подкожно по 0,5-1,0 мл (в зависимости от массы тела) дважды в сутки на протяжении 7-10 дней.
  • Клексан вводят по 20-40 мг 1-2 раза в сутки.

 

Антиагрегантные препараты

 

Тиклид и плавикс также используют для профилактики и лечения ОИМ, особенно в тех случаях, когда есть противопоказания к применению гепарина или аспирина. Тиклид назначают по 250 мг два раза в сутки, первые 5 суток совместно с гепарином, т.к. эффект тиклида развивается медленно.

Плавикс назначают один раз в сутки по 75 мг.

 

Антикоагулянтная и антиагрегантная терапия при ОИМ предотвращает также венозные тромбозы и ТЭЛА, а иногда и образование пристеночного тромба. Такая тактика позволяет снизить ранний венозный тромбоз и ТЭЛА, как причину летального исхода у пациентов с ОИМ, с 6% случаев до 0,2%.

 

Медикаментозная терапия кардиогенного шока

Медикаментозная терапия КШ включает использование вазопрессоров и инотропных препаратов. Добутамин и допамин – действуют на адренергические рецепторы различными путями. Допамин в дозе от 5 – 8 мг/кг/мин стимулирует бета-адренорецепторы; в больших дозах он действует на альфа-адренорецепторы. В дозе свыше 10 мг/кг в минуту увеличиваются давление в левом желудочке и потребление кислорода миокардом. Добутамин действует на бета-адренорецепторы и снижает постнагрузку, но стимулирует работу сердца.

Вазопрессоры способны поддерживать адекватное давление перфузии, но при этом, увеличивая постнагрузку сердца, что ведет к увеличению потребности миокарда в кислороде, тем самым потенциально поддерживая ишемию и увеличивая зону ИМ.

 

Самостоятельная консервативная терапия кардиогенного шока сопряжена с высокой летальностью, а ранняя реваскуляризация способна влиять на уменьшение ее частоты. Механическая поддержка, включающая интрааортальную контрапульсацию и искусственное кровообращение с реваскуляризацией – являются методами выбора в терапии пациентов в состоянии кардиогенного шока.

В лечении кардиогенного шока в первую очередь необходимо решить вопрос с оксигенотерапией, так как гипоксия является ведущим патогенетическим фактором при данном осложнении ОИМ. Если состояние больного не крайне тяжелое, то проблема оксигенотерапии решается подачей кислорода через катетеры в носовом ходу или накладыванием маски. Если больной без сознания, с резким цианозом, едва пальпируемым пульсом и низким АД, следует начать ИВЛ с высоким процентом кислорода.

Следующей манипуляцией должна быть катетеризация центральных вен и установка системы для длительной инфузии и измерения ЦВД. Устранение болевого синдрома при проведении ИВЛ лечебным закисно-кислородным наркозом одновременно решает проблему оксигенации. При самостоятельном дыхании используют промедол, морфий, фентанил, ГОМК.

 

Дальнейшая лечебная тактика во многом зависит от показателей и динамики ЦВД. Если ЦВД нормальное или пониженное, то вводят низкомолекулярные декстраны, ГЭКи. При высоком ЦВД на фоне медленной инфузии проводят терапию дробного или капельного в/в введения небольших доз ганглиолитиков (эффект тахифилаксии к гипотензивному действию!) и гликозидов. Это в определенной степени устраняет угрозу отека легких. Целесообразно ввести 40-60 мг лазикса.

 

При сохранении низкого АД проводят сочетанную терапию ганглиолитиками и симпатомиметиками. Ганглиолитики увеличивают чувствительность адренорецепторов к симпатомиметикам и тем самым повышают эффективность терапии, тем более что они нивелируют отрицательное действие некоторых симпатомиметиков и эндогенных КХА на периферическую гемодинамику.

 

Допмин или другие симпатомиметики вводят в инфузии медленно, под строгим контролем ритма сердца. Применение бета-агонистов, таких как изадрин, алупент при КШ противопоказано. Результатом этого будет увеличение потребности миокарда в кислороде, расширение зоны инфаркта, появление опасных аритмий.

Показанием к введению норадреналина при кардиогенном шоке является низкое ОПСС.

Для улучшения микроциркуляцими, после устранения гиповолемии, можно использовать вазодилятаторы (орнид, пирроксан, бутироксан, тропафен, феноксибензамин, тонокардин), а также нитроглицерин, нитропруссид с одновременным введением симпатомиметиков (контроль АД!).

 

При КШ необходима также коррекция метаболического ацидоза введением бикарбоната натрия под контролем показателей КЩС. Количество бикарбоната натрия, необходимого для коррекции ацидоза, рассчитывают по дефициту оснований, умножая его на вес больного и деля на два. Например, ВЕ = (-)10, а вес – 70 кг. Количество 4% раствора бикарбоната натрия для коррекции будет равняться: 10 х 70 : 2 = 350 мл. При отсутствии возможности определения показателей КЩС, больному вводят 2-3 мл на кг массы тела.

 

Уменьшение преднагрузки нитратами

 

Быстрое уменьшение преднагрузки может быть достигнуто нитроглицерином (НГ), примененным сублингвально. Этот препарат в дозе 0,5-1 мг (1-2 табл.) существенно снижает АДс и АДд в правых отделах сердца и легочной артерии у больных ИМ. В основе действия нитратов лежит вазодилатация вен (в большей степени), артерий и артериол за счет их прямого действия на гладкие мышцы сосудистой стенки.

 

Нитроглицерин расширяет артерии эпикарда, усиливает кровоток по коллатеральным сосудам и уменьшает преднагрузку сердца. Это уменьшает интенсивность работы сердца и снижает его потребность в кислороде, а в конечном итоге – уменьшает ишемию.

Прямое вазодилатирующее действие нитратов на коронарные сосуды создает условия для увеличения общего и регионарного миокардиального кровотока, улучшая соотношение субэндокардиально-эпикардиального кровотока. Нитраты также расширяют коллатеральные коронарные сосуды и препятствуют агрегации тромбоцитов.

В стационаре предпочтительно использовать жидкие нитраты (нитроглицерин, перлинганит), вводимые внутривенно. В/в введение нитроглицерина уменьшает размер инфаркта, снижает смертность на 10-30%. Польза внутривенного введения нитроглицерина во время ишемической боли и на фоне осложнения ОИМ застойной сердечной недостаточности или отеком легких неоднократно была показана в специальных исследованиях и в повседневной лечебной практике.

 

Однако назначение нитроглицерина при ОИМ может привести к увеличению несоответствия индекса вентиляция/перфузия и стать причиной гипотонии, вследствие уменьшения преднагрузки. Системная гипотония приводит к рефлекторной тахикардии и прогрессированию ишемии миокарда.

Гипотензия с последующим усугублением ишемии миокарда является самой большой проблемой применения нитратов у пациентов ИМ.

У 6% больных имеется рефрактерность к НГ, причина, которой неясна. Влияние НГ на сердечный индекс (СИ) не равнозначно при различных условиях. Так, при исходном конечном диастолическом давлении в легочной артерии (КДДЛА) выше 20 мм рт.ст. снижение его под влиянием НГ приводит к возрастанию СИ. Напротив, при исходном КДДЛА ниже 20 мм рт.ст. снижение его нитратами вызывает падение СИ (Б.А.Денисенко с соавт.), что может обуславливать коллаптоидную реакцию.

 

Из осложнений при использовании нитратов, кроме коллапса, следует отметить брадикардию в сочетании с желудочковой экстрасистолией или миграцией импульса по предсердиям, ангинозную боль. Уменьшение притока крови к сердцу вызывает падение коронарного кровотока и, как следствие, этого – ангинозную боль, аноксию синусового узла с синдромом его слабости, желудочковую экстрасистолию.  

 

Внутривенное введение нитроглицерина начинают с болюса 12,5-25 мкг. Далее проводят инфузию со скоростью 10-20 мкг/мин, увеличивая дозу на 5-10 мкг каждые 5-10 минут. Параллельно отслеживают реакцию гемодинамики (ЧСС и АД) и клинический эффект. Желательным результатом является уменьшение признаков ишемии, исчезновение боли, снижение среднего АД на 10% (при исходной нормотонии) или 30% (при исходной гипертензии).

 

Однако, среднее АД не следует снижать менее 90 мм рт.ст. Об эффективности терапии нитроглицерином говорит также увеличение ЧСС на 10 уд/мин (но не более 110 в минуту) или снижение КДДЛА на 10-30%. Скорость введения НГ выше 200 мкг/мин чревата гипотонией. В связи с этим, следует перейти на введение других вазоплегиков (нитропруссид, ингибиторы АПФ, а-адреноблокаторы).

 

Обоснована комбинация нитроглицерина с в-блокаторами, что увеличивает эффективность терапии, препятствует развитию нежелательной тахикардии. Если нитроглицерин вводится в/в в течение 24-48 часов в ранней стадии ОИМ, толерантность к нему обычно не развивается. Если же эффективность ослабевает, то увеличивают скорость инфузии.

 

Не решенной до конца проблемой является совместное применение нитроглицерина и гепарина. НГ может препятствовать действию гепарина. При совместном назначении этих препаратов приходится увеличивать дозировку гепарина, что может приводить к повышенной кровоточивости и геморрагическим осложнениям, когда введение нитроглицерина прекращено, а инфузия гепарина продолжается.

 

Увеличение преднагрузки плазмозаменителями

 

Применение плазмозаменителей (коллоидов и кристаллоидов) при ОИМ применяется для ликвидации гиповолемического шока и улучшения микроциркуляции. Кровь и плазму при ОИМ использовать не следует из-за их побочных эффектов (гемоконцентрация, ухудшение капиллярного кровотока, реакции несовместимости и др.). Только 5% раствор альбумина зарекомендовал себя положительно как объемозамещающее и улучшающее микроциркуляцию средство.

Переливание плазмозамещающих растворов ведет к разжижению крови, к улучшению капиллярного кровотока, уменьшению ПСС и увеличению МОС. С большой пользой можно использовать и Гексоэтилкрахмалы (ГЭК) 130.

Изменение постнагрузки

 

При поддержании достаточного наполнения правых отделов сердца и легочной артерии, для уменьшения сопротивления правому желудочку можно использовать вазодилятаторы, влияющие на артериальное русло, в частности нитропрусид натрия. Рекомендуется использовать нитропрусид со скоростью 0,4-0,7 мкг/кг/мин. Комплексное использование плазмозаменителей и нитропрусида улучшает функцию, как правого, так и левого желудочков, действуя сходно на легочное и системное сосудистое сопротивление. 

 

Кроме нитропрусида натрия эффективно снижают постнагрузку для желудочков эуфиллин (опасность аритмий!), ганглиолитики, a-адренолитики, клофелин и орнид. Последний препарат обладает также и противоаритмическим действием, способностью повышать сердечный выброс. Орнид оказывает наибольшее влияние на постнагрузку для левого желудочка, существенно не воздействуя на его преднагрузку.

 

Влияние на гемодинамику диуретиков

 

При ОИМ, осложненом отеком легких, широко используются диуретики. Благоприятный эффект объясняется снижением внутриполостного давления в сердце и сосудах малого круга из-за повышенной потери внутрисосудистой жидкости в результате усиленного диуреза. Уже в первые 3-10 минут после введения лазекса, до появления диуреза, отмечено изменение давления в легочной артерии – снижение у 56%, у 2/3 больных наступало клиническое улучшение (уменьшение одышки, увеличение диуреза). Механизм раннего гемодинамического эффекта этого препарата связан с вазодилятирующим действием на венозные сосуды и не отличается принципиально от эффекта нитроглицерина.

Однако следует помнить, что при его использовании может усиленно вымываться из организма калий и его потери необходимо восполнять поляризующей смесью с хлористым калием и/или панангином!

Влияние на гемодинамику больных ОИМ средств, улучшающих инотропную функцию сердца

 

Одним из средств из этого ряда является строфантин. Он оказался эффективным у больных с мерцанием предсердий, при повторнном ИМ, у больных с сочетанным поражением обоих желудочков. Однако необходимо учитывать данные об уменьшении влияния гликозидов на гипоксический миокард, иногда – расширение зоны ишемии. Последнего удается избежать, если сочетать введение гликозидов с дезагрегантами (никотиновая кислота, трентал).

 

Строфантин повышает ОПСС и слабый инотропный эффект не в состоянии противодействовать нарушению гемодинамики. Возможно вторичное уменьшение МОС, появление аритмий. Назначение строфантина спустя 3-5 суток после возникновения ИМ вызывает существенное улучшение клинической картины и гемодинамических показателей.

 

Последовательное введение строфантина и орнида приводит к выраженному положительному клиническому и гемодинамическому эффекту. Эта комбинация, сохраняя противоаритмические свойства орнида, позволяет проявиться инотропному действию строфантина. Чтобы избежать суммации катехоламической стадии действия орнида (20-40 минут) с аритмогенным влиянием строфантина, надо вводить последний через 40-50 минут после введения орнида, когда снижается ОПСС.

 

Для поддержания и усиления кровообращения при ИМ может потребоваться фармакологическое воздействие, регулирующее сократительную способность миокарда и сосудистое сопротивление. Традиционно эту задачу решают применением естественных КХА (адреналина и норадреналина) в комбинации с вазодилятаторами (нитроглицерин, нитропрусид натрия, папаверин, ганглиоблокаторы и др.).

 

Катехоламины популярны благодаря большой силе действия и короткому периоду полураспада. Постепенно они начинают вытесняться допамином и добутамином, которые становятся основой в терапии сердечной недостаточности.

Сравнение фармакологических эффектов катехоламинов у человека

Эффекторный орган

Адреналин

Норадреналин

Изадрин

Сердце 

Ритм

++

++

УО

+++

++

+++

МОС

+++

0,–

+++

Аритмии

+++

++

+++

Коронарный  кровоток

++

+

++

Артериальное давление

АДс 

+++

+++

+,0,–

АДд 

+,0,–

++

+,0,–

Пульсовое 

+,0

++

+,0

САД 

+,0

++

0

Периферический кровоток 

Кожа и слизистые оболочки                      

–,0

+

Мышцы 

++

+,0

++

Почки 

?

Органы  брюшной полости

++

0,+

++

Мозг 

+

0,–

+

ОПСС 

+++

Гладкая мускулатура 

Бронхи 

++

+,0

+++

Метаболизм

Потребление  кислорода 

++

0,+

0

Сахар  крови 

+++

0,+

0

Эозинопения 

+

0

0


Знаком + обозначено усиление эффекта; – уменьшение его; 0 – отсутствие изменений.

 

Проблема снижения чувствительности к адреномиметикам

 

Воздействие на сердце высоких концентраций КХА может быть причиной потери чувствительности к агонистам в1-адренорецепторов в течение ближайших 48 часов после начала их применения. Во многих случаях снижение чувствительности к адреномиметикам может развиваться и раньше. Увеличение дозы и скорости введения препаратов дает незначительный и временный эффект.

Наши многолетние клинические наблюдения показывают, что эффективность инотропных препаратов (катехоламинов) можно повысить устранением метаболического ацидоза и созданием ганглиоплегии без гипотонии (закон «денервированных» органов, сосудов Кеннона). Это делает применение инотропных препаратов более эффективным при совместном использовании с ганглиолитиками (И.П.Назаров,1999).

При наличии показаний к в/в назначению инотропных препаратов, назначать их следует на максимально возможное короткое время. Эти препараты являются аритмогенными и увеличивают потребность миокарда в кислороде. По возможности следует стремиться к замене инотропных средств на снижающие постнагрузку и на внутриаортальную баллонную контрпульсацию. 

Читайте также другие работы автора:

Книга «Усмирение боли»


Метаболическая терапия ОИМ

Острый коронарный синдром, инфаркт миокарда

(с позиций реаниматолога) 

Профессор, академик РАЕН и МАНЭБ Назаров И.П.

Часть 1. Патофизиология, диагностика ОКС

Часть 2. Лечение ОИМ

Часть 3. Агрессивная тактика лечения

Часть 4. Метаболическая терапия ОИМ

Часть 4. Метаболическая терапия ОИМ

Нарушение метаболизма при ОИМ связано с целой группой разнообразных причин. Наиболее важными из них являются стрессорные и ишемические факторы повреждения сердца, включающие в себя 7 патогенетических этапов:


1. Возбуждение центров головного мозга с последующей стресс-реакцией.

2. Действие высоких концентраций катехоламинов и глюкокортикоидов на клеточные рецепторы.

3. Активация ПОЛ в клеточных мембранах.

4. Повреждение мембран лизосом и выход протеолитических ферментов. 

5. Появление избытка Са++ в саркоплазме мышечных клеток. 

6. Нарушение функций митохондрий, активация протеаз и фосфолипаз, контрактура миофибрил.

7. Нарушение растяжимости и сократительной функции миокарда, снижение его резистентности к гипоксии, микронекрозы.

Коррекция нарушенных метаболических процессов и, в известной степени, блокирование стрессорных и ишемических повреждений миокарда должна осуществляться комплексом препаратов, влияющих на различные звенья патогенетической цепи повреждения миокарда. 

  • Для подавления возбуждения высших вегетативных центров может быть использован оксибутират натрия и седуксен.

 

  • Избыточная активация адренорецепторов подавляться в- и а-адреноблокаторами.

Окислительный стресс, активация ПОЛ и образование гидроперекисей ограничиваться назначением антиоксидантов (токоферол, даларгин, клофелин, мексидол, цитофлавин, аденозин, АТФ, неотон, лазерное  облучение крови).

 

Повреждающее действие протеолитических ферментов может нейтролизоваться ингибиторами протеолиза (контрикал, трасилол и др.).

 

Избыток накопления Са++ в саркоплазме мышечных клеток сердца предупреждается назначением блокаторов кальциевых каналов (дилзем, веропомил, феноптин, фелодипин, норваск), с учетом тропности препаратов к миокарду и сосудам.

 

В течение ряда лет мы используем в комплексном лечении ОИМ, наряду с общепринятой базисной терапией (нитраты, в-блокаторы, антикоагулянты, обезболивающие), стресс-протекторы (пентамин, пирроксан, орнид, клофелин), реологически активные препараты и дезагреганты (реополиглюкин, ГЭКи, никотиновая кислота, трентал, компламин, тиклид, плавикс), милдронат, предуктал.

Проведенные нами исследования ещё в 80-е годы показали, что у больных с ОИМ, которым на фоне стандартной терапии назначали стресс-протекторы и адапптогенные препарараты, особенно клофелин, получены хорошие непосредственные результаты, у них лучше проходил период реабилитации. По классификации Киллипа группа больных, получавших клофелин, была  самая  тяжелая, а результаты лечения  оказались наилучшими.

При сочетанном применении нитратов, в-блокаторов, дезагрегантов и стресс-протекторов выбирают такие сочетания и дозы, скорость введения, которые бы не вызывали снижение АДс ниже 100 мм рт.ст. (!).

 

Пионерами изучения защитных  свойств  клофелина в критической медицине были Красноярские ученые (Кулинский В.И. с соавт.) и врачи анестезиологии-реаниматологи (Назаров И.П., Волошенко Е.В., Попов А.А., Островский Д.В., Яницкий А.В., Полонская В.А., Сорсунов С.В. и др.).

 

В настоящее время мощные адаптогеные, стресс-протекторные, антигипоксантные и антиоксидантные свойства клофелина (клонидина) доказаны в многочисленных исследованиях, как в нашей стране, так  и за рубежом и он широко используется в медицине критических состояний  (оперативные вмешательства, травмы, ожоги, коматозные состояния и др.).

 

Эффективность использования клофелина (клонидина) для защиты мозга доказана практикой ведущих нейрохирургических центров России, подтверждена исследованиями в лаборатории НАСА США.

 

Кардиопротекторным эффектом обладает даларгин. Под действием даларгина происходит изменение процессов энергообеспечения:

  • угнетение гликолиза (проявляется снижением концентрации молочной кислоты),
  • увеличение доли аэробного пути окисления глюкозы, ингибирование липолиза и угнетение процессов ПОЛ.

При этом выявлена четкая корреляционная зависимость между ПОЛ и сократительной функцией миокарда.

 

Даларгин в дозе 45 мкг/кг/ч у больных с ИБС обладает стабилизирующим  действием на системную гемодинамику и улучшает функциональное состояние миокарда.

 

Выраженный положительный эффект на поврежденный миокард оказывает назначение неотона, улучшающего метаболизм миокарда. По химической структуре он аналогичен макроэргическому эндогенному фосфокреатину, который содержится в скелетной мускулатуре, гладких мышцах, сетчатке, клетках нервной ткани, сперматозоидах и миокарде.  

Его физиологическая роль заключается в переносе энергии из метохондрий к местам АТФ зависимых процессов (мышечное сокращение), в антиоксидантной защите клеточных мембран миокарда от окислительного повреждения за счет сохранения их липидного слоя.  

Один из возможных механизмов защитного действия неотона: способность проникать в кардиомиоциты и принимать участие в клеточной энергетике, поддерживать локальные пулы АТФ.

 

Кроме того, механизм кардиопротекторного действия экзогенного фосфокреатина состоит ещё и в том, что он:

1. улучшает микроциркуляцию в зоне ишемизированного миокарда,  

2. уменьшает вязкость крови по механизму: ФК – связывает АДФ – АТФ, а АТФ предотвращает агрегацию тромбоцитов на поврежденной сосудистой стенке в очаге ишемии,

3.увеличивает пластичность эритроцитов, что приводит к увеличению скорости их прохождения в капиллярах,

4. Участвует в системе транспорта энергии за счет поддержания высоких концентраций АТФ,

5. Ингибирует распад адениннуклеотидов на сарколеммальной мембране кардиомиоцитов,

   6. Ингибирует накопление фосфолипидов в ишемизированном миокарде (с чем связан антиаритмический эффект ФК),

7. Обеспечивает структурную целостность сарколемы кардиомиоцитов.

 

Установлено, что эффект экзогенного ФК развивается очень быстро. Максимальный уровень ФК в крови наблюдается через 1-3 минуты после внутривенного введения, а уровень в моче – через 60 минут. Это позволяет использовать его для экстренной помощи. Выводится из организма ФК в две фазы: 1. быстрая (30-35 минут) и 2. медленная (несколько часов).

Следует подчеркнуть места распределения ФК в организме после введения: миокард, мозг и скелетные мышцы. То, что ФК действует не только на сердечную мышцу, но и на мозг нам представляется очень важным, т.к. при ОИМ, особенно при кардиогенном шоке, часто развивается энцефалопатия.

Исходя из указанных выше свойств препарата, показаниями к применению неотона считают:


1. ОИМ

а) препятствует развитию сердечной недостаточности,

б) улучшает кислородное обеспечение организма.

2. Застойная сердечная недостаточность и постинфарктная стенокардия отмечаются реже, чем у пациентов, получавших традиционное лечение, а больничная летальность сокращается.

3. Хроническая сердечная недостаточность различной этиологии:

а) неотон увеличивает сократительную способность миокарда,

б) потенцирует действие традиционных препаратов (сердечных гликозидов, диуретиков),

в) стимулирует компенсацию гемодинамических расстройств,

г) препятствует развитию циркуляторной гипоксии.

4. Предоперационная подготовка кардиохирургических больных (АКШ, протезирование сердечных клапанов):

а) способствует снижению синдрома малого сердечного выброса,

б) уменьшает аритмии.

 

Нами использовался неотон в дозе 4 г/сутки в течение первых З-х суток в комплексном лечении 50 больных с крупноочаговым ОИМ, осложненном недостаточностью кровообращения, в том числе, согласно классификации Киллепа, П класс – 26 человек, Ш класс – 24 (Назаров И.П., Фурсов А.А., Линев К.А., 20011, 2002).

На фоне терапии отмечено уменьшение проявлений недостаточности кровообращения (устранение чувства нехватки воздуха, купирование отека легких, уменьшение застойных хрипов в легких, увеличение диуреза и др.), отразившееся в снижении летальности. Так, в группе больных с Киллип П (прогнозируемая летальность 10-20%) 25-тидневная выживаемость составила 95%, а в группе больных с Киллип Ш (прогнозируемая летальность 30-40%) – 75%.

Отмечена хорошая переносимость препарата, уменьшение проявлений дисциркуляторной энцефалопатии на фоне инфузии и в течение 6-8 часов после неё. Побочных эффектов не было.

 

Применялся нами неотон у больных при операциях на открытом сердце с искусственным кровообращением (АКШ, протезирование клапанов). Известно, что операции на открытом сердце сопровождаются метаболическими и структурными изменениями в миокарде, предотвращение которых является одной из основных задач во время анестезии и после операции. Обычно для этого используют различные методы кардиоплегии, способствующие поддержанию метаболизма в условиях гипоксии.

 

С учетом кардиопротекторных свойств неотона, включение его в состав кардиоплегических растворов может оказать дополнительный защитный эффект на миокард. В связи с этим, мы применяли неотон в количестве 3-х грамм, добавляя его в кардиоплегический перфузионный раствор.

Анализ результатов использования неотона в составе кардиоплегического раствора показал, что на заключительном этапе операции не возникало фибрилляции желудочков и желудочковой тахикардии, быстрее восстанавливалась адекватная деятельность сердца после снятия зажима с аорты, а инотропная поддержка небольшими дозами адреномиметиков потребовалась только у одного больного.

В послеоперационном периоде отмечено отсутствие реперфузионных аритмий и меньшее содержание МВ-КФК в плазме больных.

 

Эти данные позволяют рассматривать включение неотона в состав кардиоплегического раствора как положительный фактор, усиливающий защитное действие кардиоплегии на ишимизированный и «реперфузионный» миокард.

 

Возможности применения неотона  при операциях на открытом сердце не ограничивались защитой сердца от ишемического и реперфузионного повреждения миокарда. По нашим наблюдениям у больных, получавших неотон, быстрее восстанавливались функции ЦНС, сознание. Положительное влияние неотона на энергетику головного мозга проявлялось и в отчетливом «пробуждающем» действии. Даже после длительных сроков искусственного кровообращения выраженных энцефалопатий мы не наблюдали.

 

Существенно и то, что токсичность препарата очень низкая: теоретическая непереносимость в дозе 140 г., что во много раз выше клинических дозировок. Пожалуй, единственным существенным недостатком препарата является его высокая цена.

Таким образом, нам представляется, что меедикаментозная метаболическая терапия ишемических, стрессорных и реперфузионных повреждений миокарда и головного мозга является перспективной и необходимой в интенсивной  терапии и хирургии ОИМ.

С целью улучшения метаболизма миокарда при ИМ, наряду с базисной терапией, используется гипербарическая оксигенация (Г. Г. Жданов, И. М. Соколов, 2005; Саливончик Д., 2012). Проведенные исследования позволили обосновать возможность и целесообразность эффективного и безопасного использования ГБО при остром инфаркте миокарда. Применение ГБО позволяет уменьшить сроки пребывания больных в стационаре, в палатах реанимации и интенсивной терапии и существенно снизить летальность  (http://dx.doi.org/10.15360/1813-9779-2005-6-55-64; http://zvyazda.minsk.by/ru/archive/article.php?id=93907&idate=2012-02-2).

Важно подчеркнуть, при ГБО необходимо использовать мягкий режим кислорода и одновременное применение антиоксидантов.

В последние годы с успехом применяют внутривенное и накожное применение лазерного облучения крови, даже в самом остром периоде ОИМ. При использовании лазерного облучения крови в лечении больных с ОИМ отмечается безболивающий, антиаритмический эффекты, происходит стабилизация зоны некроза.

 

Клиническая эффективность проводимого лечения сопровождается положительными сдвигами ряда метаболических параметров — возрастает активность антитромбина III, увеличивается содержание в сыворотке свободного гепарина, снижается активность XIII фактора и ингибитора плазминогена, снижается концентрация фибринопептида.

 

Выявлено, что лазерное облучение крови обладает двумя основными механизмами действия регуляции обмена веществ:

1. адаптогенным эффектом, выражающимся в модуляторном воздействии на функцию системы гипофиз — кора надпочечников и секрецию вазопрессина;

2. мембраностабилизирующим эффектом на уровне тромбоцитов, что проявляется в торможении выделения Р-тромбоглобулина.

 

Нормализация процессов нейрогуморальной регуляции и метаболизма у больных ОИМ при лазерной терапии сопровождается улучшением гемодинамических параметров, исчезает болевой синдром, уменьшаются нарушения сердечного ритма и размер очага поражения. Рекомендуют сочетать ВЛОК с приемом антиоксидантов и препарата милдронат (A.B. Гeйниц и дp.; О.А. Кочубеева).

 

При наличие выраженого эндотоксикоза у пациентов с ИМ может с положительным эффектом использоваться плазмаферез. Нарушение гемостаза при инфаркте миокарда обусловлено выбросом в кровь токсинов из некротизированного миокарда, кининов и других биологически активных веществ, влияющих на форменные элементы крови /Люсов В.А. и соавт.,1993, Гомазков О.А., 2000, Jaeger B.R., 2001, Miyamoto S., 2003/.

 

Плазмаферез показан при необходимости срочной коррекции клинико-гемореологических показателей в гиперкоагуляционную фазу ДВС-синдрома, при повторных фибрилляциях желудочков, при рецидивирующем течении ИМ. Это позволяет сократить койко-день, уменьшить частоту осложнений при ОИМ, в связи с выраженным антиангинальным и антиаритмическим действием, повышением эффективности проводимой медикаментозной терапии (Хачумова К. Г, 2005).

 

Внедрение в практику плазмафереза и лазеротерапии, улучшающих гемореологические и гемодинамические показатели, в комплексе с традиционными медикаментозными средствами снижает частоту осложнений при ОИМ (Корочкин И.М, 1990; Alizade I.G., 1997; Koll R.A.,2002, Bown S.G.,1998, De Scheerder l.K.,2001;  http://medical-diss.com/medicina/plazmaferez-i-infrakrasnaya-lazeroterapiya-v-kompleksnom-lechenii-ostrogo-infarkta-miokarda#ixzz3LUOoo0Yd).

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Следует подчеркнуть, что чем тяжелее состояние больного ОИМ, тем вариабельнее должна быть терапия. Необходимо последовательно и целенаправленно применять диагностические, лечебные и хирургические мероприятия (коронарография, тромболизис, ангиопластика, стентирование,  АКШ, электроимпульсная терапия, электрокардиостимуляция и др.).

 

Коррекция сопутствующих нарушений ВЭО, КЩС, гемостаза и других нарушений метаболического гомеостазиса проводится обязательно по общим правилам интенсивной терапии. Перечисленная выше консервативная терапия отнюдь не исключает применения при необходимости и других медикаментов.

 

О стандартах и клинических рекомендациях

В последние годы  мы часто слышим утверждение, почти заклинание и они приобретают, чуть ли не законодательный, обязательный характер:  «Лечить нужно по стандартам!». Но качественно вылечить реанимационного больного по стандарту – нельзя! Его состояние может меняться с каждой минутой, часом, у него  масса сопутствующих заболеваний, что требует не стандартного подхода!  Ориентируясь только на стандарты, мы рискуем все дольше уйти от этого незыблемого положения.

Лечить нужно не болезнь, а больного человека! Эту заповедь оставил потомкам ещё Гиппократ, а в нашей стране подчеркивали выдающийся врач М.Я.Мудров (1776 – 1831) и другие видные клиницисты.

Бывший  министр здравоохранения СССР академик Б.В.Петровский говорил: «Если я, не дай бог, заболею – не лечите  меня по стандарту». А выдающийся кардиохирург Е.Н.Мешалкин высказывался ещё резче: «Стандарты нужны врачам, которые не хотят думать или которым нечем думать».

 

«Все люди в своей генетической основе разные. Поэтому положения о стандартизации профилактических мероприятий у здоровых и стандартизации лечения больных людей по своей сути неправомерны. К каждому человеку необходим индивидуальный, персональный подход» — М.И.Перельман и И.В.Богадельникова, 2012.

 

Вероятно, у некоторых врачей и администраторов сложилось чисто психологическое мнение, что соблюдая стандарты,  они юридически защищены. Зачем напрягать свои мозги, пополнять знания, искать творческие подходы к лечению и тем более, заниматься научными исследованиями, внедрением нового? За это можно и юридически пострадать!

 

Но такой подход неверен с юридической,  и этической  точки зрения, снижает мотивацию врача к профессиональному росту, отрицательно сказывается на результатах лечения больных.  

Нигде в мире клиницисты не работают по четко очерченным стандартам, а опираются в принимаемых решениях на методические рекомендации, собственный и коллективный опыт!

ВОЗ,  склонная в прежние годы к тенденции стандартизации режимов лечения больных, в последнее время тоже стала менять свои позиции. Так, эксперт ВОЗ Карин Вейер в 2012 г. отметила, что «мы вступаем в новую эру, в которой не может быть одного размера для всех». Например, для лечения одной и той же болезни в США могут быть использованы до 20 разных протоколов в зависимости от учреждения или страховой компании.

 

В регламентированных МЗ РФ  документах (приказ № 32, 2001 и 582, 2006) это положение также  находит подтверждение. «Недопустимо оценивать эффективность диагностики и лечения по стандарту, не учитывая индивидуальность пациентов, реальные условия практической работы, современные рекомендации. Требовать от врача строго соблюдения стандарта и наказывать за любые отклонения, т.к. возможно ухудшение состояния и даже повышение риска смерти. Врачи никогда не должны лечить по стандартам. Никогда. Потому что стандарты – это медико-экономический документ. Они не для врачей, а совершенно для другого. … Клинические протоколы, клинические рекомендации – это то, что лежит в основе» — Министр Т.А.  Голикова

 

Министр здравоохранения РФ В.И.Скворцова на 1-ом Национальном съезде врачей России 5 октября 2012 г.ода отметила: «Стандарты предназначены в первую очередь для организаторов здравоохранения, а не для врачей». «Они необходимы для выравнивания организационных, материально-технических и кадровых условий оказания медицинской помощи стандартного качества в каждом регионе страны» («Медицинская газета», 5.10.2012 г., с.2).

 

Клинические рекомендации по лечению  больных ОИМ основываются на позициях доказательной медицины. Это правильно и хорошо. Однако многоцентровые исследования проведены по малому количеству препаратов и методов (дорогое удовольствие). Означает ли это, что методики, наработанные в многочисленных научных исследованиях, диссертационных работах, утвержденные патентами и многолетними положительными результатами лечебной практики нужно забыть?

Практика показывает, что методические  рекомендации не могут отразить все многообразие клинических ситуаций и быстро устаревают. Так в центральных и региональных рекомендациях по ОИМ вообще нет сведений о метаболической терапии, хотя положительная клиническая практика насчитывает много лет.

Только в Российских Рекомендациях «Диагностика и лечение больных острым инфарктом миокарда с подъемом сегмента ST  электрокардиограммы» (МЗ РФ, Москва, 2013) есть крохотный раздел метаболической терапии ОИМ. В них содержится буквально несколько  (спорных!) фраз: «Введение «поляризующих смесей», содержащих глюкозу, калий и инсулин, не оправдало себя так же, как и применение антиоксидантов. Предпочтительный подход к контролю уровня глюкозы в крови у больных  остается не выясненным».

Вероятно, это тот самый случай, когда рекомендации запаздывают за клинической практикой. Нельзя исключить и некоторую разобщенность во взглядах и возможностях кардиологов и реаниматологов на лечение ОИМ и других критических состояний.

В реальной клинической  практике особенно важны высокий профессионализм, одержимость в работе, оптимизм и стремление делать добро, опыт и знания конкретного  врача, возможность и умение реализовать современные технологии.

 

В век высоких технологий, насыщенности операционных и ПИТ мониторной, лабораторной, наркозно-дыхательной, электроимпульсной и прочей аппаратурой, внедрением стандартных подходов к лечению важно не «потерять» больного с его индивидуальностью, переживаниями и не забывать, что одобряющее слово тоже лечит.

 

В настоящее время лечение различных видов ОКС регламентировано документами международных и национальных кардиологических обществ: 

 

1.МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 2 августа 2006 г. N 582

2.Приказ Министерства здравоохранения РФ от 24 декабря 2012 г. № 1383н “Об утверждении стандарта скорой медицинской помощи при остром коронарном синдроме с подъемом сегмента ST”  4 февраля 2013 – Министр В.И. Скворцова  

3. Лечение острого коронарного синдрома без стойкого подъема сегмента ST на ЭКГ. Разработаны комитетом экспертов Всероссийского научного общества кардиологов в 2006 году // http://www.athero.ru/guidelines.htm.

4.Диагностика и лечение больных острым инфарктом миокарда с подъемом сегмента ST на ЭКГ. Разработаны комитетом экспертов Всероссийского научного общества кардиологов в 2007 году /http://www.athero.ru/guidelines.htm.

5.Министерство Здравоохранения Российской Федерации. Диагностика и лечение больных острым инфарктом миокарда с подъемом сегмента ST электрокардиограммы.-  Российские Рекомендации, Москва 2013.

6. Рекомендации Американской Ассоциации Сердца и Американского Кардиологического Колледжа по лечению пациентов с острым инфарктом миокарда.- Новосибирск.- Изд. Новосибирского университета.- 1999.- 240 С.

7. Методические рекомендации по проведению ранних лечебных мероприятий пациентам с острым инфарктом миокарда. /Сообщение Американского Кардиологического Коледжа и Американской Ассоциации Сердца.- Новосибирск.- 100 С.

 

Дополнительная литература:

1. Стеценко А.Е. Интенсивная терапия при кардиогенном шоке /ж.Вестн. интен. терапии.- 1995.- № 3.- С.33-37

2. Трекова Н.А., Поплавский И.В. Современные аспекты применения селективного ультракороткого в-адреноблокатора эсмалола в кардиоанестезиологии. М.- 1999.- 75 С.

3. Алперт Дж., Френсис Г. Лечение инфаркта миокарда. Практическое руководство: Пер. с англ.- М.: Практика, 1994.- 255 С.

4. Радионов В.В., Назаров Б.В., Тедеева В.П. и др. Роль тропонина Т в диагностике острых ишемических повреждений миокарда. /Красноярск, ж. Первая краевая, 1999.- № 5.- с.21-23.

5. Денисенко Б.А., Гольдберг Г.А., Иванов А.Г., Опалева-Стеганцева В.А., Ратовская В.И. и др. Инфаркт миокарда. Заболеваемость и исходы среди населения города Красноярска. Влияние социально-экономических факторов. /Красноярск,  ж. Первая краевая, 1998.- № 2.- с. 18-19.

6. Ван-Бесоу Д.П. Периоперационное применение в-блокаторов        ультракороткого действия. /Анест и реаним. № 2, 1999, с.65-68.

7. Васильев С.В. Механизм кардиопротективного действия даларгина в неотложной анестезиологии у больных с сопутствующей ишемической болезнью сердца. /автореф. канд. дисс., Кемерово.- 1993.

8. Меерсон Ф.З. Патогенез и предупреждение стрессорных и ишемических повреждений сердца.- М.: Медицина, 1984.- 272 С.

9. Внутренние болезни: учебник: в 2 Т. /под ред. Н.А. Мухина, В.С.,

   Моисеева, А.И.Мартынова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.

10. Острый инфаркт миокарда / сост. В.А. Шульман, Б.В. Назаров, С.Е.

   Головенкин.- Красноярск: тип. КрасГМУ, 2011.

11. Сибирская кардиология (лекции, обзоры и тезисы докладов). – Красноярск.- 1999. — 344 С.

12. Дощицин В.Л. Лечение аритмий, Дробышев Ю.П.  Инфаркт миокарда правого и левого желудочков.- Новосибирск: Наука, 1987.- 225 С.

13. Интенсивная терапия: пер. с англ. доп./гл. ред. А.И.Мартынов – М.: ГЭОТАР Медицина, 1998.- 639 С.

14. Принятие решения в интенсивной терапии: Пер. с англ. – М.: Медицина, 1995.- 224 С.

15. Назаров И.П. Продленная ганглиоплегия в анестезиологии и хирургии. Красноярск, 1999.- 414 С.

16. Назаров И.П., Фурсов А.А., Линев К.А. Метаболическая терапия инфаркта и реперфузионных повреждений миокарда // У1 Краевая научно-практическая конференция кардиологов, лекции и докл.22-24 мая 2001 г.- Красноярск.- 2001.- С.185-191.

17. Назаров И.П., Фурсов А.А., Линев К.А.  Коррекция метаболического гомеостаза миокарда при ишемических и реперфузионных повреждениях сердца // Новые технологии медицины: коррекция гомеостаза: Материалы Х международного симпозиума «Концепция гомеостаза: теоретические, экспериментальные и прикладные аспекты»: Сб. науч. тр. – Новосибирск: — НОВОСИБИРСК, Наука.- 2002.- С.207-215.

18. Назаров И.П., Николаенко С.А. Стресспротекция клофелином и даларгином при стоматологических вмешательствах у кардиологических больных // Современные вопросы обезболивания и интенсивной терапии (Труды краевой научно-практической конференции анестезиологов и реаниматологов «Современные аспекты обезболивания» 10-11 апреля 2001 года).- Красноярск.- 2001.- С.270-277.

19. М.И.Перельман и И.В.Богадельникова Стандарт и персональная медицина в диагностике и лечении больных. —  Доклад 13.12.2012 г. на заседании Московского общества онкологов, Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М.Сеченова.

20. The Task Force on the Management of Acute Myocardial Infarction of the European Society of Cardiology. (European Heart Journal, 1996; 17: 43-63).

21. Antman E.M. et al. 2007 Focused Update of the ACC/AHA 2004 Guidelines for the Management of Patients With ST-Elevation Myocardial Infarction // Circulation. – 2008. – Vol. 117. – P. 296-329.

22. Van de Werf F. et al. Management of acute myocardial Infarction in patients presenting with persistent ST-segment elewation // European Heart Journal. – 2008. – Vol. 29. – P. 2909-2945.

23. Anderson J.L. et al. ACC/AHA 2007 Guidelines for the Management of Patients With Unstable Angina/Non–ST-Elevation Myocardial Infarction // // Circulation. – 2007. – Vol. 116. – P. e148-e304. 

Читайте также работы автора:

Книга «Усмирение боли»

Весеннее обострение – маниакально-депрессивный психоз

Мы ждем с нетерпением весны, чтобы скинуть тяжелую зимнюю одежду, выйти на улицу и вдохнуть полной грудью, строим новые планы и неожиданно понимаем, что с ее наступлением ни на что нет сил. После «зимней спячки» организму тяжело перейти в режим двигательной активности, а большое количество света и радиационного воздействия приводят к изменению гормонального фона.

Кроме того, резкие перепады температур и атмосферного давления вкупе неблагоприятно воздействуют на нас именно весной. Чувствуется усталость, очень хочется спать. Обостряются хронические соматические заболевания, на первый план выступают сезонные психические болезни, одна из которых маниакально-депрессивный психоз, о которой поговорим подробно.

Клиническая картина

Маниакально-депрессивный психоз (МДП) – достаточно распространенное заболевание. Среди исследователей даже существует мнение о тесной взаимосвязи МДП и гениальностью. Этим расстройством психики страдала Мерилин Монро, частая посетительница психиатрической клиники с повышенной эмоциональностью и приступами страха. Эрнест Хемингуэй имел биполярный психоз с преобладанием депрессивных фаз, впоследствии покончивший жизнь самоубийством. Также Ван Гог в фазе обострения отрезал себе половину уха и отправил его своей возлюбленной в конверте. Позже он тоже совершил суицид в палате психиатрической больницы. Все эти поступки объясняются особым устройством нервной системы и повышенным угнетением мозга гормоном – эндорфином.

Читайте также:

Психические заболевания и гениальность

Маниакально-депрессивный психоз – это болезнь, сопровождающаяся аффективным расстройством настроения. В соответствии с Международным классификатором болезней 10- го пересмотра это расстройство (F 30-39) характеризуется сменой различных эмоциональных фаз: маниакальной, депрессивной, сдвоенной или смешанной, в промежутках между которыми отсутствуют какие-либо болезненные явления. Поэтому человек может и не заметить болезнь, постоянные перепады настроения то в сторону угнетения, то в сторону подъема сопровождаются изменением общего уровня активности.

Приступы смены настроения могут быть как единичными, так и повторяться неоднократно на протяжении всей жизни. Одни люди больше страдают фазами сниженного настроения депрессиями, другие повышенным настроением – маниями, что называется униполярным расстройством настроения. Встречаются больные, которые попеременно страдают то депрессиями, то маниями, этобиполярное расстройство настроения. В отдельных случаях вместо расстройства настроения на первый план выступают астенические проявления, головные боли, усталость, сдавленность в груди, сонливость. Эти состояния называют маскировочными депрессиями или маниями.

Формы МДП

По степени тяжести МДП могут быть легкими, умеренными и тяжелыми. Основными формами являются: маниакальная (гипоманиакальная) и депрессивная. А также встречаются одинаковое чередование этих фаз с периодами полного здоровья, смешанная форма, чередование фаз с отсутствием периодов здоровья, хаотичное чередование фаз.

Гипоманиакальная форма

Гипоманиакальная форма характеризуется таким признаками, как постоянно повышенное настроение, двигательное оживление, многословность, переоценка своей персоны, иногда даже детскими шалостями, непредсказуемостью поступков, гримасничаньем, стремлением к неограниченному общению, шуму, склокам. Моторное возбуждение сопровождается циничностью, назойливостью, задиристостью, бесцеремонностью, раздражительностью, гневливостью и агрессией. Всегда у больного наблюдается ускоренный ход мыслей, выражающийся в бесконечных комментариях о происходящем, бесчисленных вопросах, в желании дать совет, указать на недостатки ближнего, а также необоснованном декламировании стихов и пении.

У больного отсутствует осознание болезни, нет чувства усталости, утомляемости, короткая продолжительность сна (2-4 часа). Усиливаются сексуальные влечения, что проявляется в интенсивном онанизме, в том числе групповом. Возникают попытки сексуальной агрессии, стремление к гомосексуальным контактам и другим извращениям. Возрастает прожорливость, чаще всего приводящая к похуданию. У части больных более выражены соматические признаки, чем аффективные расстройства. Продолжительность маниакальной фазы составляет несколько недель.

Депрессивная форма

Депрессивная форма МДП – это классическая формула любой депрессии, характеризуется последовательной триадой симптомов: снижение настроения, спад двигательной активности и замедление мыслительных операций. Временами на человека нападает непреодолимая тоска, приступы злобы и ненависти ко всему сущему, угрюмость, перерастающая в ипохондрию, мрачность, сопровождающаяся потерей смысла жизни. Раздражительность чаще направлена на окружающих, поэтому наблюдаются приступы агрессии. Идеи собственной малоценности, лишенные аргументации, перемежаются с самообвинением и самобичеванием. При наличии глубокой тоски и отчаяния появляются суицидальные мысли. В зависимости от преобладающей симптоматики выделяют следующие типы депрессивной фазы МДП:

  • меланхолический;

  • ипохондрический;

  • астеноапатический;

  • деперсонализированный.

Маниакально-депрессивный психоз: симптомы у детей и взрослых

Наибольшие трудности для распознания представляют соматический и поведенческие эквиваленты. Имеют место боли в животе, расстройства желудочно-кишечного тракта, тошнота, рвота, сердечно-сосудистые заболевания, головные боли, учащение пульса, тяжесть в груди, расстройство сна. Во время депрессии обостряются или обнаруживаются такие болезни, как бронхиальная астма, язвенная болезнь желудка или двенадцатиперстной кишки, нейродермит, ожирение.

Физические симптомы часто маскируют проявления депрессии, что затрудняет диагностику, поэтому часто ставят диагноз – латентная (соматизированная) депрессия. У подростков часто в таких случаях возникает отказ от школы, уход из дома, бродяжничество, конфликтность, агрессивность, присоединение к дурным компаниям (делинквентные эквиваленты депрессии). Продолжительность депрессивной фазы может составлять от 3 недель до двух месяцев. У подростов этот период короче: 1-4 недели, он может сопровождаться двигательным возбуждением, дистимиями, тревогой, страхами и болевыми синдромами.

Депрессивная форма может наблюдаться и у младенца с преобладанием соматических и псевдорегрессивных расстройств. В младшем дошкольном возрасте симптоматика неврозоподобная, в младшем школьном возрасте преобладает соматические и поведенческие эквиваленты симптомов, появляются мысли о неполноценности. В подростковом возрасте возрастают суицидальные мысли и намерения, циклотемия – состояние хронической нестабильности настроения, с резкими перепадами то в сторону приподнятости, то снижения. Временами настроение может быть стабильным в течение нескольких месяцев, затем наблюдается резкий спад и уход в депрессию. Циклотемия редко попадает в поле зрения специалистов, поскольку приподнятое настроение доставляет удовольствие, а резкий спад рассматривается как влияние трудных жизненных обстоятельств.

Причины заболевания

Чаще всего причиной таких перепадов настроения являются тяжелые жизненные ситуации, но до конца причина аффективного психоза так и не выяснена. В острой стадии больные попадают в стационар, где им оказывают медикаментозную и психотерапевтическую помощь. У многих больных явно прослеживается наследственная отягощенность. Биохимическая гипотеза объясняет появление болезни снижением активности адреналина в крови при депрессии и его повышением при маниях, это связано с изменением чувствительности синаптических рецепторов. К провоцирующим факторам, особенно в подростковом возрасте относят выраженные сдвиги в эндокринной системе, черепно-мозговые травмы и инфекционные заболевания мозга.

Протестируй себя на тревогу и депрессию

Одна из причин болезни – акцентуация характера. К маниакально-депрессивному психозу предрасположены так называемые преморбидные личности. То есть те типы людей, которые склонны к ярким эмоциональным проявлениям, неординарные творческие личности, испытывающие острую потребность в общении, или наоборот, люди замкнутые, тревожные, трусливые, неуверенные в себе.

Лечение маниакально-депрессивного психоза

При лечении психоза необходим комплексный подход. Обязательно нужно обратиться к врачу-психиатру. Сочетание медикаментозного вмешательства и психотерапии помогут избежать самого страшного исхода болезни – суицида. В терапии маниакальных состояний назначают нейролептики, дозу и схему применения препаратов определит врач в зависимости от степени тяжести. При необходимости в острых фазах течения болезни количество препаратов увеличивается. Назначение медикаментов при депрессии (психотропные препараты и транквилизаторы) зависит от тяжести и особенностей симптоматики.

Читайте также:

Депрессии у женщин

Как предупредить депрессию?

Больные должны находиться на диспансерном учете у психиатра. При лечении депрессивной фазы психотерапия является важным звеном, через проговаривание своих состояний больной находит выход, а при обращении на ранних фазах может предотвратить рецидивы. Психотерапевты практикуют метод занятия любимым делом, что отвлекает от навязчивых идей. В промежутках между приступами психоза больные могут учиться, устраиваться на работу, в случае психотических приступов – освобождаются от социальных обязанностей.

Лечение МДП у детей осложнено трудностью установления диагноза, поэтому к ребенку подход индивидуальный и также комплексный. Сменой настроения страдают многие люди, особенно оказавшиеся в тяжелой ситуации и при смене сезонов, поэтому сразу распознать болезнь это или очередной упадок сил нелегко. Но если тоска перерастает в угнетенное хроническое состояние, а также сопровождается соматическими признаками, необходимо обратиться к специалисту. Важным моментом в лечении маниакально-депрессивного психоза является не только помощь врача, но и поддержка близких людей.

Юлия Савельева

Задайте вопрос психиатру

Онлайн. Бесплатно

ЗАДАТЬ ВОПРОС