20 января 2009 г. ректору КрасГМУ, д.м.н., профессору И.П. Артюхову исполнилось 50 лет.
Иван Павлович Артюхов – ректор КрасГМУ, д.м.н., профессор, организатор здравоохранения, экономист.
Родился Иван Павлович Артюхов в крестьянской семье 20 января 1959 года в селе Романовка Нижне-Ингашского района Красноярского края. Корни его крепкого рода по линии отца исходят из Могилевской губернии Белоруссии. Его прапрадед Артемий Сергеевич с четырьмя сыновьями и дочерью еще в эпоху столыпинских реформ переселились в Сибирь. Сюда их привела жажда свободы и желание иметь возможность трудиться, стать хозяевами собственной судьбы. При этом переселенцам выделялось по 15 десятин земли на каждую мужскую душу и они были поддержаны кредитами, техникой, племенным скотом и др.
Прадеды Ивана Павловича были люди весьма разносторонние – они были не только земледельцами, скотоводами, но и плотниками, столярами. Отец же Ивана Павловича был к тому же еще и искусным кузнецом. Он, как и каслинские литейщики, отливал художественного исполнения, с ажурными орнаментами, бытовые вещи, мебель, утварь. А также ковал косы, пилы, топоры, колуны, подковывал лошадей.
Кроме того, он был еще краснодеревщиком и всю необходимую для обихода мебель – себе и своим родителям делал сам. Все это воспитало у Ивана Павловича высокую мотивацию к труду и умение все делать самому.
Отец Ивана Павловича – Павел Семенович – был ещё и охотником. Он обладал великой физической силой – один хаживал на медведя. Однажды во время такой охоты зверь сильно поранил отца, после чего тот стал болеть. Беда эта вскоре привела к трагедии: Иван Павлович в раннем возрасте вместе с братом остался без отца. Вести самостоятельно крестьянское подворье мать с двумя малолетними детьми не смогла, и семья переехала на жительство в город Иланск, поближе к родственникам матери, к тому же можно было трудоустроиться на узловой станции железной дороги.
Мать Ивана Павловича всю свою жизнь посвятила двум сыновьям, сохранив верность мужу, и каждое лето она посылала детей в Романовку – свекру и свекрови.
Дед Ивана Павловича – Семен Илларионович Артюхов – был как добрый крестьянин, грамотен и опытен. Отличался он мудростью, ко всему подходил взвешено и со всей ответственностью.
Работал счетоводом, главным бухгалтером и экономистом колхоза, управляясь при этом и на личном крестьянском подворье. Умел возделывать землю, выращивал семена овощей, сам делал посадки. При этом, приступая к делу проводил тщательные расчеты: сажал по счету картофель, морковь, свеклу, и только такое количество, которое требовалось на нужды семьи. Умел подобрать необходимый материал для изготовления кос, топоров, серпов, сам косил, укладывал копны и стога.
Всему этому он учил и своих внуков, которых всегда забирал с собой на работу. Там они учились считать и писать, а если дедушка и отпускал внуков на улицу, то обязательно с заданием: посчитать, сколько веток на дереве, или совершить счет до 100 и обратно. Дед занимался еще и селекцией животных. В хозяйстве у него был порядок. Каждая вещь имела свое место. Подворье содержалось в чистоте, односельчане его уважали.
Именно дед воспитал у Ивана Павловича любовь к систематическому физическому и умственному труду, к ответственности и к дисциплине, честности и добросовестности. Выработал он у Ивана Павловича и у его брата способность быть хозяином дела, расчетливость, бережность, стремление все делать со знанием дела. Именно дед заложил организаторские, экономические и управленческие задатки своего внука. И когда Иван Павлович окончил школу, то он не испугался материальных трудностей, пошел работать токарем на завод, где проработал год. Рабочая среда научила его самостоятельности, умению отстаивать свои позиции, работать с людьми и достигать поставленной цели.
В 1976 году И.П. Артюхов поступил в Красноярский государственный медицинский институт и будучи студентом, сочетал отличную учебу на педиатрическом факультете с активной общественной работой. Достаточно сказать, что Иван Павлович Артюхов был руководителем студенческого совета вуза. Уже в студенческие годы он занимается научной работой, участвует не только на итоговых вузовских конференциях, но и принимает участие во Всесоюзных студенческих конференциях. В 1981 году, будучи студентом V курса, он выступил с докладом «Интенсивная терапия хронических гепатитов и циррозов печени у детей» в городе Виннице – в городе, где находится усыпальница великого русского ученого – хирурга Николая Ивановича Пирогова. Иван Павлович избирает путь врача детского хирурга, и на VI курсе в субординатуре проходит первичную специализацию по детской хирургии.
В 1982 году Иван Павлович завершает учебу в КрасГМИ, получает диплом «с отличием» и рекомендации для обучения в клинической ординатуре при кафедре социальной гигиены и организации здравоохранения.
В клинической ординатуре под руководством проф. А.Б. Файншмидта Иван Павлович начал научно-исследовательскую работу по теме: «Медико –демографические аспекты брака и семьи в Восточной Сибири». На второй год учебы в ординатуре он доложил и опубликовал резуль-таты своей научной работы на Всесоюзной конференции в Ростове-на-Дону. За годы учебы в ординатуре им было опубликовано четыре статьи по смертности населения, возрастно-половой структуре смертности детей, по динамике рождаемости.
После окончания клинической ординатуры И.П. Артюхов работает в должности ассистента на данной кафедре. За первые два года он публикует семь научных работ, в том числе в централь-ном профильном журнале «Здравоохранение Российской Федерации». Он выступил с докладами на четырех конференциях: в Москве, Барнауле, Томске и Красноярске.
В 1987 году, через пять лет после окончания вуза, Иван Павлович успешно защитил кандидатскую диссертацию по научной специальности – социальная гигиена и организация здравоохранения при Всесоюзном научно-исследовательском институте медицинской и медико-технической информации МЗ СССР, г. Москва, на тему: «Медико-демографические процессы в Восточной Сибири (по материалам Красноярского края)». Еще в 1987 году Иваном Павловичем на основании прогноза была выявлена ожидаемая закономерность снижения общих показателей рождаемости в целом по краю, в том числе абсолютного числа родившихся. Наиболее быстрыми темпами ожидалось снижение рождаемости, по его данным, среди городского населения. При этом он установил и тенденцию к росту общего коэффициента смертности. Особенно отрицательные закономерности по коэффициенту смертности отмечались им среди лиц, никогда не состоявших в браке, и среди разведенных, где причинами смерти в молодых возрастных группах на первое место выступали отравления и травмы, особенно среди мужчин, не имеющих образования или с неполным средним образованием. Им было отмечено и снижение продолжительности жизни, особенно среди мужчин. Тщательный анализ детской смертности, состояния здоровья женщин и социально-гигиенических факторов позволил И.П. Артюхову предугадать начавшийся демографический кризис в России, разразившийся в конце XX века и реально угрожающий безопасности страны.
В начале девяностых годов И.П. Артюхов стал ассистентом вновь созданной кафедры медицинского страхования, менеджмента и маркетинга КрасГМИ, а в 1997 году ему присвоено звание доцента данной кафедры. Иван Павлович по-прежнему сочетает педагогическую деятельность с научной, управленческой и общественной. В начале 90-х он впервые в России занялся разработкой нового научного направления – изучением здоровья социально значимых групп населения: безработных, беженцев, вынужденных переселенцев. В 1996 году, на четырнадцатом году врачебной педагогической деятельности, в 37 – летнем возрасте он успешно защищает докторскую диссертацию в Российском государственном медицинском университете им. Н.И. Пирогова в Москве. Им была разработана и внедрена концептуальная модель охраны здоровья и организации медицинской помощи мигрирующему населению в условиях бюджетного финансирования и обязательного медицинского страхования. Данная проблема имеет государственный межведомственный характер, и ее эффективное решение требует приоритетного подхода органов законодательной и исполнительной власти. Научные наработки И.П. Артюхова имели универсальный характер для регионов с высоким уровнем миграции и могли быть применены для аналогичных научно-практических разработок на других Российских территориях. Результаты его научных исследований были столь значимыми, что они отражены в ряде нормативных актов – законе Российской Федерации «О вынужденных переселенцах» и в Программе государственных гарантий медицинской помощи.
И.П. Артюхов участвовал также в разработке Федерального закона «Об обязательном ме-дицинском страховании». Он был экспертом Государственной думы Российской Федерации с 1991 по 1999 годы по вопросам здоровья и здравоохранения.
Первыми учителями, наставниками в научной деятельности И.П. Артюхова в годы учебы в институте был хирург, к.м.н., доцент Федор Петрович Чавкунькин и проф. Валентина Павловна Красовская – зав. кафедрой детской хирургии. Как ученый И.П. Артюхов формировался в центральных московских школах. Первой школой, оказавшей влияние на формирование его как ученого, была школа родоначальника науки медицинской демографии академика РАМН Михаила Семеновича Бедного – директора НИИ эпидемиологии Министерства здравоохранения.
Вторая – это ведущего ученого страны в области общественного здоровья и здравоохранения академика РАМН профессора Юрия Павловича Лисицина – зав.кафедрой II Московского государственного медицинского института, и третья – школа организации и управления здравоохранения академика РАМН Владимира Ивановича Стародубова, бывшего заместителя министра и министра здравоохранения РФ в период на стыке двух веков.
В 1998 году И.П. Артюхову было присвоено ученое звание профессора кафедры медицинского страхования менеджмента и маркетинга. В 2002 году по инициативе И.П. Артюхова была создана кафедра экономики здравоохранения и медицинского права, которую он и возглавил. Кафедра, с момента ее организации, совместно с Новосибирским Государственным медицинским университетом, осуществляет подготовку руководителей медицинских учреждений Красноярского края, по специальности – 06.08.00 «Экономика и управление в здравоохранении».
С 1999 по 2002 годы И.П. Артюхов работал руководителем учебно-научно-лечебного центра на правах проректора, а с 2002 по 2004 годы – проректором по экономическому развитию вуза.
В декабре 2004 года И.П. Артюхов на конференции трудового коллектива КрасГМА был избран ректором вуза, а в 2007 году – был повторно избран на пятилетний срок.
Его основные научные направления после защиты докторской диссертации – это разработка концепций развития здравоохранения Красноярского края и программы их реализации с внедрением нового механизма и медицинского страхования. Другое новое научное направление, впервые разрабатываемое И.П. Артюховым, – это «Капитал здоровья семьи – основа формирова-ния человеческого капитала здоровья».
Третье научное направление, также впервые в медицинском сообществе страны разработанное на модели Красноярской медицинской академии, – это система менеджмента качества высшего медицинского образования. Четвертое – медицинское страхование и экономика здравоохранения.
И.П. Артюхов автор 210 научных трудов, 10 монографий, 20 учебно-методических пособий, из них с грифом УМО МЗСР РФ – 10 и 13 методических рекомендаций. В числе его монографических работ – «Теоретические предпосылки и проблемы. Капитал – здоровье семьи – основа формирования человеческого капитала»; «К вопросу о преобразовании учреждения здравоохранения в медицинскую автономную некоммерческую организацию»; «Менеджмент качества подготовки специалистов», «Семейная медицина»; «Социально-гигиенические проблемы»; «Семейная меди-цина. Здоровье городских семей Сибири»; «Проблемы общественного здоровья, управления и финансирования здравоохранения России»; «От стратегии выживания к стратегии развития»; «Стратегический менеджмент и маркетинг в принятии управленческих решений в здравоохране-нии»; «Информационные и нейросетевые технологии в принятии управленческих решений в здравоохранении» и др.
Под руководством д.м.н., проф. И.П. Артюхова подготовлены 5 докторов и 18 кандидатов медицинских наук, в том числе – два кандидата экономических наук.
Став ректором в возрасте 45 лет, профессором И.П. Артюховым был выбран путь стратегического развития вуза от статуса академии к университету. Были определены главные приоритетные направления развития в науке, в образовании, в лечебной и хозяйственной деятельности, благодаря которым при поддержке коллектива и студенчества, за короткое время удалось многое решить. По ходу все поставленные задачи подвергались открытому обсуждению на Ученых сове-тах, ректоратах, совещаниях, ректорских студенческих посиделках и др. В результате в вузе значи-тельно выросла эффективность управленческих решений, достигнут качественно новый уровень организации образовательного, научного и лечебного процесса.
Как результат этой деятельности, КрасГМА переместилась в рейтинге медицинских вузов Российской Федерации (по оценке Минобрнауки РФ) с 17 на 10 позицию.
В 2005 году КрасГМА была признана победителем в международном конкурсе «Профессия жизнь» в номинации «Медицинское учебное заведение». Два года спустя вуз стал финалистом Всероссийского конкурса высших учебных заведений. Сам же ректор в 2006 году стал победителем конкурса «Менеджер года» в номинации «Образование».
Весной 2008 года КрасГМА, по итогам лицензирования и аккредитации комиссиями Минобрнауки РФ и Минздравсоцразвития РФ, признана лидирующей в стране и ей присвоен статус «университета».
К лучшему изменилось в КрасГМУ и отношение профессорско-преподавательского состава к студенчеству, создан «Союз молодежи», «Студенческий совет» – то есть, есть все условия для получения качественного образования. Кадровый качественный потенциал вуза стал выше сред-них показателей Российской Федерации. Так, например, остепененность профессорско-преподавательского состава в 2008 году составляла 71,8%. Внедрены новые образовательные программы: медицинская информатика, молекулярная и трансляционная медицина, образова-тельные программы на иностранном языке.
В КрасГМУ реструктурированы планирование и система реализации научно-исследовательских работ; созданы новые проблемные лаборатории и НИИ молекулярной медицины и патобиохимии; развивается аналитико-проектная деятельность студентов и сотрудников. На базе КрасГМУ открыты филиалы на функциональной основе крупных НИИ РАМН и Минздравсоцразвития. Возросла эффективность аспирантуры. Существенно увеличен объем привлеченных средств для реализации научных исследований, а также за счет побед на конкурсах проектов Федерального агентства по науке и инновациям, Совета по грантам Президента РФ, РФФИ, фонда поддержки малых предприятий им.Бортника, а также зарубежных фондов (Япония, США, Германия, Италия и др.)
Стипендии и зарплаты сотрудников стали напрямую зависеть от качества работы сотрудника любого ранга. Щедро поощряются успехи как студентов, так и профессорско-преподавательского состава. Реструктурирована и оптимизирована система подготовки специалиста. Открыта новая специальность – «фармация». Создан Институт стоматологии, Институт последипломного образования и факультет фундаментального медицинского образования, увеличен набор студентов. Инициированы и активно развиваются образовательные проекты в сотрудничестве с ведущими Российскими и зарубежными партнерами.
В Красноярском государственном университете создано единое виртуальное информационное пространство, электронное портфолио студентов и преподавателей, электронные документы мониторинга, электронные образовательные ресурсы (электронная библиотека, виртуальные музеи, телеконференции и др.)
Внедрены новые формы воспитательной политики в вузе (мониторинг общественного мнения, прямое общение ректор-студент, анкетирование, преподаватель глазами студента), постоянно осуществляется поддержка научных студенческих обществ; создан центр здорового образа жизни; развивается система внутривузовского финансирования инициативных и молодежных проектов, а также система поддержки ветеранов вуза.
Оптимизирована международная деятельность вуза. Расширен спектр стратегических зарубежных партнеров с 6 до 19. Увеличено количество реализуемых партнерских образовательных и научных программ с 4 до 24. Возросло количество программ студенческого обмена с одного до трех. Ежегодно в КрасГМУ проводится 7-10 конференций с международным участием по приоритетным направлениям научной и образовательной деятельности вуза с чтением лекций студентам иностранными учеными.
Создана система трудоустройства выпускников и осуществляется мониторинг ее эффективности. Оптимизированы взаимоотношения с ЛПУ города и края. В полной мере реализуются мероприятия в рамках приоритетного национального проекта «Здоровье».
И.П.Артюхов лично курирует мероприятия по возрождению исторического наследия вуза. В 2007г. по ходатайству Ученого совета вуза, по решению Министерства здравоохранения и социального развития РФ и с благословения Патриарха Московского и Всея Руси Алексия II, Красноярской государственной медицинской академии было присвоено имя профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого.
Профессиональные обязанности ректора ГОУ ВПО «КрасГМУ Росздрава» профессор И.П. Артюхов сочетает с активной преподавательской деятельностью: читает курс лекций для студентов и курсантов Института последипломного образования по проблемам общественного здоровья, экономики, организации и управления здравоохранением. Отличительной особенностью И.П.Артюхова является его стремление к получению новых знаний, обеспечивающих успех в разработке методологии и принятии управленческих решений в вузе. Так, в 2006 г. И.П.Артюхов прошел повышение квалификации по программе «Система менеджмента качества, внутренний аудит» (ГОУ ВПО КГТУ Минобрнауки), в 2008 году – программе «Биометрика». В 2007 г. он получил диплом о получении второго высшего образования по специальности «Педагог высшей школы» (ГОУ ВПО НГМУ Росздрава).
Сегодня И.П.Артюхов – известный в Российской Федерации и за рубежом ученый, работающий в области общественного здоровья, организации здравоохранения и медицинского законодательства. Основная тематика его научных трудов – общественное здоровье, организация и управление здравоохранением, проблемы высшего и последипломного медицинского образования, юридическое обеспечение деятельности системы здравоохранения.
И.П. Артюхов является действительным членом Российского Союза ректоров и Совета ректоров края, директоров и профессорского собрания; член правления общероссийской организации здравоохранения и общественного здоровья и общероссийской общественной организации «Лига здоровья нации».
И.П. Артюхов является председателем проблемной комиссии и председателем докторского диссертационного Совета по специальности – 14.00.33 «Общественное здоровье и здравоохранение» в ГОУ ВПО «КрасГМУ Росздрава», с 2004 – главным редактором научно-практического журнала «Сибирское медицинское обозрение», который включен в перечень изданий ВАК РФ по кандидатским и докторским диссертациям. С 2007 года он член редакционной коллегии журналов «Экономика здравоохранения» и «Здравоохранение Российской Федерации», которые также включены в «Перечень изданий ВАК РФ».
С 2001 г. д.м.н., проф. И.П.Артюхов – действительный член Российской академии естественных наук.
На всех общественных и административных должностях профессор И.П.Артюхов проявляет профессиональный и творческий подход к делу, высокую степень ответственности, огромную работоспособность, коммуникабельность, требовательность к себе и окружающим, а также другие необходимые для руководителя качества. Его отличают скромность, неприятие популизма и непрофессионализма. И.П.Артюхов любим и уважаем студентами вуза. Сотрудники вуза видят в нем лидера, ценят его конструктивизм и человеческие качества.
Ректорат, коллектив вуза, студенчество поздравляют юбиляра со знаменательной датой и желают благоденствия и процветания! Пусть все у Вас сбудется, Иван Павлович, а также и у вуза, которым Вы руководите!
От лучшего менеджера страны – к самому лучшему медицинскому вузу России – таков наш девиз!
Редколлегия журнала «Сибирское медицинское обозрение».
Интервью Ивана Павловича Артюхова «Теперь я настоящий ректор»
«За взятку в медицинский университет поступать нет смысла, лучше заплатите в кассу и учитесь спокойно!»
Читайте также
– Правда ли, что есть некая связь между темпераментом и телосложением человека?
.jpg)
– Нервная система является частью целого организма, ее процессы не могут резко меняться. Первые шесть лет жизни происходит морфофункциональное созревание, поэтому ребенок с любым типом темперамента характеризуется неуравновешенностью нервных процессов с преобладанием возбуждения над торможением и низкой лабильностью. В более старшем возрасте происходит постепенная стабилизация, когда процессы возбуждения и торможения становятся более сильными и уравновешенными. Базовые свойства нервной системы достигают своего нормального развития к 20-22 годам.
Замечено, что повторение гласной «А» распространяет вибрацию из области живота вниз до половых органов, звук «И» вызывает вибрацию в области гортани и носовых пазух. Пение протяжного «О» вибрирует от горла к макушке головы. Известная медитация с воспеванием звуков «Ха-Ри-Ом» позволяет свободному прохождению энергии по всему телу от половых органов до макушки головы. Эффект медитации – уравновешивание энергетических сил в организме и, как следствие, его гармоничное развитие, ведущее к укреплению здоровья на уровне всех тонких тел. Произношение звука «Е» оказывает массажное воздействие на шею и щитовидную железу. Интересен тот факт, что наше тело само выбирает и чувствует необходимость тех или иных вибраций. Например, испытав острую боль, мы кричим: «А-а-а». Также при родах крик «А» или «МА-МА» способствует снижению боли.
Австралийско-грузинский этномузыковед Иосиф Жордания, изучивший традиционное многоголосье различных культур, пришел к выводу, что хоровое пение приводит человека в состояние «боевого транса». Это такое состояние, когда человек не чувствует страха и боли и способен проявить максимум альтруизма либо агрессии. Поэтому часто перед боем люди пели хором, а потом все вместе в равном положении шли на смерть. Пение хором дисциплинирует и укрепляет дух. Неспроста в армии практикуется хоровое пение и строевой шаг. Танцевать под музыку и пение гораздо легче и задорней, чем вообще без звуков. Это доказывает, что музыка имеет тайную власть над человеком, подготавливает тело к действию и уменьшает усталость во время действия. И. Жордания утверждает, что многоголосное пение является высокой формой музыкального мышления, истоки которого уходят в глубину веков.
